201*年教師普法考試工作總結201*年教師普法考試工作總結

馬蹄學校201*年教師普法學問競賽

考試工作總結

為切實做好普法規劃的檢查驗收工作，推動法制宣傳教育工作的深入開展，進一步增加教師隊伍的法律素養和法治觀念，依據局要求，于7月10日對全校在崗教職工進展了一次普法學問競賽考試，現將考試狀況總結如下:

一、突出重點，全員參加，提高教師普法競賽考試成效依據通知精神，結合我校普法工作的實際狀況，我們準時確定在編在崗的45名教師作為參與201*年甘肅省教師普法學問競賽考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增加干部職工法律意識，提升依法辦事的力量。

二、積極預備，明確責任，確保普法競賽考試順當進行為了做好年度普法考試工作，學校政教處于7月10日準時將《201*年甘肅省教師普法學問競賽試題》下發給每名教師，責成政教處對考試進展特地組織，責任到人。普法領導小組還對考試提出了幾點要求：1.全體教師必需端正態度，充分熟悉普法學問競賽考試的重要性，細心預備，仔細復習，爭取人人都取得好成績。2.全體在崗教師都必需參與這次考試，不得請假和缺席，不及格者必需進展補考。3.責成辦公室對考試進展特地組織，各科室做好協作工作。根據局要求，充分做好試卷印刷、考場布置、考試、判卷評分、成績統計等考試相關工作。

4.充分做好總結和數據分析工作，并準時上報縣教體局督導室。

三、以考代學，學以致用，提升學法用法的力量為提升全校教師法律學問的學習水平，政教處將“六五”普法依法治理資料匯編及《公務員“六五”普法讀本》下發給教師進展有針對性的學習，增加法律學問的學習。7月10日，我校在職在崗教師45人根據考試要求，仔細參與了201*年甘肅省教師普法學問競賽考試。考試采納開卷的方式進展，敏捷考試形式，注意普法的成效，以到達學法用法力量的提升。

四、仔細閱卷，客觀評分，做好考試成績的統計和歸檔工作

考試完畢后，政教處準時組織人員對試卷進展批改，統計成績。由于我們對這次考試預備充分，干部職工思想上高度重視，考試成績優異，參考率及合格率均到達100%。其中90分以上45人，成績優秀率到達了100%，并將成績準時上報縣局督導室。通過這次考試，我教師的法律學問得到進一步提高，法律意識進一步增加，有力地推動了“六五”普法工作的進一步開展。

馬蹄學校

二一三年七月十二日

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201*年度尾職業中學教師普法考試小結

依據《關于做好201*年教師普法考試工作的通知》（閩教方法〔201*〕11號）的通知要求，，我校于12月2日進行了全校教師的法律學問考試。現對普法考試工作總結如下：

一、突出重點，全員參加，提高普法成效依據通知精神，結合我校普法工作的實際狀況，我們準時確定在編的53名教職工作為參與201*年普法學問考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增加教師法律意識，提升依法辦事的力量。

二、積極預備，明確責任，確保普法考試順當進行12月2日早晨，我校組織召開了教師普法學問考試會議，會上范清楷校長就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關要求，并對這次普法學問考試進展了細心組織和安排。

三、以考代學，學以致用，提升學法用法的力量為提升我校教師法律學問的學習水平，增加法律學問的學習，12月2日下午3：30點，我校在職教師53人在會議室根據考試要求，仔細參與了普法學問考試。考試采納開卷的方式進展，敏捷考試形式，注意普法的成效，以到達學法用法力量的提升。

四、仔細閱卷，客觀評分，做好考試成績的統計和歸檔工作考試完畢后，準時組織人員對試卷進展批改，依據教師書寫的標準程度、仔細程度、完整程度進展了打分定級，統計成績，確保了成績的公正性和考核的公正性。由于我們對這次考試預備充分，教師思想上高度重視，考試成績優異，參考率及合格率均到達100%。其中90分以上48人，成績優秀率到達了90.6%。通過這次考試，我校教師的法律學問得到進一步提高，法律意識進一步增加，有力地推動了普法工作的進一步開展。

本次普法學問考試在全校教師中再次普及了與學校、教師、學生相關的法律學問，教師們也依據自己的教學實踐，提出了師德師風建立的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長期而又艱難的工作，我們將在上級主管部門的正確指導下，全力以赴，常抓不