工作方案為進一步做好我鎮教育系統專業技術職務任職資格申報評審工作，根據2020年度省、市、縣職稱工作總體部署，結合我鎮教育實際，現就今年教育系統職稱工作有關事宜通知如下：（一）加強領導。為加強對此項工作的領導，我鎮中心學校建立鎮教育系統2020年職稱考核推薦工作領導小組，負責組織領導本年度的職改工作。組長：副組長：（負責政策宣傳）（負責查閱檔案）成員：專

干：各單位也要成立相應的領導機構，切實加強對此項工作的領導。（二）方法措施：1、召開會議，宣傳貫徹精神。鎮中心學校召開會議，宣傳貫徹本年度的職改政策，方法措施，并安排具體工作。（1）解讀今年“綠色通道”政策。完善和落實中小學教師職稱傾斜政策。對獲得中央宣傳部“時代楷模”等稱號的教師，可不受單位崗位結構比例限制，越級評聘高級教師。獲得中原名師、省特級教師、省級（含）以上優秀教師、河南省教育系統師德標兵、河南最美教師、國家基礎教育教學成果二等獎及以上獎勵的主要完成人,可不受單位崗位結構比例限制，通過職稱“綠色通道”申報高級教師。在農村學校累計從教25年的在崗在編教師，符合申報條件的，可不受單位崗位結構比例限制，直接評聘中小學高級教師。在農村學校累計從教20年的在崗在編教師，符合申報條件的，可不受單位崗位結構比例限制，直接評聘中小學一級教師。在農村連續從教滿30年且離法定退休年齡不滿5年的農村教師，可不受單位崗位結構比例限制，通過職稱“綠色通道”考核認定中小學一級教師。將省鄉村教師優質課納入今年鄉村中小學教師中高級職稱評審業績庫。申報鄉村中小學一級教師職稱，可適用省鄉村教師優質課三等獎以上等次一次。申報鄉村中小學副高級教師職稱，可適用省鄉村教師優質課一等獎一次，二、三等獎等次二次。這里需強調的是：必須是在農村學校從教、必須是連續從教、必須教齡符合條件、必須資歷能力及業績符合條件（業績條件請對照《河南省中小學教師職稱評價標準》中“中小學教師職稱評價標準有關內容釋義”第“十三條”至“第十六條”，上面沒列的均不符合）、必須目前仍在農村學校任教、必須參加講課答辯評審（考核認定除外）。另兩項符合即申報。另：結合評審實踐，2、德育工作先進個人、功勛教師、創新優質課及優質課特等獎、教學工作先進個人等不認可，社團只認主持人。（2）介紹積分辦法。鎮中心學校延續往年好的作法，充分征求八單位負責人、學校校長、廣大教師等各方意見，今年對積分辦法除計算成績等年限做了修改為，其它基本沒做調整。（3）今年全省所有評審、考核認定、答辯考核類職稱(包括職稱自主評審單位)均通過職稱工作信息平臺申報。（4）今年的政策，在初中職稱庫的只能申報初中系列職稱，在小學職稱庫的只能申報小學系列職稱，否則到時不予聘任，請在申報前來鎮中心學校核對自己所在職稱庫（上次八單位負責人會議已安排讓每個人核對，并將庫發至八單位負責人，個人受影響，鎮中心學校不負責任）。2、向全體教職工宣傳貫徹會議精神。各校要迅速召開全體教職工會議，宣傳貫徹文件精神，做到政策公開、方法公開、指標公開、量化積分辦法公開、評審組織公開、晉級對象公開，特別是要將今年網上申報、職改流程、黑名單制度等情況講清楚明白。

3、個人申報與基層學校民主測評。農村小學召開全體教師會，鎮直學校可以教研組或級段為單位召開會議：（1）由符合資格的人員（包括符合條件的大齡教師與優秀教師）在本校申報，申報人對自己任職以來的工作情況做好總結，并展示有關證件。（2）農村小學、鎮直教研組或級段組織全體教職工對申報對象進行民主測評（政治思想表現、工作情況、工作業績和考勤等）。（3）對經展示無異議的證件，在匯總表上簽字。4、八單位評審小組初評（1）一中、四中、鎮小、鎮中心幼兒園及四個學區成立初評小組，小組以八單位負責人為組長，由學校領導及教師代表組成評審小組（總數不少于5人，一線教師不少于二分之一），對照政策及有關文件，一是核實申報對象所上報證件是否屬實，二是計算積分情況是否準確，三是綜合評申報人員是否符合條件。（2）公示。八單位對所有申報人員（包括申報“綠色通道”人員）提供的參評材料、證件等統一在單位再一次公開展示。展示無異議后，打包曬證公示。文件壓縮包名稱統一為“厚坡鎮XX學校XXX申報中小學X級教師曬證（大齡請備注“大齡”二字）”，包內分三類：1.資格類證件，包括畢業證、教師資格證、任職資格證、聘任證、繼續教育證及培訓合格證等照片；2.業績類證件：包括規范獲得的優質課、重要表彰、課題證的照片；3.評審過程類：即《2020秋職改個人上報材料匯總》、積分表等均規范簽字蓋章后的照片。上述三類照片分類匯總后壓縮發送至厚坡教育群及公共郵箱。（3）上報材料。具體要求：①上報內容，即上述公示內容。一是資格證證件；二是業績類證件；三是評審過程類證件，包括《2020秋職改個人上報材料匯總》、積分表、誠信承諾書等均規范簽字蓋章后紙介，上報孫御前，請八單位負責人分別找鎮中心學校有關領導核對有關證件并在《2020秋職改個人上報材料匯總》上簽字。②上報時間。所有人員務必于10月23日上午12點前完成所有材料上報。③責任。八單位負責人對本單位推薦的申報人員的個人信息和申報材料的真實性、準確性和有效性進行審核并負責。（4）受理舉報及質疑。5、鎮中心學校評審復核鎮中心學校組成初中、小學兩個推薦評議組對所有推薦對象的考核評審。（1）對參與正常申報人員進行資格復核及積分（人員另行通知）。（2）對參與“綠色通道”的申報人員進行資格審核。

6、公示（1）對參與正常申報人員進行資格復核及積分公示。鎮中心學校對積分情況及所有申報人提供的參評材料、證件等統一在鎮中心學校公開展示。職評結束后，各單位將有關東西整理后，放于大會議室，等待其它單位或對象對其它單位申報對象有關材料進行監督審核，本單位推薦的評委負責積分解釋，鎮中心學校只負責解釋政策及核對文件，相關推薦人員負責解釋證件取得經過（包括對大齡教師是否符合申報條件也進行公示）。各單位要通知本單位全部職評對象參與審核，不參與審核等于棄權，等公布結果并通知推薦對象填表后，接受有關信訪投訴但不再遞補。（2）對符合“綠色通道”條件的申報人員進行公示。7、公布評審結果鎮中心學校將公示復核推薦結果，并張貼在醒目位置。8、推薦對象完善上報材料各單位督促被推薦人員整好材料，并經逐級審核簽字蓋章后按時將所有檔案材料交中心學校。9、鎮中心學校審核上報材料。今年網上申報，審核要求要求很嚴任務很重，為加強管理，我鎮分兩個組。初中：趙國武李明奎；小學：孫御

張小宇。四人分別對上報的初中小學申報對象的材料真實性有效性負責。10、對弄虛作假申報對象及有關責任人的處理（文件摘要：來自《河南省中小學教師職稱評價標準》）（第六章

評審監督第二十條

按照河南省紀委、河南省監察廳、河南省人事廳《關于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》（豫人〔2002〕30號）和《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號）等有關規定，對在職稱申報、評審工作中有關人員或單位有違紀違規行為的，將依規嚴肅處理。第二十一條

中小學教師職稱申報評審要嚴格按照“公開、展示、考核、評議、監督”等程序進行推薦。推薦工作中要實行“五公開”，即職稱政策公開、申報數額公開、推薦辦法公開、申報人業績條件公開、推薦結果公開，在本單位公開展示不少于5個工作日，凡是未按規定公開的，推薦結果一律無效。第二十二條

有下列情況之一的人員，不得申報，或在規定年限內延期申報：（一）未經單位教職工大會或職稱推薦工作委員會等集體研究的，不得申報；（二）違反《中小學教師職業道德規范》規定的，當年不得申報；（三）違反縣（區）級及以上教育行政部門關于規范教師行為有關禁令的，當年不得申報；（四）拒絕承擔教學、教研任務和班主任等工作，或不能履行現崗位職責的，當年不得申報；（五）工作嚴重失職，造成惡劣影響，受到上級相關部門通報批評的，當年及下一年度不得申報；（六）已定性為教育教學事故的直接責任人，取消當年申報資格，并從下一年度起2年內不得申報；（七）受到黨紀、政紀處分的，處分期內及從處分期結束起2年內不得申報。第二十三條

有下列情況之一的，取消申報晉升職稱，已獲得的職稱，由相應職稱管理部門予以撤銷，職稱已被聘任的，責成聘任單位予以解聘；自查實之日起，3年內不得晉升高一級職稱；情節嚴重的，由有關部門給予黨紀政紀處分：（一）提交虛假申報材料的；（二）偽造、變造證件、證明的；（三）因嚴重違紀違法，仍在處理、處分、處罰階段的；（四）隱瞞聘任期間曾有嚴重違紀違法行為；（五）其他嚴重違反評審規定行為的。第二十四條

申報單位及相關責任人應嚴格按照規定的程序組織申報、推薦工作，認真審核申報人申報材料的真實性，并簽署意見。申報單位和相關責任人有下列情形之一的，給予單位通報批評；情節較為嚴重的，停止該單位2年職稱評聘工作，并由有關部門給予單位有關領導和相關責任人黨紀政紀處分，有關領導和相關責任人已評聘職稱的，在符合申報晉升相應職稱聘任年限后，3年內不得晉升高一級職稱；情節特別嚴重的，取消有關領導和相關責任人已評聘的相應職稱，并記入社會信用體系：（一）未按照規定程序組織申報、推薦的；（二）為申報人員評聘職稱提供虛假證明材料的；（三）擅自擴大評聘范圍，為不屬于評聘范圍的人員申報評聘職稱的。按《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》(豫人社職稱〔2013〕18號)、中共河南省紀律檢查委員會、河南省監察廳、河南省人力資源和社會保障廳《關于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》（豫人〔2002〕30號）處理）。（10）鎮中心學校按規定時間將審核無誤的網上材料上傳并將紙介材料交縣局職改辦（所有材料務于10月26日下午下班前網上申報及材料上報完畢，逾期不候，責任自負）。（三）規范工作程序。教師專業技術職務任職資格評審工作，政策性強，涉及面廣，時間緊，任務重，要求高，關系廣大教師的切身利益和教育事業的健康發展。各單位、各學校要以十九大精神為指導，進一步提高認識，切實加強領導，嚴格執行有關政策規定和要求，規范職改工作程序，嚴明職改工作紀律，有計劃、分步驟地做好申報、推薦工作，確保2020年度全鎮教育系統職改工作的順利進行。（四）保持穩定。今年鎮中心學校從政策到細節、從方法到過程全部公開。1.各單位要切實做好參評人員的思想工作，確保本單位不因本次職評出現不穩定因素。2.有意見，已給多次提的機會：曬網上的證件、方案制訂征求了從去年職改到今年職改一年的意見、八單位證件的公示、鎮中心學校評審復核后又讓職評對象及單位提異議，在這個過程中，若有問題，予以解