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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——生物三輪復習查漏補缺知識點對照
必修11.說出水在細胞中的作用。
2.舉例說出細胞內無機鹽的存在形式與生理作用。
3.概述糖類的種類和作用,說出分類的依據。
4.舉例說出脂質的種類和作用。
5.概述蛋白質的結構和功能,解釋蛋白質分子結構多樣性與功能復雜性的關系,認同生物體的一切生命活動都與蛋白質有關。
6.說出核酸的種類和功能。
7.在進行"活動:
檢測生物組織中油脂'和"活動:
檢測生物組織中糖類和蛋白質'時,制作徒手切片、使用高倍鏡驗證生命的物質性。
8.簡述細胞學說的基本觀點,認同細胞學說的建立是一個不斷繼承、開拓、修正和發展的過程,正確認識技術進步在科學發展中的作用。
分析細胞學說建立的過程。
9.舉例說出細胞的大小、數目和種類。
10.在進行"活動:觀察多種多樣的細胞'時,要求客觀地描述觀察到的現象,比較、分析不同細胞的異同點,清楚地用文字、圖表等方式表述觀察到的現象與結果,總結高倍鏡使用的方法、步驟與注意事項。
11.概述質膜的結構模型的基本內容。舉例說明細胞膜有選擇透性。
說出細胞膜各組成成分的生理作用。
12.說出植物細胞壁的組成成分和生理作用。
13.在進行"活動:驗證活細胞吸收物質的選擇性'時,能熟練地把對照的方法運用到探究實驗的設計中。
14.識別幾種細胞器的形態。舉例說出幾種細胞器的結構和功能,樹立生物體結構與功能相適應的生物學觀點。舉例說明各種細胞器間的協調配合。
15.說出細胞溶膠的功能。
16.在進行"活動:觀察葉綠體'時,制作用于觀察葉綠體的生物材料臨時裝片,進行一般的生物繪圖,運用間接觀察的科學方法,正確表述觀察到的現象。
17.概述細胞核的結構和功能,認同細胞核是細胞生命系統的操縱中心,確立生物體結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的辨證觀點。
18.比較動、植物細胞結構,運用模型的方法清晰地展示細胞的結構,學會運用比較、分析、歸納、綜合等科學思維方法。
19.說明真核細胞和原核細胞的異同點。
20.舉例說出細胞內的吸能反應和放能反應。
21.簡述ATP的化學組成和特點。解釋ATP在能量代謝中的作用。
22.說明紅細胞和植物細胞吸水與失水的原因。
23.在進行"活動:觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原'時,嘗試從不同的角度思考、分析和解釋觀察到的現象。
24.解釋植物細胞質壁分離及質壁分離復原現象。
25.說明滲透、被動轉運和主動轉運。描述細胞胞呑、胞吐的過程。
26.描述酶的發現過程,認同科學是在不斷的觀察、實驗、探索和爭論中前進的觀點。說明酶的本質與特性以及在細胞代謝中的作用。舉例說明酶的專一性和高效性。分析酶的催化作用受許多因素的影響。
27.在進行"活動:探究酶的專一性'時,嘗試對假設中的重要變量下操作性定義,對探究的過程和結果進行簡單的評估。
28.在進行"活動:
探究pH對H2O2酶的影響'時,運用依據試驗目的、操縱和控制自變量、限制和控制無關變量、觀察和測量因變量的科學方法。
29.概述需氧呼吸及厭氧呼吸概念、反應式和反應過程。比較需氧呼吸和厭氧呼吸的異同。
30.舉例說明細胞呼吸在實踐中的應用,探討細胞呼吸與生產生活的關系。
31.說明光合作用的概念、反應式、階段、場所和產物。概述光反應發生的變化。
概述碳反應的過程。
32.分析外界因素對光合速率的影響。
33.說出色素的種類、顏色和吸收光譜。
34.在進行"活動:光合色素的提取和分離'時,對實驗中觀察到的現象進行科學的分析。
35.在進行"活動:探究環境因素對光合作用的影響'時,運用提出問題、建立假設、下操作性定義、控制變量、數據解釋等一般的科學探究方法,設計單因子對照實驗方案。
36.比較細胞呼吸和光合作用的異同。
37.簡述細胞周期。概述細胞有絲分裂的過程,區別各時期細胞分裂圖。
38.在進行"活動:觀察細胞的有絲分裂'和"活動:制作并觀測植物細胞有絲分裂的臨時裝片'時,嘗試識圖和繪圖,總結、歸納各時期細胞分裂圖的異同。
繪制各時期細胞簡圖。
39.概述有絲分裂過程中染色體數目和DNA數目的變化規律。
40.舉例說明細胞分化的概念和生物學意義。
41.說出癌細胞的主要特征。
說明細胞發生癌變的原因。
42.描述細胞衰老的特征。簡述細胞的衰老和凋亡是細胞生命活動的正常現象,形成珍惜生命、關注健康的科學生命觀。
必修21.概述一對相對性狀的雜交實驗、對分離現象的解釋和分離假設的驗證。依據研究目的選擇合適的實驗材料,運用推理的方法對觀察到的現象進行解釋,并依據實驗結果作出支持或否定假設的判斷。
2.舉例說明有關的遺傳學術語,辨別顯性相對性。
3.應用分離定律解釋一些遺傳現象。
4.嘗試進行雜交實驗的設計。
運用簡潔的符號清晰地表示遺傳圖解。
5.分析孟德爾遺傳實驗的過程與結果,感悟孟德爾遺傳實驗的巧妙設計,使用數理統計方法處理、歸納、比較、分析實驗數據的科學探究的思維。
6.概述兩對相對性狀的雜交實驗、對自由組合現象的解釋和自由組合現象解釋的驗證。
7.應用自由組合定律解釋或預測一些遺傳現象。
8.在進行"活動:
模擬孟德爾雜交實驗'時,嘗試單因子和雙因子雜交實驗的設計。
9.簡述染色體形態、結構。
10.概述減數分裂過程中的染色體行為,認識到減數分裂對生物遺傳和變異的重要性。
概述精子、卵細胞的產生和受精作用。
11.在進行"活動:減數分裂模型的制作研究'時,運用建立模型這一科學的研究方法。
12.概述減數分裂過程中染色體數目和DNA數目的變化規律。
13.比較減數分裂與有絲分裂的異同。
14.闡明減數分裂的意義。
15.說出遺傳的染色體學說。
16.能用遺傳的染色體學說解釋孟德爾定律。
17.舉例說出染色體組型的概念。
18.辨別常染色體與性染色體。
19.舉例說明XY型性別決定。
20.舉例說明伴性遺傳的特點,能運用遺傳知識解釋或預測一些遺傳現象。
21.通過"活動:資料分析噬菌體侵染細菌的實驗',概述噬菌體侵染細菌的過程,體會實驗方法與技術的多樣性。
22.概述肺炎雙球菌的轉化實驗,感悟實驗的嚴密性和邏輯的嚴謹性。
23.簡述煙草花葉病毒的感染和重建實驗。
24.簡述核酸的分子組成。
25.概述DNA分子結構及其特點。
26.在進行"活動:制作DNA雙螺旋結構模型'時,運用建構模型的科學方法。
27.概述DNA分子的復制。
28.通過"活動:探究DNA的復制過程',認識DNA復制的方式。
29.列舉DNA的功能。
30.比較DNA與RNA的異同。
31.概述遺傳信息的轉錄和翻譯的過程。
32.說明遺傳密碼和中心法則。
33.概述基因的概念。
比較復制、轉錄、翻譯。
34.舉例說出基因重組及其意義。
35.舉例說明基因突變的特征和原因。
36.舉例說明染色體結構變異和數目變異。
37.舉例說出染色體組的概念。
38.簡述雜交育種的過程,說出人工誘變的方法和誘變育種的主要特點,舉例說明雜交育種和誘變育種在農業生產中的應用。運用相關知識解決生產實際問題。
39.舉例說出單倍體育種、多倍體育種過程與特點。
40.舉例說出轉基因技術及應用。
41.舉例說出生物的多樣性與統一性。
42.用達爾文進化理論解釋生物的多樣性與統一性。嘗試綜合運用生物學知識考慮生物進化問題。
43.概述自然選擇是生物進化的動力。
44.運用計算說明種群基因頻率的平衡。
45.舉例說出異地的和同地的物種形成的過程,認同變異與選擇導致了新物種的形成,樹立質量互變的觀點。
46.簡述影響基因頻率的變化因素。
47.舉例說明自然選擇導致生物的適應。利用生物進化理論解釋有關實際問題。
48.辯別人類遺傳病的類型(單基因病、多基因病和染色體病),說出遺傳病對人類的危害,認識到近親結婚的危害和《婚姻法》中禁止近親結婚的規定對提高人口素質的深遠意義。
49.簡述各種遺傳病在人體不同發育階段的發病風險,討論一些遺傳病的監測與預防措施。嘗試常見遺傳病的家系分析。簡述遺傳咨詢的程序。
列舉優生的主要措施。
50.舉例說出基因是否有害與環境有關。說出"選擇放松'對人類未來的影響。
必修31.解釋生長素發現過程中的相關實驗。
2.簡述不同濃度的生長素對植物生長的不同作用,關注植物激素應用的價值及其可能帶來的負面影響。
3.在進行"活動:
2,4-D對插枝生根的作用'時,嘗試對假設中的重要變量下操作性定義,區別自變量、因變量和無關變量,設計實驗過程和掌握數據處理方法,制作圖表。
4.簡述五大類激素在植物生長發育的作用。
5.闡明植物激素在生產實踐中的應用價
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