2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課 《點(diǎn)亮小燈泡》_第1頁(yè)
2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課 《點(diǎn)亮小燈泡》_第2頁(yè)
2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課 《點(diǎn)亮小燈泡》_第3頁(yè)
2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課 《點(diǎn)亮小燈泡》_第4頁(yè)
2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課 《點(diǎn)亮小燈泡》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎來(lái)到科學(xué)課堂歡迎來(lái)到科學(xué)課堂12020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課《點(diǎn)亮小燈泡》2

猜猜手電筒里有什么?它是怎么工作的?手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么?它是怎么工作的?手電筒的結(jié)構(gòu)32020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡2020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡5燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)126導(dǎo)線導(dǎo)線7嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡,可以使用一根或兩根導(dǎo)線,將連接方式畫(huà)在活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)。點(diǎn)亮小燈泡嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡,可以使用一根或兩根導(dǎo)線,將連接方式8點(diǎn)亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫(huà)的電路示意圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?

能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)閉合電路。點(diǎn)亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫(huà)的電路示意圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?9開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)10制作開(kāi)關(guān)

開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么?制作開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么?11控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢?小電鈴小電機(jī)小電鈴會(huì)響電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢?小電鈴小電機(jī)小12觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成?我是電池倉(cāng)我是燈泡我是開(kāi)關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成?我是電池倉(cāng)我是燈泡13嘗試組裝手電筒,觀察手電筒的各部分是如何連接的?組裝手電筒嘗試組裝手電筒,觀察手電筒的各部分是如何連接的?組裝14

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極(+)和負(fù)極(-),形成通路,燈泡才會(huì)亮起來(lái)。組裝手電筒+-連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極(+)和負(fù)極(152020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課《點(diǎn)亮小燈泡》16歡迎來(lái)到科學(xué)課堂歡迎來(lái)到科學(xué)課堂172020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第12課《點(diǎn)亮小燈泡》18

猜猜手電筒里有什么?它是怎么工作的?手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么?它是怎么工作的?手電筒的結(jié)構(gòu)192020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡2020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡21燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1222導(dǎo)線導(dǎo)線23嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡,可以使用一根或兩根導(dǎo)線,將連接方式畫(huà)在活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)。點(diǎn)亮小燈泡嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡,可以使用一根或兩根導(dǎo)線,將連接方式24點(diǎn)亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫(huà)的電路示意圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?

能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)閉合電路。點(diǎn)亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫(huà)的電路示意圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?25開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)26制作開(kāi)關(guān)

開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么?制作開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么?27控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢?小電鈴小電機(jī)小電鈴會(huì)響電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢?小電鈴小電機(jī)小28觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成?我是電池倉(cāng)我是燈泡我是開(kāi)關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成?我是電池倉(cāng)我是燈泡29嘗試組裝手電筒,觀察手電筒的各部分是如何連接的?組裝手電筒嘗試組裝手電筒,觀察手電筒的各部分是如何連接的?組裝30

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極(+)和負(fù)極(-),形成通路,燈泡才會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論