1、古詩(shī)詞填空我們常用李白《行路難》中的詩(shī)句……表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心錯(cuò)誤答案：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海錯(cuò)誤原因：正確答案應(yīng)該是“長(zhǎng)風(fēng)破浪……”學(xué)生受固定成語(yǔ)的思維的影響容易寫(xiě)錯(cuò)2、修改病句……湖州市德華集團(tuán)控股股份有限公司董事長(zhǎng)丁鴻敏被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范。該處有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)錯(cuò)誤答案：湖州市德華集團(tuán)控股股份有限公司董事長(zhǎng)丁鴻敏被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范的稱(chēng)號(hào)。錯(cuò)誤原因：剎一眼看該句修改的是相當(dāng)正確的，的確學(xué)生已找到了錯(cuò)誤的原因，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，但題目是并不是將其修改，而是提出修改意見(jiàn)，也就是說(shuō)如何修改。很多同學(xué)沒(méi)有看清題目導(dǎo)致錯(cuò)誤3、請(qǐng)你寫(xiě)出杜甫《春夜喜雨》中常被人引用來(lái)贊美雨的名句……錯(cuò)誤答案：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生錯(cuò)誤原因：正確答案是后半句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”抓住“潤(rùn)物”二字就很好解釋了4、修改病句“在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們就如何讓孩子遠(yuǎn)離毒品問(wèn)題廣泛地進(jìn)行了交談。錯(cuò)誤答案：刪“在、上”正確答案：把“廣泛地”與“進(jìn)行了”對(duì)調(diào)錯(cuò)誤原因：這組句子都屬于語(yǔ)序不合理，誰(shuí)修飾限制誰(shuí)搞錯(cuò)了，所以當(dāng)一個(gè)中心詞有多個(gè)修飾語(yǔ)時(shí)，要仔細(xì)辨別誰(shuí)應(yīng)該離中心語(yǔ)最近，誰(shuí)離中心語(yǔ)較遠(yuǎn)。如綠色是鉛筆盒自身具有的特征，所以應(yīng)該是最近的，當(dāng)有兩個(gè)以上的修飾語(yǔ)時(shí)，一般遵循人們正確的語(yǔ)言習(xí)慣。5、加點(diǎn)詞解釋正確的是（）A他一閑下來(lái)，便感覺(jué)到無(wú)聊。無(wú)聊：言談、行動(dòng)等沒(méi)有意義而使人討厭B杜甫的詩(shī)深受后人推崇。推崇：崇敬C商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品擺放得錯(cuò)落有致。錯(cuò)落有致：交錯(cuò)紛雜，很有秩序。D民主戰(zhàn)士聞一多先生面對(duì)敵人的槍口大聲疾呼：民主、自由。大聲疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。錯(cuò)選答案：C或A錯(cuò)選原因：有些同學(xué)選C，主要是他們不知“錯(cuò)落有致”的意思是“交錯(cuò)紛雜，很有情趣”；有的同學(xué)選A，是因?yàn)樗麄儧](méi)有了解“無(wú)聊”一詞在這句話中的意思是“由于清閑而煩悶”。正確答案：D6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A差使（chāi）顛簸（ｂǒ）懦弱（nuò）隨聲附和（hè）B蹣跚（pán）不屑（xiè）熱忱（chén）惟妙惟肖（xiào）C脈絡(luò)（mài）狹隘（ài）混濁（ｈúｎ）相形見(jiàn)絀（chù）D粘貼（ｚｈāｎ）執(zhí)拗（niù）恣肆（zì）銳不可當(dāng)（dāng）錯(cuò)選答案：Ａ錯(cuò)選原因：“顛簸”的“簸”的讀音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混濁”的“混”字讀“ｈùｎ”。正確答案：C7、《竹枝詞》中“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情”語(yǔ)帶雙關(guān)，明說(shuō)天氣晴雨不定，暗指什么？錯(cuò)誤答案：基本上是什么答案都有錯(cuò)誤原因：正確答案是：表現(xiàn)出女方內(nèi)心忐不安的內(nèi)心世界，然學(xué)生答錯(cuò)很大的原因是沒(méi)看清楚這是一首民歌，理解方面過(guò)于復(fù)雜化8、“讀者通過(guò)讀書(shū)，感受到了文章的氣，吸收了文章的氣。”請(qǐng)你從課外閱讀中舉出一例，談?wù)剬?duì)這句話的理解。錯(cuò)誤分析：錯(cuò)誤的原因就在于沒(méi)有看清題目，題目要求結(jié)合具體的例子來(lái)談，而大多學(xué)生只是泛泛而談，還有一部分學(xué)生結(jié)合課內(nèi)的來(lái)談，也是不符要求因而失分１、加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A膝蓋（xī）草叢（cōng）膽怯（qiè）解剖（pōu）B腦髓（suǐ）驀地（mò）強(qiáng)迫（qiǎng）訂正（dìng）C瞥見(jiàn)（piē）處決（chù）執(zhí)拗（niù）分泌（mì）D一幅（fú）翹首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）錯(cuò)選答案：D錯(cuò)選原因：這里有兩個(gè)不好掌握的音，一個(gè)是“瓦楞”的“楞”，另一個(gè)是“訂正”的“訂”，把“訂”誤讀為“dìng”，正確讀音是“dīng”。把“楞”誤讀為“l(fā)èng”，正確讀音是“l(fā)éng”。正確答案：B２、加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A惟妙惟肖（xiào）坦蕩如砥（dǐ）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）稱(chēng)心如意（chèn）B妄自菲薄（bó）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間（jiàn）C裝模作樣（mó）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名（hè）D曲徑通幽（qū）上竄下跳（cuàn）隨聲附和（hè）萬(wàn)籟俱寂（lài）錯(cuò)選答案：Ｄ錯(cuò)選原因：“裝模作樣”的“模”的讀音是“mú”，“上竄下跳”的“竄”的讀音是“cuàn”。正確答案：C３、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A差使（chāi）顛簸（ｂǒ）懦弱（nuò）隨聲附和（hè）B蹣跚（pán）不屑（xiè）熱忱（chén）惟妙惟肖（xiào）C脈絡(luò)（mài）狹隘（ài）混濁（ｈúｎ）相形見(jiàn)絀（chù）D粘貼（ｚｈāｎ）執(zhí)拗（niù）恣肆（zì）銳不可當(dāng)（dāng）錯(cuò)選答案：Ａ錯(cuò)選原因：“顛簸”的“簸”的讀音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混濁”的“混”字讀“ｈùｎ”。正確答案：C4、字形有誤的一組是（）A鄙薄修葺畸形竹篾B闊綽倦怠顴骨游弋C隔閡滑稽瑣屑忌諱D害臊溝壑懇荒無(wú)賴(lài)錯(cuò)選答案：A或C錯(cuò)選原因：主要是沒(méi)有掌握詞的意思，不了解形聲字。“懇荒”的“懇”應(yīng)寫(xiě)為“墾”。同學(xué)們誤認(rèn)為“竹篾”的“篾”和“隔閡”的“閡”是錯(cuò)誤的。5、下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A不論學(xué)習(xí)哪種知識(shí)，都應(yīng)該辯偽去妄，掌握事物的真諦。B模擬體育加試，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，我們應(yīng)再接再勵(lì)，攀登高峰。C北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。D工匠們就地取材，建造了世界上最早的獨(dú)拱石橋——趙州橋。錯(cuò)選答案：C或B錯(cuò)選原因：選錯(cuò)的原因是不知道“再接再勵(lì)”的“勵(lì)”應(yīng)寫(xiě)成“厲”；“兩全齊美”的“齊”應(yīng)寫(xiě)成“其”。正確答案：D6、加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（）A熱忱（情意）閱歷（經(jīng)歷）爽快（率直）莫名其妙（說(shuō)出）B遵循（遵守）欣賞（欣賞）敏捷（快）無(wú)人問(wèn)津（渡口）C氣派（風(fēng)度）呆滯（不流通）瑣屑（卑微）一鼓作氣（擊鼓）D秀頎（高）嘹亮（響亮）皎潔（白而亮）無(wú)精打采（提）錯(cuò)選答案：B或D錯(cuò)選原因：不知“瑣屑”中“瑣”的意思是“細(xì)小、瑣碎”的意思。不知“無(wú)人問(wèn)津”“無(wú)精打采”兩個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確意思。正確答案：C加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是（）A沉浸沉靜B飛翔飛躍C寬慰寬裕D敏感敏捷錯(cuò)選答案：B錯(cuò)選原因：此題做錯(cuò)的同學(xué)較多。大部分同學(xué)選B，他們不知“飛翔”中“飛”的意思是“(鳥(niǎo)、蟲(chóng)等)鼓動(dòng)翅膀在空中活動(dòng)”，“飛躍”中“飛”的意思是“像飛似的”。正確答案：D兩個(gè)詞語(yǔ)中的“敏”都是“快”的意思。8、加點(diǎn)詞解釋正確的是（）A他一閑下來(lái)，便感覺(jué)到無(wú)聊。無(wú)聊：言談、行動(dòng)等沒(méi)有意義而使人討厭B杜甫的詩(shī)深受后人推崇。推崇：崇敬C商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品擺放得錯(cuò)落有致。錯(cuò)落有致：交錯(cuò)紛雜，很有秩序。D民主戰(zhàn)士聞一多先生面對(duì)敵人的槍口大聲疾呼：民主、自由。大聲疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。錯(cuò)選答案：C或A

錯(cuò)選原因：有些同學(xué)選C，主要是他們不知“錯(cuò)落有致”的意思是“交錯(cuò)紛雜，很有情趣”；有的同學(xué)選A，是因?yàn)樗麄儧](méi)有了解“無(wú)聊”一詞在這句話中的意思是“由于清閑而煩悶”。正確答案：D9、不但我信任他，而且信任他的朋友。錯(cuò)誤修改：不但我信任他，而且朋友信任他正確答案：把“不但”放到“我”的后面或刪掉“不但”或者在“而且”的后面加個(gè)人名錯(cuò)誤原因：同學(xué)改正之后的句子屬于表義不明。這是一個(gè)復(fù)句，使用了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置放置不當(dāng)，如果是第一種改法，表明這個(gè)句子是一個(gè)主體，兩個(gè)客體。如果是第二種改法，是兩個(gè)主體，一個(gè)客體，表達(dá)的意思是不一樣的。11、展覽館展出了兩千年前新出土的很多文物。錯(cuò)誤修改：把“展出”改為了“陳列”正確答案：把“兩千年前”與“新出土的”對(duì)調(diào)12、在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們就如何讓孩子遠(yuǎn)離毒品問(wèn)題廣泛地進(jìn)行了交談。錯(cuò)誤修改：刪“在、上”正確答案：把“廣泛地”與“進(jìn)行了”對(duì)調(diào)錯(cuò)誤原因：這組句子都屬于語(yǔ)序不合理，誰(shuí)修飾限制誰(shuí)搞錯(cuò)了，所以當(dāng)一個(gè)中心詞有多個(gè)修飾語(yǔ)時(shí)，要仔細(xì)辨別誰(shuí)應(yīng)該離中心語(yǔ)最近，誰(shuí)離中心語(yǔ)較遠(yuǎn)。如綠色是鉛筆盒自身具有的特征，所以應(yīng)該是最近的，當(dāng)有兩個(gè)以上的修飾語(yǔ)時(shí)，一般遵循人們正確的語(yǔ)言習(xí)慣。14、高爾基的《海燕》中劃線句子中有五個(gè)“閃電”，有人說(shuō)，前面的兩個(gè)“閃電”與后面的三個(gè)“閃電”的意義有矛盾、對(duì)立之嫌。你同意這種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由答案沒(méi)有定論我同意，前兩個(gè)“閃電”象征著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不饒，勾勒出海燕矯健高傲銳不可當(dāng)?shù)男蜗螅缓笕齻€(gè)“閃電”象征著反革命的黑暗勢(shì)力，是反面形象。15、說(shuō)說(shuō)下句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。答案：這幾個(gè)詞描寫(xiě)了海鷗的情態(tài)、動(dòng)作、和心理，與海燕形成對(duì)比，突出了海燕勇敢無(wú)畏、樂(lè)觀自信的形象。16、溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手抄……你贊賞張溥的“七錄”方式嗎？談?wù)勀愕睦碛伞４鸢福?、我贊賞他的學(xué)習(xí)方式。反復(fù)抄書(shū)是使記憶深刻、持久的最佳方式之一。張溥“對(duì)客揮毫，頃刻立就”、“故名高一時(shí)”的成就就是和他“七錄”的學(xué)習(xí)方式是分不開(kāi)的。2、我不贊賞他的學(xué)習(xí)方式。反復(fù)抄書(shū)是最笨的學(xué)習(xí)方式；只要用心領(lǐng)悟，才是最好的讀書(shū)方法。17、止咳祛痰片的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。錯(cuò)誤