第2節電流和電路R·九年級上冊第2節電流和電路R·九年級上冊知識點1電流的產生和方向閉合開關后，燈泡發光了，請同學們思考：為什么小燈泡能夠發光？新課導入知識點1電流的產生和方向閉合開關后，燈泡知識點1電流的產生和方向小燈泡發光，是因為電路中有電荷定向流動，形成電流。知識點1電流的產生和方向小燈泡發光，是因為知識點1電流的產生和方向電流的方向是怎樣規定的？知識點1電流的產生和方向電流的方向是怎樣規定的？知識點1電流的產生和方向知識點1電流的產生和方向知識點1電流的產生和方向（1）電荷的定向移動形成電流，物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向.

（2）當電流閉合時，在電源外部，電流的方向是從電源正極用電器負極.進行新課知識點1電流的產生和方向（1）電荷的定向移動知識點1電流的產生和方向同學們做了實驗后，請大家思考：如何獲得持續的電流。知識點1電流的產生和方向同學們做了實驗后知識點1電流的產生和方向電路中形成電流的條件：

（1）有電源（2）電路要閉合知識點1電流的產生和方向電路中形成電流的條件：知識點1電流的產生和方向例題1 如圖所示的電路中，下列操作中能使兩盞燈都有電流通過的是（）

A只閉合開關S1B只閉合開關S2和S3C只閉合開關S2

D開關S1、S2、S3都閉合答案：C知識點1電流的產生和方向例題1 如圖所示知識點2電路的構成思考：電路是由幾部分構成的？電路由電源、用電器、開關、導線四個部分組成。電源——提供電能的裝置；用電器——消耗電能的裝置；導線——輸送電能的裝置；開關——控制電流通斷的裝置。知識點2電路的構成思考：電路是由幾部分構成的？知識點3電路圖電路圖：用電路元件符號表示電路連接情況的幾種常見的原件及其符號知識點3電路圖電路圖：用電路元件符號表示知識點3電路圖答案:C

例題2如圖所示的四個電路圖中,符合電路基本組成條件且連接正確的是()知識點3電路圖答案:C例題2如圖所示知識點4通路、斷路、短路

在電路中，存在三種狀態：通路，斷路和短路。知識點4通路、斷路、短路在電路中，存在三種狀態：知識點4通路、斷路、短路甲乙丙丁知識點4通路、斷路、短路甲乙丙丁知識點4通路、斷路、短路

（1）通路：電路接好后，閉合開關，處處連通的電路(如圖丁)，通路中有電流，用電器能正常工作。

（2）斷路（開路）：開關未閉合，或電線斷裂等致使線路在某處斷開的電路（如圖丙），斷路中無電流，用電器不能正常工作。

（3）短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路（如圖甲、乙）。短路電路中的電流很大，用電器不能正常工作，電源或導線會因為發熱過多而燒壞，也可能會燒壞電路中其它元件。知識點4通路、斷路、短路（1）通路：電路接好后，知識點4通路、斷路、短路

例題3：小明在使用手電筒時發現小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現象的原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（）

A開關處出現短路

B小燈泡燈絲斷了

C小燈泡接觸不良

D電池兩端電壓過低答案：A知識點4通路、斷路、短路例題3：小明在使用手電筒知識點4通路、斷路、短路

例題4：一種聲光報警器電路如圖，各元件能正常工作，對可能出現的現象描述正確的是（）

A燈亮、鈴一定響

B鈴響、燈一定亮

C燈亮、鈴一定不響

D鈴響、燈一定不亮答案：B知識點4通路、斷路、短路例題4：一種聲光報警器電1.從教材習題中選取，2.完成練習冊本課時的習題.課后作業1.從教材習題中選取，課后作業先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不第2節電流和電路R·九年級上冊第2節電流和電路R·九年級上冊知識點1電流的產生和方向閉合開關后，燈泡發光了，請同學們思考：為什么小燈泡能夠發光？新課導入知識點1電流的產生和方向閉合開關后，燈泡知識點1電流的產生和方向小燈泡發光，是因為電路中有電荷定向流動，形成電流。知識點1電流的產生和方向小燈泡發光，是因為知識點1電流的產生和方向電流的方向是怎樣規定的？知識點1電流的產生和方向電流的方向是怎樣規定的？知識點1電流的產生和方向知識點1電流的產生和方向知識點1電流的產生和方向（1）電荷的定向移動形成電流，物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向.

（2）當電流閉合時，在電源外部，電流的方向是從電源正極用電器負極.進行新課知識點1電流的產生和方向（1）電荷的定向移動知識點1電流的產生和方向同學們做了實驗后，請大家思考：如何獲得持續的電流。知識點1電流的產生和方向同學們做了實驗后知識點1電流的產生和方向電路中形成電流的條件：

（1）有電源（2）電路要閉合知識點1電流的產生和方向電路中形成電流的條件：知識點1電流的產生和方向例題1 如圖所示的電路中，下列操作中能使兩盞燈都有電流通過的是（）

A只閉合開關S1B只閉合開關S2和S3C只閉合開關S2

D開關S1、S2、S3都閉合答案：C知識點1電流的產生和方向例題1 如圖所示知識點2電路的構成思考：電路是由幾部分構成的？電路由電源、用電器、開關、導線四個部分組成。電源——提供電能的裝置；用電器——消耗電能的裝置；導線——輸送電能的裝置；開關——控制電流通斷的裝置。知識點2電路的構成思考：電路是由幾部分構成的？知識點3電路圖電路圖：用電路元件符號表示電路連接情況的幾種常見的原件及其符號知識點3電路圖電路圖：用電路元件符號表示知識點3電路圖答案:C

例題2如圖所示的四個電路圖中,符合電路基本組成條件且連接正確的是()知識點3電路圖答案:C例題2如圖所示知識點4通路、斷路、短路

在電路中，存在三種狀態：通路，斷路和短路。知識點4通路、斷路、短路在電路中，存在三種狀態：知識點4通路、斷路、短路甲乙丙丁知識點4通路、斷路、短路甲乙丙丁知識點4通路、斷路、短路

（1）通路：電路接好后，閉合開關，處處連通的電路(如圖丁)，通路中有電流，用電器能正常工作。

（2）斷路（開路）：開關未閉合，或電線斷裂等致使線路在某處斷開的電路（如圖丙），斷路中無電流，用電器不能正常工作。

（3）短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路（如圖甲、乙）。短路電路中的電流很大，用電器不能正常工作，電源或導線會因為發熱過多而燒壞，也可能會燒壞電路中其它元件。知識點4通路、斷路、短路（1）通路：電路接好后，知識點4通路、斷路、短路

例題3：小明在使用手電筒時發現小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現象的原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（）

A開關處出現短路

B小燈泡燈絲斷了

C小燈泡接觸不良

D電池兩端電壓過低答案：A知識點4通路、斷路、短路例題3：小明在使用手電筒知識點4通路、斷路、短路

例題4：一種聲光報警器電路如圖，各元件能正常工作，對可能出現的現象描述正確的是（）

A燈亮、鈴一定響

B鈴響、燈一定亮