教務(wù)處主任個人工作總結(jié)精選一學(xué)期的工作結(jié)束了，作為教務(wù)處主任，在這一學(xué)期的工作中有什么感慨呢？來做一個總結(jié)吧。工作總結(jié)是做好各項工作重要部分，通過工作總結(jié)，可以少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是我給大家整理的教務(wù)處主任個人工作總結(jié)，希望大家喜歡！

教務(wù)處主任個人工作總結(jié)篇1

20__已經(jīng)成為歷史，我們又將迎來嶄新的一年，為了在20__年開創(chuàng)一個好的局面，更為了比20__年工作做的有進步，我們應(yīng)該未雨綢繆，總結(jié)20__年的工作閱歷，吸取教訓(xùn)，推動下一年的工作開展。20__年我做了以下工作：

一、牢記校長的囑托，在做人做事方面下功夫。

從8月24日踏入__之門起，我就以__為家，吃住和老師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團“一切為了學(xué)生的進展”為理念，為動力，為指南在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在老師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。

作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我留意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時，樂觀主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后連接的斷痕，既保持了過去較好的進展勢頭，又有了新的進展方向和進展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步伐實，效果好。

三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。

一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進行了全體老師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別老師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，樂觀協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進老師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。

一個月來，我先后15次深入老師課堂聽課，并準(zhǔn)時和聽課老師溝通，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新老師的展現(xiàn)課，并8次深入新老師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)老師領(lǐng)會新課改的精神，使老師們都有了新熟悉新提高。對新老師、年輕老師進行一對一的幫助，對老老師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對老師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的老師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五、走進學(xué)生的課堂，在培育學(xué)生方面下功夫。

作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五班級四個班的科學(xué)課本文來自，樂觀培育學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日__外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。

身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日老師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到平安事故率為零。

七、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽方面下功夫。

一個月來，__始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)樂觀參加文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成果。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五班級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成果代表街道參加了區(qū)的美文朗讀競賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

八、做好特色立校的工作，在愛好活動方面下功夫。

本學(xué)期學(xué)校的愛好班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長愛好班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。

九、做好家長的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問準(zhǔn)時解答，家長的困難準(zhǔn)時解決，親密了家校聯(lián)系。

十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。

在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了每天檢查，不定時抽查，狠抓了老師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制。

我深深地知道，以上的成果和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特殊是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我信任只要堅定信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫__外國語學(xué)校“和諧教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體老師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩__，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光榮!

教務(wù)處主任個人工作總結(jié)篇2

心中仍然懷著對理想教育的幻想，也常常在追問，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任溝通感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教育主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心，我開頭回憶這幾年來所參加的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍圍著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探究“制造適合老師進展的管理，制造適合學(xué)生進展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。我始終難忘20__年九月，創(chuàng)辦__中學(xué)時給本校帶來的沖擊。“__中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣?”“留下的是些什么樣的老師?”那種不

教務(wù)主任工作總結(jié)(2)被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個悄悄無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)競賽__區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽__區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語競賽__市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個學(xué)校老師的尊嚴——尊嚴無價!

二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，由于有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得__區(qū)一等獎。值得一提的是，在__校長的提倡下，教育處的各個學(xué)科主任討論并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入討論新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的閱歷進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任樂觀商討教研活動主題與方式，他們也非常愿意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也熬煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常愿意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題討論活動，提高了老師們針對一個專題進行探究和討論的能力。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分穩(wěn)妥。假如要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的討論，一方面是由于我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手討論，另一方面也由于我愛好太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.

我所述“職”之二——職業(yè)：老師。

我在給這個“述職報告”審題時，忽然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)分，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好方法，我仍能從老師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練一般話，在一般話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲__區(qū)老師一般話競賽第三名。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教獲__市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教獲__區(qū)青年老師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教獲__市青年老師評優(yōu)課一等獎，20__年11月在全國__學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式討論》、《“自主式”課堂教學(xué)模式討論》課題討論活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)語文有深厚的愛好。20__年在教育科學(xué)討論所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚《我愛》獲二等獎。我班學(xué)生潘《那一次，我感到》，楊《向我們賠禮了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上。

然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

教務(wù)處主任個人工作總結(jié)篇3

本學(xué)期教育處工作仍然以貫徹落實新課改精神為中心，以全面實施素養(yǎng)教育為主題，以改進課堂教學(xué)方式，培育學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)能力為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)討論和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，進一步完善教學(xué)管理措施，努力提高老師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、加強老師隊伍建設(shè)，提高師資水平

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了領(lǐng)導(dǎo)的決策與精心管理之外，很大程度上取決于老師隊伍的素養(yǎng)。因此，教育處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來十分重視老師隊伍的建設(shè)，本學(xué)期在老師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

1、組織老師專心學(xué)習(xí)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論，增強老師的榮譽感、責(zé)任感和緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，全身心地投入到教育教學(xué)工作之中。

2、堅持不懈地抓業(yè)務(wù)提高，著力抓好骨干老師的培育，制造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)熬煉。本學(xué)期先后派優(yōu)秀老師到__等地參加全國性觀摩活動。出去的老師們專心學(xué)習(xí)，博采眾家之長，回來后把新學(xué)到的先進教學(xué)思想和方法向全體老師傳播，并上匯報課，為全面提高全校老師教學(xué)水平起到了推動作用。

3、加強校際溝通，提高老師教學(xué)能力。本學(xué)期先后派出多名老師到本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和__市__直小學(xué)參加教學(xué)研討活動。根據(jù)市教研室安排還派出__等老師到__小學(xué)、__小學(xué)送教示范課，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評。

4、加強對優(yōu)秀老師的培育，讓更多的年輕老師經(jīng)過熬煉脫穎而出。本學(xué)期從歷屆開課月中選拔出來的課堂教學(xué)優(yōu)勝老師分別參加了市語文、科學(xué)、英語等優(yōu)質(zhì)課評比，皆獲得一等獎的好成果。青年老師__先后參加市、地、省三級科學(xué)課評比皆獲得一等獎。__兩位老師參加市語文、英語評優(yōu)課皆獲一等獎。

5、仍然堅持加強“反思”，成就“反思型”老師。要求老師備課上課有反思，每次考試或開課后，每位老師都要做到準(zhǔn)時尋找存在的不足進行反思總結(jié)，以便在今后的工作中有所突破。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的熟悉，教育處十分注意加強日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，樂觀深入課堂，專心了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助老師優(yōu)化教學(xué)過程。領(lǐng)導(dǎo)和老師按要求完成每學(xué)期聽課的節(jié)數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，老師們相互聽課，骨干老師做好示范帶頭作用，青年老師互幫互學(xué)，虛心學(xué)習(xí)。同時我們還運用學(xué)科競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，準(zhǔn)時實行有效措施，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

2、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。要求全體老師以滿腔熱忱關(guān)心、呵護后進生，對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不卑視，不欺侮，以人民老師的高度責(zé)任感，持之以恒地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化和文化輔導(dǎo)工作，與其他學(xué)生同等對待。對有進步的學(xué)生給予表揚和激勵，激發(fā)起全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，保證質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

3、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴格調(diào)課制度。本學(xué)期，從周一到周五，每周由教育處不定期地進行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決，記入教育教學(xué)常規(guī)巡查表，并在下周例會上作通報，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。由于巡視與考課工作做得長期實在，保證了全部學(xué)科的正常教學(xué)時間，使得學(xué)生在扎實學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，技能特長得到發(fā)揮，身心得到全面進展，學(xué)生在各級各項競賽中都能取得可喜的成果。

4、加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成果考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。教育處對課堂教學(xué)情況，備課作業(yè)批改等筆案工作，每月組織一次校內(nèi)視導(dǎo)，要求老師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要嚴格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理細則》要求。在備課方面，加強學(xué)習(xí)，明確要求，寫出規(guī)范的教案在上課方面，老師基本上能嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，在傳授雙基的同時，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)能力的培育在作業(yè)方面，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深度和份量，專心準(zhǔn)時批發(fā)、訂正。

三、培育學(xué)生綜合能力，促進學(xué)生全面進展

本學(xué)期，教育處協(xié)同各教研組、少先大隊，組織學(xué)生參加各級教育主管部門舉辦的各項活動，取得較好的成果。

1、組織學(xué)生參加市“保護生態(tài)，美化家園”百米長卷繪畫活動，獲得一、二、三等獎。

2、組織學(xué)生參加市乒乓球競賽獲團體冠軍。

3、參加市中小學(xué)生文藝匯演獲一、二、等獎。

4、組織學(xué)生參加市、地“知榮辱，樹立新風(fēng)”講故事競賽獲一、二等獎。

5、組織學(xué)生參加滁州市“知榮明恥”演講競賽獲二等獎。

四、組織好學(xué)校常規(guī)活動

1、四月份進行第__屆開課月活動，教育處教科室協(xié)同抓好開課月工作，本屆“三類型”開課月即示范課、評優(yōu)課、研討課，質(zhì)量又有提高，體現(xiàn)于我校課改成果。

2、協(xié)同學(xué)校成功地舉辦了第__屆“小百靈”藝術(shù)周活動，充分展現(xiàn)了我校素養(yǎng)教育和校園文化建設(shè)的豐碩成果。

3、搞好學(xué)科競賽工作。本學(xué)期于__月下旬進行了一班級說話、二班級口算、三、五班級作文、四班級數(shù)學(xué)競賽，周密安排，公正評價，取得較好的效果。

五、努力方向

一學(xué)期來，通過全體老師的親密協(xié)作，共同努力，取得令人滿意的成果。但仍需加強教育處自身的學(xué)習(xí)，強化督導(dǎo)意識，開拓創(chuàng)新，制造新成果。

1、完善“教育處——教研組——備課組——老師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)。

2、進一步深化課程研討，加強聽課、評課為主的教研活動，加快青年老師的培育。

3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的檢測力度。

教務(wù)處主任個人工作總結(jié)篇4

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學(xué)校教育實際，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能。現(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師行為規(guī)范。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求老師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好榜樣。

二、潛力方面

首先作為教育主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，構(gòu)成合力。其次，設(shè)立語文組、數(shù)學(xué)組教研組長，齊心協(xié)力，一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)討論工作中存在有哪些突出問題，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理。再次，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作。

4、能勝任教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個學(xué)科的教學(xué)工作，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，強化老師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

5、準(zhǔn)時完成學(xué)校的各項工作，專心做好本職工作，從安排好任課表、安排好教育處的每周教學(xué)活動安排，到準(zhǔn)時做好老師請假時的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

6、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評老師帶給依據(jù)。

7、協(xié)助校長與眾老師一同努力，搞好校園文化建設(shè)，共創(chuàng)完善和諧校園，校園校貌面目一新教學(xué)秩序有序進行，全校老師團結(jié)一心，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變，教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育處很多還是在原先的老路。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套，許多老師在開展教研活動熟悉上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進學(xué)校教研工作的進展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問題，也是自己錘煉的方向，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進展做出應(yīng)有的貢獻。

教務(wù)處主任個人工作總結(jié)篇5

一、履行職責(zé)情況

任職工作期間，自始至終都是緊密團結(jié)在校長四周，并和其他班子成員團結(jié)全都，同心協(xié)力，齊抓共管。

我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，擅長思考，堅持原則，準(zhǔn)時協(xié)同校長調(diào)配老師，為使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作則并努力搞好老師的