又是一年雪落時(shí)作文【篇一：又是一年---時(shí)作文指導(dǎo)】?又是一年()時(shí)?作文指導(dǎo)一、半命題作文，要恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充題目，此處宜補(bǔ)充一個(gè)表達(dá)場(chǎng)景的詞語(yǔ)，以場(chǎng)景引起回憶，展開(kāi)全文。如可補(bǔ)充花開(kāi)、花落、風(fēng)起、月圓、清明、豐收、相聚、金秋、團(tuán)圓、雪飄等詞語(yǔ)。二、此半命題作文，宜采用倒敘開(kāi)頭，由現(xiàn)在的場(chǎng)景引起回憶，然后表達(dá)在以往相似的場(chǎng)景中發(fā)生的事件，最后回到現(xiàn)在的場(chǎng)景，首尾照應(yīng)。這樣就扣住了題目中的“又〞字。三、這是一道有詩(shī)意的文題，學(xué)生通過(guò)描述自己對(duì)生活的觀(guān)察，書(shū)寫(xiě)親情、友情，反映個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，本文體既可以寫(xiě)人，又可以記事，還可以繪景，無(wú)論寫(xiě)人、敘事抓住自己所選取的場(chǎng)景為背景，抒發(fā)自己的感情又是一年花開(kāi)時(shí)老家的后山上又是一片紅艷，我知道，那是杜鵑花。成片的杜鵑花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見(jiàn)她又歡快地向我跑來(lái)……她就像這杜鵑花一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗也抛叱隽瞬粣?ài)交流、自我封閉的自己。那一年，同樣是春天，同樣是在開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花的山上，我與她的故事，開(kāi)始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書(shū)。我清楚地知道，我的心并不在書(shū)上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望參加她們的行列！“你肯定想和同學(xué)們一起玩吧？〞這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕。“嗯。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)憂(yōu)她們不理我……〞她聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！〞她那句“別給自己留下遺憾〞打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又發(fā)覺(jué)出我的猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！〞之后的過(guò)程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一直牽著我的手，話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。我們說(shuō)話(huà)很投機(jī)，我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥(niǎo)，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)山野，所以杜鵑花又叫映山紅。我不記得那天我們都玩了些什么，只知道那是我最快樂(lè)的一天。我們燦爛的笑容，與山上的杜鵑花相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開(kāi)朗。我與她成了摯友。可惜的是，第二年她隨爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了。現(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。我又一次想起她的話(huà)，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。它只在自己的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺(jué)。如今，我又見(jiàn)滿(mǎn)山杜鵑花爛漫地開(kāi)著。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？又是一年風(fēng)起時(shí)一直以來(lái)，我都圍繞在愛(ài)的清風(fēng)中。清風(fēng)又起，我穿著媽媽親手織的毛衣，披在肩上的是她巧手織就的愛(ài)。因?yàn)槟请p手，我更加堅(jiān)決，我一直都沐浴著愛(ài)的春風(fēng)中。忙完了家務(wù)活，一家人聚在一起看電視，媽媽似乎被那幽默的情節(jié)逗笑，一雙手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝視著媽媽的手，臉上的笑意停滯了。那雙手，竟是如此這般的粗糙并失去了光澤。我微微一怔，那零碎的片段跳躍在腦海中……入秋了，忙碌了整日的媽媽找出冒險(xiǎn)開(kāi)始為我織毛衣。白熾燈時(shí)明時(shí)暗的昏黃的光線(xiàn)打在媽媽的身上，她勤快的影子里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨，一針一線(xiàn)，一針一線(xiàn)，媽媽手上的迅速帶起了一陣風(fēng)，我知道，這迅速里寫(xiě)滿(mǎn)了一種難以言說(shuō)的愛(ài)。她的紋里寫(xiě)著一種滿(mǎn)足——是啊，很快就要織好了。媽媽好似一位作家，毛線(xiàn)是她溫婉的文字，成篇成篇都寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心；媽媽又好似一位園丁，毛線(xiàn)是她心愛(ài)的花朵，一針一線(xiàn)都傾注了溫暖。她粗糙的、滿(mǎn)是厚繭的手停下，撫摸著她的優(yōu)秀成果，又用粗壯的手指按壓手上的穴位休息休息。“來(lái)，寶貝，試試看合不合身，這毛線(xiàn)的顏色可是你最喜歡的呀！〞我歡喜地穿上給媽媽看，媽媽喜笑顏開(kāi)，她以一種粘稠的溫情望著我，不住地絮說(shuō)：“好看！確實(shí)好看！〞毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一陣溫暖的清風(fēng)，這是讓我深深沉醉的愛(ài)的暖風(fēng)……驀然想起，電視的聲音漸漸消失，腦海中清風(fēng)般溫暖的事例再次映入腦海。媽媽總是用那雙傷痕累累的手為我燒得一鍋好菜，令我一飽口福；雨天，媽媽用厚實(shí)的手為我撐傘……一想起她的溫柔，，便讓我雙眼看不清楚，正是這點(diǎn)滴關(guān)心，在我心上，吹過(guò)一陣溫暖，卷來(lái)一陣愛(ài)的芬芳。又起風(fēng)了，我不會(huì)再忘記，不會(huì)再忘記媽媽編制的愛(ài)，謝謝您，讓我在愛(ài)的分鐘成長(zhǎng)，讓我沐浴在愛(ài)的和風(fēng)里，心懷良多感謝。以“點(diǎn)贊〞為話(huà)題寫(xiě)作指導(dǎo)“點(diǎn)贊〞，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊〞的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊〞圖標(biāo)。現(xiàn)在，“點(diǎn)贊〞已流行開(kāi)來(lái)，表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類(lèi)意思。〔最近“點(diǎn)贊〞一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語(yǔ)。在?咬文嚼字?編輯部發(fā)布的“2023年十大流行語(yǔ)〞中，“點(diǎn)贊〞名列其中。那么，在你的生活中有值得點(diǎn)贊的人和事嗎？〕請(qǐng)以“點(diǎn)贊〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。【思路導(dǎo)引】1、擬題。這是一道話(huà)題作文，擬題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊〞的意思。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊〞的含義，即對(duì)生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛(ài)、贊美之情。因此，我們可把它看成是半命題“〔我〕為_(kāi)____點(diǎn)〔個(gè)〕贊〞，再把這個(gè)半命題替換為“為_(kāi)____贊嘆〞、“為_(kāi)____鼓掌〞、“為_(kāi)____叫好〔喝彩〕〞等題目。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點(diǎn)贊的人、事、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比方“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊〞、“為光盤(pán)行動(dòng)點(diǎn)贊〞。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨(dú)特的個(gè)性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比方同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，你假設(shè)把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點(diǎn)贊〞，效果就不一樣。所以，同學(xué)們補(bǔ)題時(shí)要盡量補(bǔ)出新意。2.立意求高，素材求新。文題中“點(diǎn)贊〞這個(gè)關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無(wú)疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無(wú)私點(diǎn)贊，那立意自然高人一籌。3.構(gòu)思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫(xiě)成記敘文，在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭、結(jié)尾，形成照應(yīng)之勢(shì)；更要對(duì)文章的主體局部精心進(jìn)行布局，以使故事線(xiàn)索明了，過(guò)渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比方寫(xiě)“為?吝嗇?的表妹點(diǎn)贊〞這篇作文，就可以“誤會(huì)〞為線(xiàn)索，先寫(xiě)表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫(xiě)表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫(xiě)表妹在愛(ài)心行動(dòng)中捐款第一，打破誤會(huì)；最后寫(xiě)“我〞理解表妹，解除誤會(huì)，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。【佳作例如一】為失敗的她點(diǎn)贊外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說(shuō)感到有點(diǎn)胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。已經(jīng)是三月了，春陽(yáng)暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕搖腦袋，好似在歡送我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我那么在偌大的草坪上歡快地奔跑起來(lái)。突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見(jiàn)一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。只見(jiàn)小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開(kāi)母親的手，再次邁出右腿，誰(shuí)知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開(kāi)始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開(kāi)始挪動(dòng)右腿，不幸的是，她又摔倒了??我聽(tīng)到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚。看來(lái)，這位小女孩的雙腿一定是受過(guò)傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。可就在這時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來(lái)，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開(kāi)始了行走。一步、兩步??誰(shuí)知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開(kāi)始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失敗??直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，邁開(kāi)步子，行走自如。我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著點(diǎn)贊。評(píng)點(diǎn)：這篇作文記敘了作者在醫(yī)院草地上目睹一名小女孩進(jìn)行行走訓(xùn)練的過(guò)程，通過(guò)生動(dòng)傳神的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)屢敗屢試、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、絕不服輸?shù)男∨⑿蜗螅o人以深刻的啟示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此根底上進(jìn)行點(diǎn)題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。【佳作例如二】為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是夜空中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可假設(shè)沒(méi)有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？假設(shè)沒(méi)有商鞅“移木者賞百金〞的誠(chéng)信許諾，變法還能成功嗎？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直像花朵一樣開(kāi)在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶著17名船員出航，試圖從荷蘭往北開(kāi)辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線(xiàn)，可誰(shuí)知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物和藥品拿過(guò)來(lái)救命，別人并不會(huì)說(shuō)什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！也許在有些人看來(lái)，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒(méi)有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多。可是，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧！【篇二：又是一年——時(shí)作文指導(dǎo)】?又是一年()時(shí)?作文指導(dǎo)一、半命題作文，要恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充題目，此處宜補(bǔ)充一個(gè)表達(dá)場(chǎng)景的詞語(yǔ)，以場(chǎng)景引起回憶，展開(kāi)全文。如可補(bǔ)充花開(kāi)、花落、風(fēng)起、月圓、清明、豐收、相聚、金秋、團(tuán)圓、雪飄等詞語(yǔ)。二、此半命題作文，宜采用倒敘開(kāi)頭，由現(xiàn)在的場(chǎng)景引起回憶，然后表達(dá)在以往相似的場(chǎng)景中發(fā)生的事件，最后回到現(xiàn)在的場(chǎng)景，首尾照應(yīng)。這樣就扣住了題目中的“又〞字。三、這是一道有詩(shī)意的文題，學(xué)生通過(guò)描述自己對(duì)生活的觀(guān)察，書(shū)寫(xiě)親情、友情，反映個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，本文體既可以寫(xiě)人，又可以記事，還可以繪景，無(wú)論寫(xiě)人、敘事抓住自己所選取的場(chǎng)景為背景，抒發(fā)自己的感情又是一年花開(kāi)時(shí)老家的后山上又是一片紅艷，我知道，那是杜鵑花。成片的杜鵑花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見(jiàn)她又歡快地向我跑來(lái)……她就像這杜鵑花一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗也抛叱隽瞬粣?ài)交流、自我封閉的自己。那一年，同樣是春天，同樣是在開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花的山上，我與她的故事，開(kāi)始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書(shū)。我清楚地知道，我的心并不在書(shū)上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望參加她們的行列！“你肯定想和同學(xué)們一起玩吧？〞這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕。“嗯。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)憂(yōu)她們不理我……〞她聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！〞她那句“別給自己留下遺憾〞打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又發(fā)覺(jué)出我的猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！〞之后的過(guò)程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一直牽著我的手，話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。我們說(shuō)話(huà)很投機(jī)，我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥(niǎo)，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)山野，所以杜鵑花又叫映山紅。我不記得那天我們都玩了些什么，只知道那是我最快樂(lè)的一天。我們燦爛的笑容，與山上的杜鵑花相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開(kāi)朗。我與她成了摯友。可惜的是，第二年她隨爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了。現(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。我又一次想起她的話(huà)，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。它只在自己的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺(jué)。如今，我又見(jiàn)滿(mǎn)山杜鵑花爛漫地開(kāi)著。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？又是一年風(fēng)起時(shí)一直以來(lái)，我都圍繞在愛(ài)的清風(fēng)中。清風(fēng)又起，我穿著媽媽親手織的毛衣，披在肩上的是她巧手織就的愛(ài)。因?yàn)槟请p手，我更加堅(jiān)決，我一直都沐浴著愛(ài)的春風(fēng)中。忙完了家務(wù)活，一家人聚在一起看電視，媽媽似乎被那幽默的情節(jié)逗笑，一雙手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝視著媽媽的手，臉上的笑意停滯了。那雙手，竟是如此這般的粗糙并失去了光澤。我微微一怔，那零碎的片段跳躍在腦海中……入秋了，忙碌了整日的媽媽找出冒險(xiǎn)開(kāi)始為我織毛衣。白熾燈時(shí)明時(shí)暗的昏黃的光線(xiàn)打在媽媽的身上，她勤快的影子里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨，一針一線(xiàn)，一針一線(xiàn)，媽媽手上的迅速帶起了一陣風(fēng)，我知道，這迅速里寫(xiě)滿(mǎn)了一種難以言說(shuō)的愛(ài)。她的紋里寫(xiě)著一種滿(mǎn)足——是啊，很快就要織好了。媽媽好似一位作家，毛線(xiàn)是她溫婉的文字，成篇成篇都寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心；媽媽又好似一位園丁，毛線(xiàn)是她心愛(ài)的花朵，一針一線(xiàn)都傾注了溫暖。她粗糙的、滿(mǎn)是厚繭的手停下，撫摸著她的優(yōu)秀成果，又用粗壯的手指按壓手上的穴位休息休息。“來(lái)，寶貝，試試看合不合身，這毛線(xiàn)的顏色可是你最喜歡的呀！〞我歡喜地穿上給媽媽看，媽媽喜笑顏開(kāi)，她以一種粘稠的溫情望著我，不住地絮說(shuō)：“好看！確實(shí)好看！〞毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一陣溫暖的清風(fēng)，這是讓我深深沉醉的愛(ài)的暖風(fēng)……驀然想起，電視的聲音漸漸消失，腦海中清風(fēng)般溫暖的事例再次映入腦海。媽媽總是用那雙傷痕累累的手為我燒得一鍋好菜，令我一飽口福；雨天，媽媽用厚實(shí)的手為我撐傘……一想起她的溫柔，，便讓我雙眼看不清楚，正是這點(diǎn)滴關(guān)心，在我心上，吹過(guò)一陣溫暖，卷來(lái)一陣愛(ài)的芬芳。又起風(fēng)了，我不會(huì)再忘記，不會(huì)再忘記媽媽編制的愛(ài)，謝謝您，讓我在愛(ài)的分鐘成長(zhǎng)，讓我沐浴在愛(ài)的和風(fēng)里，心懷良多感謝。以“點(diǎn)贊〞為話(huà)題寫(xiě)作指導(dǎo)“點(diǎn)贊〞，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊〞的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊〞圖標(biāo)。現(xiàn)在，“點(diǎn)贊〞已流行開(kāi)來(lái)，表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類(lèi)意思。〔最近“點(diǎn)贊〞一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語(yǔ)。在?咬文嚼字?編輯部發(fā)布的“2023年十大流行語(yǔ)〞中，“點(diǎn)贊〞名列其中。那么，在你的生活中有值得點(diǎn)贊的人和事嗎？〕請(qǐng)以“點(diǎn)贊〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。【思路導(dǎo)引】1、擬題。這是一道話(huà)題作文，擬題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊〞的意思。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊〞的含義，即對(duì)生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛(ài)、贊美之情。因此，我們可把它看成是半命題“〔我〕為_(kāi)____點(diǎn)〔個(gè)〕贊〞，再把這個(gè)半命題替換為“為_(kāi)____贊嘆〞、“為_(kāi)____鼓掌〞、“為_(kāi)____叫好〔喝彩〕〞等題目。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點(diǎn)贊的人、事、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比方“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊〞、“為光盤(pán)行動(dòng)點(diǎn)贊〞。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨(dú)特的個(gè)性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比方同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，你假設(shè)把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點(diǎn)贊〞，效果就不一樣。所以，同學(xué)們補(bǔ)題時(shí)要盡量補(bǔ)出新意。2.立意求高，素材求新。文題中“點(diǎn)贊〞這個(gè)關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無(wú)疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無(wú)私點(diǎn)贊，那立意自然高人一籌。3.構(gòu)思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫(xiě)成記敘文，在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭、結(jié)尾，形成照應(yīng)之勢(shì)；更要對(duì)文章的主體局部精心進(jìn)行布局，以使故事線(xiàn)索明了，過(guò)渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比方寫(xiě)“為?吝嗇?的表妹點(diǎn)贊〞這篇作文，就可以“誤會(huì)〞為線(xiàn)索，先寫(xiě)表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫(xiě)表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫(xiě)表妹在愛(ài)心行動(dòng)中捐款第一，打破誤會(huì)；最后寫(xiě)“我〞理解表妹，解除誤會(huì)，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。【佳作例如一】為失敗的她點(diǎn)贊外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說(shuō)感到有點(diǎn)胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。已經(jīng)是三月了，春陽(yáng)暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕搖腦袋，好似在歡送我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我那么在偌大的草坪上歡快地奔跑起來(lái)。突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見(jiàn)一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。只見(jiàn)小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開(kāi)母親的手，再次邁出右腿，誰(shuí)知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開(kāi)始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開(kāi)始挪動(dòng)右腿，不幸的是，她又摔倒了??我聽(tīng)到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚。看來(lái)，這位小女孩的雙腿一定是受過(guò)傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。可就在這時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來(lái)，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開(kāi)始了行走。一步、兩步??誰(shuí)知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開(kāi)始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失敗??直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，邁開(kāi)步子，行走自如。我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著點(diǎn)贊。評(píng)點(diǎn)：這篇作文記敘了作者在醫(yī)院草地上目睹一名小女孩進(jìn)行行走訓(xùn)練的過(guò)程，通過(guò)生動(dòng)傳神的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)屢敗屢試、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、絕不服輸?shù)男∨⑿蜗螅o人以深刻的啟示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此根底上進(jìn)行點(diǎn)題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。【佳作例如二】為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是夜空中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可假設(shè)沒(méi)有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？假設(shè)沒(méi)有商鞅“移木者賞百金〞的誠(chéng)信許諾，變法還能成功嗎？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直像花朵一樣開(kāi)在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶著17名船員出航，試圖從荷蘭往北開(kāi)辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線(xiàn)，可誰(shuí)知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物和藥品拿過(guò)來(lái)救命，別人并不會(huì)說(shuō)什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！也許在有些人看來(lái)，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒(méi)有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多。可是，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有