傳染病防控工作方案?jìng)魅静∈怯筛鞣N病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾病。下面是整理的傳染病防控工作方案，盼望對(duì)大家有關(guān)心！傳染病防控工作方案【一】一、 指導(dǎo)思想為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、掌握和消退傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。二、 組織機(jī)構(gòu)成立新港鎮(zhèn)中心學(xué)校防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃廷模三、 工作目標(biāo)1、 普及傳染病防治學(xué)問(wèn)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。2、 完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。四、 工作原則1、 預(yù)防為主，常備不懈。宣揚(yáng)普及傳染病進(jìn)展防治學(xué)問(wèn)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)覺(jué)病例準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。2、 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、掌握工作實(shí)行依法管理。3、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。4、 快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。5、 建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增加應(yīng)急處理力量，根據(jù)“四早”要求，快速反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)精確處置。五、組織管理1、 為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)覺(jué)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。2、 在校全部教職工、同學(xué)都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)覺(jué)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生大事要報(bào)告學(xué)校的專(zhuān)兼職疫情報(bào)告人員。3、 學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)覺(jué)傳染病病人或疑似傳染病病人,要馬上報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并根據(jù)以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。六、疫情報(bào)告制度1、 報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)限在同一班級(jí)，1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)同學(xué)（5例以上）患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人理應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2、 報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)上述狀況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人理應(yīng)以最便利的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防掌握機(jī)構(gòu)（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報(bào)告，同時(shí)向新港鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情報(bào)告員報(bào)告。3、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)覺(jué)傳染病病人或傳染病疑似病人，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。七、幫助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排解前一律停課，不得來(lái)校。同學(xué)因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。八、加強(qiáng)健康教育，定期開(kāi)設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)和定期消毒制度。傳染病防控工作方案【二】為了加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高我校預(yù)防和掌握傳染病力量，減輕、消退傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)掌握、分層管理、準(zhǔn)時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行，確保我校廣闊師生健康及安全，特制定本方案。一、 指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施方法》，建立學(xué)校預(yù)防和掌握傳染病的處理機(jī)制，快速開(kāi)展全校防控傳染病緊急狀況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。二、 目標(biāo)任務(wù)1、 宣揚(yáng)和普及傳染病防控學(xué)問(wèn)，提高廣闊師生員工及同學(xué)家長(zhǎng)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、 完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保傳染病不在本校擴(kuò)散。4、 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消退發(fā)病誘因和隱患。5、 仔細(xì)落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)覺(jué)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的同學(xué)，馬上通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)覺(jué)疫情馬上向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報(bào)告。6、 定期組織力氣消退鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。7、 有方案地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。8、 建立有方案的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。三、 組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對(duì)傳染病的防控工作。職責(zé)：1、 落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。2、 加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度，班主任要在早晨對(duì)來(lái)校的每個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀看、詢問(wèn)、檢查，了解同學(xué)的健康狀況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)登記并上報(bào)，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、班主任要對(duì)因病缺勤的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行病因追查，并仔細(xì)進(jìn)行登記。4、 學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。5、 班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并仔細(xì)做好記錄。按時(shí)上交各種材料。6、 詳細(xì)負(fù)責(zé)：劉志斌、劉安華（全面協(xié)調(diào)）、王志海（加強(qiáng)監(jiān)管、并做好上報(bào)工作）、班主任（消毒、發(fā)覺(jué)及報(bào)告疫情）四、 主要工作（一） 嚴(yán)格掌握傳染源，阻斷傳播途徑。1、 嚴(yán)格按要求掌握學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病同學(xué)實(shí)行掌握及隔離措施。2、 同學(xué)病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。3、 做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。4、 消毒方法：（1）開(kāi)窗通風(fēng)。（2）定時(shí)消毒。（二） 加強(qiáng)健康教育宣揚(yáng)，提高同學(xué)防病意識(shí)。1、 加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)，做到四個(gè)一，艮卩：一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣揚(yáng)欄、一封告家長(zhǎng)書(shū)。2、 加強(qiáng)體育熬煉，增加同學(xué)抗病力量。五、 應(yīng)急措施當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí)，馬上啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后，在時(shí)間實(shí)行如下措施：（一） 在時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。（二） 對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理：1、 老師、同學(xué)在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。2、 同學(xué)在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)馬上通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)伴隨去醫(yī)院;家長(zhǎng)不能到校的由老師護(hù)送去醫(yī)院診治。3、 學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門(mén)報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。（三） 對(duì)可疑病例的處理1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，學(xué)校要馬上報(bào)告教委。對(duì)在校內(nèi)發(fā)覺(jué)的病人，要在時(shí)間進(jìn)行隔離觀看，再通知家長(zhǎng)送醫(yī)院診治。2、 學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人親密接觸的同學(xué)進(jìn)行隔離觀看。3、 可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。4、 學(xué)校應(yīng)依據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相對(duì)應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時(shí)方案和教學(xué)方式。（四） 對(duì)傳染病人的處理若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學(xué)校要馬上向上級(jí)報(bào)告，并實(shí)行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛(ài)護(hù)易感人群，詳細(xì)要求是：1、 封鎖疫點(diǎn)。馬上封鎖患者所在班級(jí)或所在部門(mén)，等待衛(wèi)生部門(mén)和教委的處理意見(jiàn)。2、 疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校全部場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必需嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。3、 疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)協(xié)作衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員