廣東版）人教部編版八年級語文上冊（全冊）單元

檢測卷+期中期末試卷匯總瞳f專版関沖年八年竊鄢m疇i單元因敬試卷新人報版g睦廣京專版巫可年八年級語吐躺2單元因諏1試卷新人教版g睦廣東專版M21年八年瀚吾文上flfl第呂單元達標聊試卷新人抿版7踵F專版同扌年八年彌劭元因^瀝新人麹適睦f專版巫扌年八年級語m篦5單元因麺試卷新人飆刪睦廣凍專版年八年級諳文1JH第管元這標測試卷新人報版3&屆專版迪寸年八年級語文h制期未綜臺測試卷新人救廊睦廣衣專版20H年八年級語文h刪期中辱甸I!試卷薪人劉^第一單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎（24分）1．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴庭中有奇樹，［綠［葉［發［華［滋。（《庭中有奇樹》）（1分）⑵［老團［伏［櫪，［志［在［千［里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2分）（3）《贈從弟（其二）》中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的語句是［豈困［罹［凝［寒？［松［柏［有［本［性。（2分）（4）亭亭山上松，［瑟［瑟［谷［中［風。［劉楨《贈從弟（其二）》］（1分）（5）請把曹植的《梁甫行》默寫完整。（4分）［八［方［各［異［氣，［千［里［殊［風［雨。［?。墼眨圻叄酆＃勖?，［寄［身田［草［野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）動作疾如流星，又xiaosa（瀟灑）自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨。（2）遼寧艦官兵xianshu（嫻熟）地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。（3）還沒等觀眾從yanhualiaoluan（眼花繚亂）中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。（4）阻攔索安全觀察員手持專業工具，yisibugou（一絲不茍）地對阻攔索做最后一次檢查。3?下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（0（3分）影片的主題歌曲由一位歌壇新秀主唱。人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。老師在課堂上講得驚心動魄，同學們聽得津津有味。三十多年前，戰士們在戈壁灘白手起家，建起了我國的火箭發射基地?！窘馕觥矿@心動魄：形容使人感受很深，震動很大。用在課堂上不合語境。4?下列對病句的修改不正確的一項是（C）（3分）書籍對人的影響，是潛移默化的，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。（將“可以提升自我”和“能夠增長知識”互換位置）通過后天的超乎常人想象的艱苦訓練和磨礪，使浙江衛視《最強大腦》節目的某些選手的記憶技能發生了改變。（去掉“通過”或“使”）隨地吐痰，是衡量一個市民素質高低的重要標準。（在“隨地吐痰”之前加上“不”）廣州是個國際化都市，請市民自覺保護城市秩序，愛護城市環境。（把“保護”改成“維護”）【解析】在“隨地吐痰”前面加上“是否”。（原創題）閱讀下面材料，按要求答題。（4分）2018年4月23日是世界讀書日，珠海市圖書館發起了名為“書香傳遞愛滿珠?！贝笮凸嫘袆?，以公益活動普及閱讀文化，引發全民閱讀的熱潮。活動現場，李先生剛好領到一張工作人員派發的書愿卡，他準備換一本《中國簡史》。“很早就想買本了解中國歷史的書，可以用書愿卡免費換一本，真是太開心了?！崩钕壬硎?，通過書愿卡，再把書本傳遞給其他人，這樣不僅自己學習了中國歷史文化的博大精深，還可以把書香一路傳遞下去，意義非凡?！拔磥?，這樣的書愿卡還將走出珠海，走向廣東省乃至全國?！背修k單位總經理劉春景表示，這次公益行動的書愿卡，傳遞的不僅僅是一本書，而且是幫助廣大市民完成美好閱讀心愿的愛心之卡，它將傳播全民閱讀的大愛精神，點亮美麗珠海書香之城的閱讀之燈。（1）請用一句話概括以上內容。（不超過30字）珠海舉辦“書香傳遞愛滿珠?！贝笮凸嫘袆樱l放書愿卡傳遞書香。（2）根據材料內容，以“書”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。書是人類進步的階梯，書是人類寶貴的精神食糧，書是全世界的營養品。二、閱讀（46分）（一）三峽（10分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巴多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”解釋下列加點詞語在句中的意思。（3分）（1）夏水襄.陵（升到高處）（2）雖乘奔御.風（駕駛）（3）屬.引凄異（連接）翻譯下列句子。（4分）（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。（2）清榮峻茂，良多趣味。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。8?下列對原文內容的分析，不正確的一項是（D）（3分）文中寫山，突出了連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點?！俺l白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。文章用“寒”“肅”“凄”“哀”這些詞，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現出來。本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時景色。【解析】本文寫四時景色按夏、春冬、秋的順序。（二）游沙湖（9分）黃州①東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相②田，得疾。聞麻橋人龐安常③善醫而聾。遂往求療。安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數字輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w。（選自《東坡志林》）【注釋】①黃州：在今湖北省黃岡市。②相：察看。③龐安常：當時有名的醫生，醫道高，寫了不少醫學著作。下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（A）（3分）遂往求療/遂反溯流逆上矣B.余以手為口/閱十余歲C.疾愈/不以疾也D.誰道人生無再少/但少閑人如吾兩人者耳【解析】A項，于是；B項，我/多；C項，病/快；D項，年輕/缺少。請用四條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）安常雖聾/而穎悟絕人/以紙畫字/書不數字/輒深了人意本文通過敘事、寫景、抒情體現了作者怎樣的生活態度？（3分）體現了作者開朗詼諧、活潑風趣、樂觀自信、超「然灑脫的生活態度。【參考譯文】黃州東南三十里有個鄉鎮沙湖，又稱螺師店。我在那里買了幾畝田，因為去那里察看田地，得了病。聽說有個麻橋人龐安常醫術高明但耳朵聾，就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰慧過人，用紙寫字給他看，寫不了幾個，他就能夠深刻了解別人的意思。我和他開玩笑說：“我把手當作嘴巴，你把眼當作耳朵，我們兩個都是當代的怪人?！辈『弥螅ㄎ遥┖退煌斡[清泉寺。清泉寺在蘄水縣城外兩里左右，那里有個王羲之的洗筆池，水很甘美，池下方有條蘭溪，溪水往西流。我作了一首詩：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發唱黃雞。”當天，（我們）喝得非常痛快才回去。（三）（10分）她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優美的線條，從前伸的手指，一直延續到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花則悄然不驚。“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”12．任選角度賞析文中畫線的句子。（4分）示例一：修辭角度：這句話運用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的'飛天'”，寫出了呂偉跳水姿勢的優美絕倫。示例二：用詞角度：一個“托”字猶如“定格”，靜靜停留在空中，寫出了呂偉跳水時的從容不迫。文中寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個印度觀眾“了不起，你們中國的人才太多了”這些有什么作用？（3分）將整個特寫推向高潮，也從側面將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題凸顯出來。下列關于這篇文章的分析有誤的一項是（D）（3分）這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產生了比看電視還要深刻的印象。這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短幾百字內得到了充分的體現。本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭，瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強烈反差，以動襯靜，增強作品的可讀性?！窘馕觥俊耙詣右r靜”應為“以靜襯動”。（四）賣花婆婆（17分）

林紫雨不緊不慢不大不小地下著，這是江南特有的黃梅天，把整個城市下成了個水世界。正是清晨上班時分，車水馬龍。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，遠遠望去，如飄著一朵朵水汪汪的紅蘑菇綠蘑菇花蘑菇。我瞇起眼迎著風卷起的水霧匆匆步行趕往單位，走到華鑫大酒店門前時，一聲蒼涼的呢喃從對面傳來，抬眼望去，前方拐彎處閃出一位老年女丐，瘦小的身子披了一件補丁摞補丁的雨衣，花白的亂發從雨帽中披散開，一張核桃般風干的臉，左手端著個盤子，右手拄著根拐杖在風雨中蹣跚。我心中好一陣憐惜:這位老嫗怕有七十多歲了吧？她的兒孫呢？她的家呢？遭遇了什么厄運令她在老邁之年孤苦伶仃沿街乞討？我并不富有，但我總是無法從可憐的殘疾人和老丐眼巴巴的目光下漠然走開。我趕緊打開錢包，摸出一張五元的票子捏在手中，我希望這點錢能給老嫗帶來一餐飽飯一絲溫暖。老嫗顫顫巍巍走近了。混濁的老眼企盼著我，將盤子托起。“妹子，要白蘭花不？”一股濃郁的花香襲來，掀開濕濕的白紗布，盤子里整整齊齊碼了一堆潔白的白蘭花，用細鐵絲挽了個扣，一頭插一朵。長長的花瓣伸展著，閃著冰肌玉膚之光澤，像極了少女翹起的“蘭花指”。原來是位賣花的婆婆，我暗笑自己什么眼神?！懊米樱瑤б粚Π滋m花吧，香一日哩?！崩掀牌艑⒐照热酉?，拿起一對白蘭花舉到我眼前，臉上的每一道皺紋里都是意味深長的笑。枯藤般黑瘦的手，舉著一對水靈靈的“蘭花指”，這巨大的反差閃電般爆裂出一種蘊含深意的美，訴說著衰敗與新生、一瞬與永恒的千古命題。?有俊男靚女從我們身邊擦過，他們心事重重步履匆匆，沒有人肯拿出一分鐘來解讀這幅經典的畫面。我頓生唏噓之感：昔日那些輕盈的賣花姑娘呢？那一串串風鈴般脆生生的叫賣聲呢？莫非文明發展到今天，人非要老得不成樣子了，才分外珍惜大自然天成的美麗和芬芳，用蒼涼的呢喃勸世人與之共享么？?“帶一對吧，妹子。不貴哩，三角錢?！崩掀牌藕芟胱龀梢还P生意。?“賣一對花，您老人家賺多少？”我接過白蘭花掛在胸襟衣扣上。?“五分錢?！?五分錢！現在一個角幣掉在地上人都懶得彎腰撿。我看著這位衣著寒酸的老人，將五元錢塞到她手里說：“婆婆拿好，不用找了?！?老婆婆幽幽看了我一眼，笑得更歡了。?“難得妹子惜老憐貧，我是在賣花，不是乞討，怎好不找錢呢？”她說著從衣襟里掏出一個舊布包，一五一十找了一把零票子放到我手上，笑瞇瞇地說：“意外之財得不得，掙來的飯吃得心安。”?老婆婆拾起拐杖，一步一點朝前走去，車輪轟鳴中又響起了蒼涼的叫賣聲：白蘭花……?回望老人佝僂的背影，羞愧加感動潮水般漫過我的身心,當一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際，這位貧寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么叫尊嚴。（原文載于《珠海特區報》，有刪改）15．請根據文中“我”對賣花婆婆的態度、情感變化過程，完成下面括號內容的填寫（括號中填一個詞語即可）。（4分）（憐惜〈或：同情〉）一羞愧、感動一（尊重〈或：敬意〉）第?段為何寫有俊男靚女心事重重從“我們”身邊擦過？（4分）寫俊男靚女心事重重是與老婆婆的笑形成了對比，并引出思考：人是否要到老了，才能學會珍惜。突出老婆婆對大自然天成美麗的珍愛，對生活的熱愛。聯系上下文，品析下列加點詞語的表達效果。（4分）（1）老婆婆將拐杖扔下，拿起一對白蘭花舉到我眼前，臉.上.的.每.一.道.皺.紋.里.都.是.意.味.深.長.的.笑.。外貌、神態的細節描寫。以困頓中的笑容（強烈反差），來表現老婆婆對蘭花的珍愛，對大自然天成的美麗與芬芳的分外珍惜，襯托其貧困中的樂觀（對生活的熱愛）。（2）回望老人佝僂的背影，羞愧加感動潮水般漫過我的身心?！奥痹杆穆幼膛＃@里是指羞愧和感動如潮水一般滋牛，突出速度之快，數量之多，內心被羞愧與感動占據。側面突出老婆婆珍惜大自然天成的美麗與芬芳與用她的辛勞詮釋尊嚴的舉動令人敬佩。文章結尾說，“當一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際，這位貧寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么叫尊嚴”。請結合全文分析這表露出“我”的什么情感、愿望。（5分）對比那些不擇手段追名逐利的人，貧寒的賣花婆婆雨晨賣花，自力更生，以勞動換取所得，自強自尊的行為，讓“我”感動，心牛敬佩:希望有更多的人能像賣花婆婆一樣熱愛牛活，用自己的勞動去詮釋尊嚴。三、寫作（50分）閱讀下面材料，根據要求作文。有人說，生活就是一次次的相遇，一場場的別離。其實在成長的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵：也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一棵無名的小草……請以《一直都在》為題，寫一篇文章。寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規范，卷面整潔；⑤字數不少于600字。附加題（10分）一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車，身上有點不舒服，可是心里卻非常興奮。我所以興奮，是因為擺在我面前的這次旅行是要去探索一個跟紫禁城的中世紀壯麗豪華在時間上相隔千百年、空間上相距千百里的地方：我是到“紅色中國”去。我所以“有點不舒服”，是因為我身上注射了凡是能夠弄到的一切預防針。用微生物的眼睛來看一下我的血液，就可以發現一支令人毛骨悚然的隊伍，在我的臂部腿部注射了天花、傷寒、霍亂、斑疹傷寒和鼠疫的病菌。這五種病在當時的西北都是流行病。此外，最近還流傳著令人吃驚的消息，說淋巴腺鼠疫正在陜西省蔓延開來，陜西省是地球上少數幾處流行這種風土病的地方之一。而我的第一個目的地就是西安府。這個地方有“西方平安”的意思，是陜西省的省會，要從北京向西南坐兩天兩夜勞累的火車，才能到達隴海路西端的這個終點站。我的計劃是從那里向北走，進入位于大西北中心的蘇區。在西安府以北大約一百五十英里的一個市鎮——洛川，當時是陜西紅區的起點。洛川以北的地區，除了公路干線兩旁的幾個狹長地段以及下文將要提到的幾個地點外，已經全部染紅了。大致說來，陜西紅軍控制的地區南到洛川，北到長城；東、西兩邊都以黃河為界。那條寬闊的濁流從西藏邊緣往北流經甘肅和寧夏，在長城北面進入內蒙古的綏遠省，經后曲曲折折地向東流行許多英里，又折而向南，穿過長城而構成陜西、山西兩省的分界線。當時蘇維?；顒拥牡胤剑驮谥袊@條最容易鬧災的河流的這個大河套里——陜西北部、甘肅東北部和寧夏東南部。這個區域同中國誕生地的最初疆界差不多相符，真可謂歷史的巧合。數千年前，中國人當初就是在這一帶形成統一的民族的。《紅星照耀中國》的作者埃德加?斯諾。由干當時所處的環境，中譯本用了《西行漫記》這個書名。（4分）在“去西安的慢車”中作者登上了一列破敗不堪的火車，為什么作者會覺得身上不舒服但是卻又非常的興奮？（3分）之所以不舒服，是因為他身上注射了凡是能夠弄到的一切預防針；之所以興奮，是因為擺在作者面前的這次旅行是要去探索“紅色中國”。聯系原著，談談斯諾是帶著哪些未獲解答的問題前往“紅色中國”的。（至少三個）（3分）中國的紅軍是不是一批自覺的馬克思主義革命者？中國共產黨人究竟是什么樣的人？這些戰士戰斗那么長久，那么頑強，那么勇敢，他們的領導人是誰？中國的蘇維埃是怎樣的？農民支持它嗎？如果不支持，那么是什么力量維系住它的？共產黨在他們的權利已經鞏固的地區實行“社會主義”達到什么程度？為什么紅軍沒有攻占大城市？他們是怎樣組織經濟的？公共衛生、娛樂、教育和“紅色文化”又是怎樣的？紅軍的兵力有多少？中國共產主義運動的軍事和政治前景如何？它在世界政治上會引起什么變化？中國共產黨倡議在中國建立“民族統一戰線”，停」止內戰，這至U底是什么意思？（寫出任意三個即可）第二單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎（24分）1．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴［馨［香［盈［懷［袖，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（1分）（2）曹植《梁甫行》中描寫家園荒蕪的句子是：［柴回［何［蕭［條，［狐［兔［翔［我［宇。（2分）（3）神龜雖壽，猶有竟時；［騰［蛇［乘［霧，［終［為［土［灰。（曹操《龜雖壽》）（2分）（4）［?。墼眨圻叄酆＃勖?，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（1分）（5）把劉楨的《贈從弟（其二）》默寫完整。（4分）亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁?。郾鬯壅蹜K［凄，［終［歲［常［端園?；乩В垲荆勰酆浚鬯桑郯兀塾欣Ф?．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）其實我并沒有決意要學生物學，因為看得他有些qlrdn（凄然），便說了一個慰安他的謊話。（2）我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多weimian（慰勉）。（3）帶著這么一張臉，你不管從事什么職業，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種helijiqun（鶴立雞群）、引人注目的可能。（4）從他那一面看起來，是一去之后，ydowuxiaoxi（杳無消息）了。3?下列句子中加點詞語的使用不恰當的一項是（0（3分）突然間我的心情變得煩燥、郁悶。而且這種感覺又是那么強烈，甚至到了要將人窒息．的地步。55個航班被取消后，大約一萬名旅客滯留在廣州白云機場。幫助同學要誠惶誠恐，切不可驕傲自大。目前，一些文化產品粗制濫造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的問題，群眾十分反感?！窘馕觥空\惶誠恐：形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。用在這里不合語境。應為“誠心誠意”。4?下列對病句的修改不正確的一項是（D）（3分）因具備高強度、高柔性、高透光性、高導電導熱性等特性，石墨烯一經發現，便高度受到行業內外的關注。（語序不當，應將“高度”調至“關注”之前）能否培養國人的愛國主義思想，關鍵是培養青少年正確的人生觀、價值觀。（應去掉“能否”）在首個航天日，全國多地舉行豐富多彩的科普，激發公眾對太空探索的熱情。（缺賓語中心語，在“科普”后面加上“活動”）居里夫人為提煉鐳而不怕困難、執著追求的精神和品質，是值得我們學習的榜樣。（將“執著追求”和“不怕困難”調換位置）解析】句式雜糅，應去掉“榜樣”。5．對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“微商”下定義，不超過50字。（4分）在越來越發達的網絡系統的影響下，人們的商品交易模式也越來越豐富了，而微商便是其中的一種。在日益流行的微博或微信平臺里，人們不僅可以發表文字，上傳圖片，分享心情，還能發送商品信息，然后利用網絡支付功能，銷售自己的商品，達成交易的目的。這種商品交易模式方便快捷，得到了許多年輕人的認可。微商是人們在微博或微信平臺里發送商品信息，并利用網絡支付功能達成交易目的的一種商品交易模式。二、閱讀（46分）（一）記承天寺夜游（10分）蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。6．解釋下列句子中加點詞的意思。（3分）（1）遂．至承天寺（于是，就）（2）懷民亦未寢．（睡覺）（3）相．與．步于中庭（共同，一起）7．翻譯下列句子。（4分）（1）月色入戶，欣然起行。這時月光照進門里，（十分美好），動人游興，（于是）我高興地起來走到戶外。（2）但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。下列說法有誤的一項是（A）（3分）文中作者自稱“閑人”，充滿自豪與慶幸，慶幸自己做官清閑，才得以飽覽這樣美的月色。文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。【解析】文中作者的感情是復雜的，有賞月的欣喜，也有貶謫的悲涼。沒有自豪、慶幸的感情。（二）金忠待人以寬（9分）金忠①于人有片善必稱之，雖有素與公異者，其人有他善，未嘗不稱也。里人有數窘辱公公為尚書時其人以吏來京師懼不為容公薦用之?；蛟唬骸氨瞬挥诠懈孝诤酰俊痹唬骸邦櫰洳趴捎茫魏我运焦恃谌酥L？”（選自《玉堂叢語?器量》）【注釋】①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞州區）人。博學、慷慨，曾任燕王府紀善、兵部尚書等職。②感：通“憾”，怨恨。下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（C）（3分）A.顧其才可用/元方入門不顧B.雖有素與公異者/可以調素琴C.未嘗不稱也/拍手稱快D.奈何以私故掩人之長/故漁者歌曰【解析】A項，考慮至“回頭看；B項，向來，一向/不加裝飾的；C項，稱頌，贊許；D項，原因，緣故/因此。請用四條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）里人有數窘辱公/公為尚書時/其人以吏來京師/懼不為容/公薦用之11．這個故事對我們有什么啟示？（3分）啟示：（1）人與人之間難免意見分歧，矛盾糾葛，但我們應把這些與人的德行、才干區分開來，不能混為一談：（2）要善于任用有才能的人，包扌舌和自己意見不同的人：（3）為人處世要正直無私，胸懷寬廣?！緟⒖甲g文】金忠對他人但凡有一點德行都必定稱贊，即使是一貫和他意見不同的人，只要那人有好的地方，他也沒有不贊許的。他同鄉有個人曾經多次為難、侮辱他，金忠任兵部尚書時，那人也到京城來做官吏，害怕不被他接納，沒想到金忠推薦任用他。有人對金忠說：“那人不是對你有怨恨嗎？”金忠說：“我考慮到了他的才能可用，怎么可以因為私怨而掩蓋別人的長處呢？”（三）回憶我的母親（節選）（10分）我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。母親現在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望一一中國共產黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親地下安息！12．選文第三段加點詞語分別指什么？（4分）⑴“希望”：中國共產黨。（2）“這”：我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望一一中國共產黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。畫線句中“創造了”和“創造著”可否顛倒？為什么？（3分）不能。因為“創造了”表示已經創造，是總結過去：“創造著”指正在創造，是強調今天。二者若顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強調后者的作用。選文第三段中“我用什么方法來報答母親的深恩呢？”一句在文中的作用理解不正確的一項是（B）（3分）它從上句對母親的高度評價過渡到下句對母親的報答。氏用設問形式表示強調：我要報答母親。它與下句構成一個設問句，表達了“我”報答母親深恩的方式和決心。它用問句引起作者感情的升華：從報答母親到盡忠于黨和人民?！窘馕觥坑迷O問形式的作用是：吸引讀者，啟發讀者思考，并引起作者感情的升華：從報答母親到盡忠于黨和人民。（四）細水長流（17分）藍雪冰兒父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順：也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加：還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細水長流和命好放在一起，這是哪跟哪?。康易蠲靼祝赣H的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細水長流”掛在嘴上，當然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫兒。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。當管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）老劉“命好”體現在哪里？原因是什么？（4分）“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②不跟人鬧意見（人緣好）。原因：老劉①包容，不爭長短；②豁達，不計得失。聯系全文，簡要分析第④段在文中的作用。（4分）①內容上交待矛盾沖突的起因（或故事發生的背景），天大旱；鄰居又不在家。②結構上推動故事情節的發展，為下文寫澆地和母親不理解父親等情節做鋪墊。品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）（1）母親一聽，跟我急.了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？“急”這里有“著急、生氣”的意思，表達了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”。（2）我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說……“急切”有“迫不及待”的意思，突出母親內心的興奮及對父親言行的認同。文章結尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（5分）①父親的內心像陽光一樣明亮：②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人：③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福：④進一步升華了“水長流，情長在”的主題。三、寫作（50分）19．閱讀下面材料，根據要求作文。陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，拼搏讓理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻讓……請以《悄然綻放》為題，寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整再作文；（2）文體不限（有明顯的文體特征），詩歌除外；（3）不得抄襲，不得套作，用規范字書寫；（4）文章中不得出現真實的人名、校名；（5）不少于600字。附加題（10分）閱讀下面的名著選段，回答下面的問題。紅軍成功地突破了第一道碉堡線以后，就開始走上它歷時一年的劃時代的征途，首先向西，然后向北。這是一次豐富多彩、可歌可泣的遠征，這里只能作極簡略的介紹。共產黨人現在正在寫一部長征的集體報告，由好幾十個參加長征的人執筆，已經有了三十萬字，還沒有完成。冒險、探索、發現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認失敗——所有這一切以及還有更多的東西，都體現在現代史上無與倫比的一次遠征的歷史中了。1.“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。'是毛澤東寫的關于長征這一歷史事件的詩歌。（2分）2．在長征中，千千萬萬的青年人有著怎樣的精神面貌？（3分）冒險、探索、發現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些經久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切。3.聯系全書，說一說紅軍長征的主要原因是什么。（5分）紅軍長征的原因主要有三點：①蘇區地盤縮小，到1934年9月，中央根據地由原來的35個縣縮小到只剩瑞金、興國等幾個縣，面積由五萬多平方千米減至一萬平方千米左右，這就使紅軍沒有回旋的余地：②由于敵人的經濟封鎖和王明的''左傾”經濟政策，導致根據地經濟瀕臨崩潰的境地，使紅軍缺乏在根據地繼續堅持斗爭的物質條件；③由于蘇區面積縮小和人口銳減，使紅軍兵員得不到補充，只有突圍向外發展。第三單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎（24分）1．根據課文默寫古詩文。（10分）（1）牧人驅犢返，［獵［馬［帶［禽回。（王績《野望》）（1分）（2）白居易《錢塘湖春行》中描寫駐足賞花,騎馬踏青的詩句是：［亂［花［漸［欲［迷囚［眼，［淺［草［才［能［沒回［蹄。（2分）（3）庭［下［如?［水［空［明，［水［中［藻、［荇［交［橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（2分）（4）山隨平野盡，［江［入［大［荒［流。（李白《渡荊門送另U》）（1分）（5）請把崔顥的《黃鶴樓》默寫完整。（4分）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。［晴［川［歷［歷［漢［陽［樹，［芳［草［萋［萋［鸚國［洲?；兀勰海坂l［關［何［處區？［煙［波［江［上［使［人［愁。2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達yduzhong（由衷）的贊賞。（2）發動機的paoxiao（咆哮）聲越來越大，艦載機越來越近了。（3）皮膚cangwunagou（藏污納垢），缺少光澤。（4）一方面由于人民解放軍英勇善戰，ruibukedang（銳不可當）。3?下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（B）（3分）他因生理學方面的建樹而被授予諾貝爾獎。氏他聽到高考落第，歡喜得手舞足蹈。童年的生活就像一個色彩斑斕的夢，使人留戀，令人難忘。當敵人沖進大廳的時候，只見他正襟危坐，那副處變不驚、視死如歸的氣節真讓人敬佩！4?下列對病句的修改不正確的一項是（A）（3分）A.通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美，從而更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（將“漢字書寫”與“漢字文化傳承”互換位置）氏故宮博物院展出了兩千多年前的新出土的文物。（把“兩千多年前的”調到“新出土的”后面）韓國允許美國在韓國建薩德導彈系統，對于具有民族自尊心的中國人民是不能容忍的。（將“對于”調至句首，并在“導彈系統”后加“的事件”）未來，人們利用LIFI或許能夠實現只要有燈光的地方就可以上網，甚至能看高清視頻。（在句末加“的夢想”）5.給下面一則新聞材料擬寫標題，并簡述理由。（4分）人民日報網2018年4月18日訊4月8日，青島海水稻研發中心海南南繁科研育種基地發布消息稱，該基地從上千份海水稻中挑選出了176份優良品種，將在今年首次全國大規模試種。試種地包括東北蘇打凍土鹽堿地、新疆干旱半干旱地區、東營黃河三角洲地區、青島城陽濱海鹽堿地等5個主要類型，試種的目的是檢驗這些海水稻品種在不同的地質條件下的最終產量和品質。爭取今年能拿出不低于一個可以在全國大范圍推廣、經過國家審定的品種。2017年9月28日，由中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平領銜的技術團隊培育出的最新一批海水稻，在位于青島市李滄區青島海水稻研發中心的海水稻田實地測產，結果最高畝產達到620.95公斤！“這次海水稻試種成功，加上前期探索出的一套鹽堿地改良綜合配套技術，表明海水稻種植的各項技術都基本成熟，我國數億畝鹽堿地變良田將指日可待。”青島海水稻研發中心副主任張國棟在接受記者采訪時說。標題：中國海水稻試種獲得重大突破理由：突出中國海水稻的這一成就，激發國人自豪感，給人印象深刻。（或：整體概括新聞核心內容）二、閱讀（46分）（一）與朱元思書（10分）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6．解釋句中加點詞的意思。（3分）（1）從．流飄蕩（跟、隨）（2）鳶飛戾．天者（至、到達）（3）窺谷忘反．（同“返”，返回）7．將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）橫柯上蔽，在晝猶昏。橫斜的樹枝在上交錯遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）經綸世務者，窺谷忘反。看到這些幽深的山谷，那些忙于治理國家大事的人也會流連忘返。下列對本文寫作特色方面的表述，不正確的一項是（D）（3分）本文寫景運用了正面與側面相結合的手法。如寫水的清澈，“水皆縹碧，千丈見底”是正面描寫；“游魚細石，直視無礙”是側面描寫。本文大量運用對偶句，全文句式整齊，音韻和諧。本文從多角度寫景，如“風煙俱凈，天山共色”“橫柯上蔽，在晝猶昏”是從視覺角度寫景；“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”是從聽覺角度寫景。本文寫景運用了多種修辭手法，如“急湍甚箭”是比喻；“猛浪若奔”是夸張。【解析】“急湍甚箭”是夸張；“猛浪若奔”是比喻。（二）（9分）魏田父有耕于野者得寶玉徑尺弗知其玉也以告鄰人°鄰人陰欲圖之，詐之曰:“此怪石也。畜之弗利其家，弗如復之”。田父雖疑，猶錄以歸，置于廡下。其夜玉明，光照一室。田父稱家①大怖，復以告鄰人。鄰人曰：“此怪之征，遄棄，殃可銷。”于是遽而棄于遠野。鄰人無何盜之?！咀⑨尅竣俜Q家：舉家。下列各組句子中加點詞語意思不同的一項是（C）（3分）A.鄰人陰欲圖之/解衣欲睡，月色入戶B.猶錄以歸/一屠晚歸C.田父稱家大怖/對子罵父D.復以告鄰人/復投之，后狼止而前狼又至【解析】A項，想要；B項，回家；C項，老年人/父親；D項，又請用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）魏田父有耕于野者/得寶玉徑尺/弗知其玉也/以告鄰人鄰人騙取寶玉的圖謀為什么能夠得逞？試作簡述。（3分）田父不識寶玉；鄰人把寶玉說成是怪石，把寶玉的亮光說成是怪物的證驗，使田父懼怕惹禍而扔棄了寶玉?！緟⒖甲g文】魏國有個在田野耕種的農夫拾獲一塊直徑一尺的寶玉，他不知道那是玉，把事情告訴鄰人。鄰人暗自尋思要得到它，就欺騙他說：“這是怪石啊！留著他對主家不利，不如將它放回原處?！鞭r夫雖然心生疑慮，但還是拿回了家，放置在廊屋。那天夜里寶玉發出光亮，亮光映照滿屋。農夫便非常恐懼，又把放光的事告訴鄰人。鄰人說：“這是怪石的征驗，趕快扔掉，災禍才可以消除。”于是農夫急忙把它扔到遠處野外。鄰人過了不久就把它偷回家了。（三）（10分）

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單

獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問。“可以抄一點?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課：骨學，血管學，神經學?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它。現在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣，口頭答應著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。”學年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發表了，同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調對我說道：“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?，F在總算放心了，沒有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”12．用簡潔的語言概括選文中“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）（1）添改講義：（2）糾正解剖圖：（3）關心解剖實習：（4）了解中國女人裹腳。選文注重表現藤野先生哪些特點？其中蘊含著作者怎樣的情感？（3分）治學嚴謹、正直熱誠、毫無狹隘的民族偏見：表現了作者對藤野先生的敬愛、感激、懷念之情。下列對選文的分析和理解，不正確的一項是（D）（3分）本文段的記敘順序是順敘。本文段主要采用語言、動作的描寫方法來表現人物形象?！皩嵨锸悄敲礃拥模覀儧]法改換它”這句話反映了藤野先生對學生的嚴格要求和對科學的嚴謹態度?！拔夷孟聛泶蜷_看時，很吃了一驚”，“吃驚”是因為“我”的講義錯誤居然那么多?！窘馕觥俊俺泽@”是因為藤野先生竟然為了一個外國留學生細心添改講義。（四）拔掉心底的籬笆（17分）我小的時候學習成績不錯，但不知從哪兒聽來的：一個人如果學習成績優秀，那么他在體育運動方面，多半會很差。另外，那時的我常常感冒，這也更加讓我確信我是個體質弱的人，不適合競技類的運動項目。有一次學校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你知道，我是不會報的。那天體育老師找到我問：“你怎么沒報項目？”我把心底的擔憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”，“你錯了，人都會感冒，不時地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統是敏感且運轉正常的，反倒有可能說明你體質好；跑步是可以練出來的，也許你在耐力方面更加出色，來試試吧?！蹦阃耆芟胂螽敃r我有多高興，我瞬間覺得心里有底了，猛然發現自己的先天條件并無缺陷，甚至還有些優勢，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。高二時，學校進行文理分科。從小到大，我的數學成績沒有語文成績好，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數學需要提高啊！你偏科啦！我自己也漸漸承認了這個現實：我腦子不靈，不適合學數學。于是我報了文科班，但依舊對數學這一科怕得要死。分科之后，教我們數學這一科的是在當地名聲赫赫的泰斗級老師。有一次他問我：“你語文成績那么好，為什么不把數學也兼顧一下呢？”我說：“老師，我從小數學就偏科，我不擅長學數學。”他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：“你錯了，咱們現在學的內容跟以前的知識并沒太大聯系，從前學得不好，現在可能學得好；另外，你剛剛的表達也不準確，什么叫不擅長數學？數學領域分為代數、幾何等好多個部分，涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數學中的一部分?！蔽衣牭竭@段話別提有多高興了，感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉?。那學期的考試，數學滿分值150,我拿了142分。參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學外語，但恐于年齡大學不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結果顯示，中老年的計算速度及注意力方面確實是下降了，但腦細胞絲毫沒有減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增，年紀大了并不存在“舌頭變硬學發音會吃力”這一說。我趕緊把這一喜訊告訴了他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經學有小成了。人很多的恐懼與心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或都是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經歷得越多，知道得越多，就越有可能發現自己以前覺得是問題的地方其實都不是問題。另一方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。15．請梳理全文，完成下列表格。（3分）時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學習好則體育差A體育拿名次（體育比賽拿第三）高二相信語文好則數學差B數學拿高分（得高分、考高分）參加工作后C恐于（擔心、害怕）年齡大英語學不成英語小成16.語言品味。（6分）（1）體育老師的話，刷新了我小時候的“常．識．”。（賞析加點詞語）“常識”原意是普通的知識，大家都知道的知識。這里帶有否定（諷刺）的意味，表示對曾經給“我”誤導的錯誤知識的否定（或反感）。（2）感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非常“有戲”。（從語言風格的角度賞析句子）作者用活潑俏皮（幽默詼諧）的語言寫出了“我”對重新認識自己后的輕松與欣喜之情,以及對數學學習充滿信心和期待的心理。“可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花”，如何理解這句話的含義？（4分）這句話的含義是：可能這世上從來就不存在什么難以克服的困難，有時候那曾被我們看成困難的，其實是沒被我們發掘出的優點（長處）。成長的過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結合本文給你的啟示說說該如何拔掉它。（4分）我心底的籬笆：我聽人說女牛學不好數理化，所以一直害怕理科。我的啟示：不要輕易聽信別人的話，要有自信心，要相信科學。三、寫作（50分）閱讀下面材料，根據要求作文?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，李白揚起那面執著的風帆，到達他所追尋的“滄?！卑?！親愛的同學們，我們的心中，同樣有著屬于自己的一面小小風帆。那面風帆或許是我們童年的夢想、現在的追求……抑或是我們正在享受的親情、友誼、關愛……抑或是我們心中鐫刻的快樂、勇敢、自信……抑或是我們堅守的努力、奮斗、超越……風帆上還可能寫著我們所熱愛的文學、藝術、運動……揚起那面風帆，你就會跨越那片“滄海”到達你理想的彼岸……請以《揚起的風帆》為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲；④文中不能出現與自己有關的真實姓名、地名、校名。附加題（10分）（A）中國共產黨人究竟是什么樣的人？他們同其他地方的共產黨人或社會黨人有哪些地方相像，哪些地方不同？旅游者問的是，他們是不是留著長胡子，是不是喝湯的時候發出咕嘟咕嘟的響聲，是不是在皮包里夾帶土制炸彈。認真思索的人想知道，他們是不是“純正的”馬克思主義者。他們讀過《資本論》和列寧的著作沒有？他們有沒有一個徹底的社會主義經濟綱領？他們是斯大林派還是托洛茨基派？或者兩派都不是呢？他們的運動真是世界革命的一個有機部分嗎？他們是真正的國際主義者嗎？還是“不過是莫斯科的工具”，或者主要是為中國的獨立而斗爭的民族主義者？（B）這些戰士戰斗得那么長久，那么頑強，那么勇敢，而且一一正如各種色彩的觀察家所承認的，就連蔣介石總司令自己的部下私下也承認的——從整體說來是那么無敵，他們到底是什么樣的人？是什么使他們那樣地戰斗？是什么支持著他們？他們的運動的革命基礎是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標，什么樣的理想，使他們成為頑強到令人難以置信的戰士的呢？說令人難以置信，是同中國的那部充滿折中妥協的歷史比較而言的，但他們卻身經百戰，經歷過封鎖、缺鹽、饑餓、疾病、瘟疫，最后還有那六千英里的歷史性“長征”，穿過中國的十二個省份，沖破千千萬萬國民黨軍隊的阻攔，終于勝利地出現在西北的一個強大的新根據地上。根據原著說說作者斯諾想要去“紅色中國”采訪的原因。（3分）關于中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動的一些問題，一直得不到滿意的解答；②想要親自深入蘇區了解紅軍和蘇維埃的真相。原著還有很多類似選文（B）中紅軍戰士頑強勇敢的事例，請列舉兩例。（4分）（1）紅軍堅持作戰，組織了五次反國民黨圍剿戰役（或紅軍歷時兩年走完二萬五千里長征）；（2）紅軍冒著敵人的炮火飛奪瀘定橋。3．《紅星照耀中國》為什么時過境遷，依然具有強大的生命力、影響力？（3分）（1）《紅星照耀中國》以作者的親身經歷為線索，用具體豐富的真實材料，向全世界實事求是地報告了“紅色中國”的真相，有著保持時代特征的強烈的新聞性。（2）作者斯諾很擅長在敘事中穿插自己的評述和議論，調動各種文學手法對人物和事件做異常生動的描述,善于捕捉生動的細節，行文既嚴謹又活潑。第四單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎（24分）1．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴芳草長堤，［隱［隱［笙［歌［處［處［隨。（歐陽修《采桑子》）（1分）（2）中原亂，［簪［纓［散，幾時收？［試［倩［悲［風［吹［淚［過［揚［州。（朱敦儒《相見歡》）（2分）（3）晏殊在《浣溪沙》中表達對春光逝去的悵惋之情的句子是::無［可［奈［何［花［落［去］，［似［曾［相［識［燕回［來。（2分）⑷［雖［乘［奔［御［風，不以疾也。（酈道元《三峽》）（1分）（5）請把李清照的《如夢令》默寫完整。（4分）［常［記［溪［亭回［暮，［沉［醉困［知回［路。。興［盡［晚回［舟,［誤囚［藕［花［深［處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，panshan（蹣跚）地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。（2）這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著juQjiang（倔強）挺立的一種樹?。?）你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭qianzianzhang（潛滋暗長）了一一“單調”?。?）若不是miaoshououde（妙手偶得），便確是經過錘煉的語言的精華。3?下列句子加點詞語使用不恰當的一項是（0（3分）他在塑造歷史人物形象時，并不刻意地去追求外在形象的精確與酷似，而是重視情感的感受與體驗。B?有了高鐵，南來北往的游客，可以相約“賞櫻”好時光，共賞落英繽紛，一起接受大自然的饋．贈．。每遇煩惱，我就會情不自禁地躺在草地上，任清風拂面，希望自己也能化作一陣風,在天空中自由地俯．仰．生．姿．。平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我們微笑著俯下身去，細細清點飛珠濺玉般的回憶，訴說對生命的感激。【解析】俯仰生姿：意思是無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態。用在這里不合語境。4?下列對病句的修改不正確的一項是（A）（3分）霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質量，也加大了城市的交通擁堵狀況。（把“也”改為“而且”）中考和高考評卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。（在句末添加“的方法”）進入初中后，他一直始終參加書法班的學習。（刪掉“始終”）在學習的過程中,我們應該自覺培養處理和發現問題的能力。（將“處理”和“發現”調換位置）【解析】搭配不當，把“加大”改為“加劇”。請根據我國傳統節日的特點，在橫線上續寫兩個句子。（4分）好傳統我們代代傳承。春節，我們貼福舞獅共賀新禧；清明，我們踏青祭祖緬懷先人；端午，我們吃粽賽舟力爭上游：中秋，我們吃餅賞月共享天倫：重陽，我們登高祈福長壽延年。二、閱讀（46分）（一）生于憂患，死于安樂（10分）舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改：困于心，衡于慮，而后作：征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）行拂亂其所為.（做事）（2）入則無法家拂.士（同“弼”，輔佐）（3）出.則無敵國外患者（在國外）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）所以動心忍性，曾益其所不能。（通過這些）來讓他內心受到震撼，使他的性格堅忍起來，以不斷增長他的才干。（2）困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。內心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為：（一個人的想法）從臉色上顯露出來，流露在言談中，然后才能被人們所了解。根據文章內容，下列說法有誤的一項是（C）（3分）從文章結構看，“故天將降大任于是人也”一句起承上啟下的過渡作用。全文先后運用的論證方法有舉例論證、對比論證。全文按照“提出觀點一一展開論證一一得出結論”的方式進行寫作的?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”強調的是艱苦環境對人的磨煉。（二）金壺丹書（9分）景公游于紀①。得金壺，乃發視之，中有丹書，曰：“食魚無反，勿乘駑馬?！惫唬骸吧圃眨缛粞?！食魚無反，則惡其鱢②也；勿乘駑馬，惡其取道不遠也?！标套訉υ唬骸安蝗弧Ｊ臭~無反毋盡民力乎勿乘弩馬則無置不肖于側乎！”公曰：“紀有書，何以亡也？”晏子對曰：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，懸于閭③；紀有此言，注之壺，不亡何待乎？”（選自《晏子春秋》）【注釋】①紀：一個諸侯國。②鱢（sd。）：魚腥味。③閭：街巷。下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（D）（3分）乃發視之/舜發于畎畝之中B.食魚無反/窺谷忘反C.如若言/孰若孤D.勿乘駑馬/己所不欲，勿施于人【解析】A項，打開/被任用；B項，同“翻”/同“返”，返回；C項，代詞，這樣/比得上；D項，不要。10．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）食魚無反/毋盡民力乎/勿乘駑馬/則無置不肖于側乎11．文中景公和晏子對“食魚無反”“勿乘駑馬”的理解截然不同，造成這種不同的原因是什么？（3分）景公只考慮自身的享受和需要，而晏子考慮的則是國家大事?！緟⒖甲g文】齊景公在原紀國的土地上游歷時，撿到一個金壺，于是打開來看，里面有一張用朱砂寫的字條，（上面）寫著：“吃魚只吃一面，不翻過來吃，不要乘坐劣馬。”景公說：“有道理！就像這所說的！吃魚只吃一面，不翻過來吃，是因為不喜歡它的腥味；不乘坐劣馬，是不喜歡它走不了遠路。”晏子回答說：“不是這樣啊！吃魚只吃一面，不翻過來吃，是說不要用盡老百姓的力氣。不要乘坐劣馬，是說不要讓沒有才能的人在國君身邊?！饼R景公說：“紀國有這樣深刻的言語，為什么會亡國呢？”晏子回答說：“有這樣的言語也會亡國。我聽說：君子有治理國家的好策略，一定會公告于天下；紀國有這樣的言語，卻藏在金壺里，不亡國還要等到什么時候呢？”（三）（10分）我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。12．這兩段寫父親送別“我”的情景，其中寫了父親的以下行為：（3分）照看行李一講價錢一揀定椅子一囑咐“我”路上小心一囑托茶房一穿過鐵道（爬過月臺）一買橘子一告別離去“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了。”“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！闭f說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。（4分）“我”此時百感交集，理解、愧疚、感激、擔憂等，“我趕緊拭干了淚”是怕父親見“我”這樣而擔心?！芭聞e人看到”是因為自己覺得自己是男子漢，不應該輕易流淚。對文中畫線句的理解正確的一項是（D）（3分）“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了?！澳嗤痢闭諔烁赣H爬月臺的情節，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。“泥土”表明當時的環境很臟，“輕松”是說父親能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。（四）麥與鐮的季節（17分）屈紹龍時光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽光的移動，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動，這就是時間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺間，夏季來了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過后，揚花的麥子，總是羞澀地將兩點花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細膩。麥子是土地的女兒，也是養育鄉村的母親。就像鄉村的女孩兒有一天也會感到受孕的幸福，以生命創造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花開，是麥子逐漸成熟的標志。羽狀的復葉是苦的，粗糙的樹皮是苦的，橢圓的果實是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹，淡紫色的小花朵濃郁地開滿整個灌漿時節，一種獨特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開相應和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發生著變化，就像葡萄在時間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風中搖曳，顯示出努力生長的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺，新翻的泥土散發著一種特有的氣息，與小麥散發的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時節，努力地拔節生長，似乎能聽到生長的聲音，一種向上的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽剛的鐮刀。初夏時節，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對她們感念，我單膝跪下，進一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤