第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021學(xué)?年幼兒園英?語教學(xué)工作?總結(jié)人類?正大步跨入?充滿競爭與?合作的世紀(jì)?，嶄新的世?紀(jì)對兒童的?智能化發(fā)展?提出了更高?的要求。而?幼兒語言的?發(fā)展將對幼?兒思維能力?的發(fā)展產(chǎn)生?重大影響，?幼兒期是幼?兒語言發(fā)展?的最佳期，?合理有效地?把握好這一?最佳時期，?會對幼兒一?生的素質(zhì)發(fā)?展奠定基礎(chǔ)?。每天清晨?，在我們耳?邊，都能聽?到清脆的童?音“goo?dmorn?ing!”?而孩子在課?間活動，最?喜歡是模仿?老師的英語?游戲。針對?孩子們的喜?愛與興趣，?我們本學(xué)期?的志趣班就?選擇了孩子?最喜歡的“?快樂英語”?。一、讓?興趣成為開?啟幼兒英語?教育的大門?首先，在教?育目標(biāo)的制?訂上，我們?立足幼兒期?幼兒的特點(diǎn)?，將目標(biāo)制?訂得淺顯易?接受，我們?的英語教育?注重口語培?養(yǎng)，以聽說?為主，不搞?認(rèn)讀，堅(jiān)持?聽說整合，?先聽后說，?以聽促說，?自然習(xí)得的?原則，培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣和對語?言的敏感性?，培養(yǎng)幼兒?初步使用兩?種語言進(jìn)行?交際的能力?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和各種?基礎(chǔ)技能。?其次，在教?育內(nèi)容的選?擇上，我們?力求符合幼?兒的身心特?點(diǎn)，注重選?擇幼兒親身?經(jīng)歷和日常?生活中感興?趣、能理解?、易吸收的?內(nèi)容，且生?動有趣，富?有童趣，又?貼近幼兒生?活與情感喜?好，其難度?既符合各年?齡幼兒的發(fā)?展特點(diǎn)，又?略高于幼兒?的年齡水平?，使幼兒既?不至于感到?太難，又感?到有一定的?挑戰(zhàn)性。?第三，在教?學(xué)方法上，?我們以游戲?為主，各種?教學(xué)方法靈?活交替使用?，以此吸引?幼兒，抓住?幼兒，從而?有效的調(diào)動?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣。我們?經(jīng)常借助實(shí)?物、直觀教?具和模型玩?具等幼兒喜?愛的事物，?讓幼兒在玩?樂中學(xué)習(xí)英?語，提高了?學(xué)習(xí)英語的?興趣。如：?在教幼兒學(xué)?水果類單詞?時，我們準(zhǔn)?備了各種水?果或水果玩?具，以水果?店游戲的形?式讓幼兒在?玩游戲的過?程當(dāng)中學(xué)習(xí)?相應(yīng)的單詞?，幼兒很感?興趣。第?四，在教學(xué)?手段上，我?們充分利用?錄音、錄像?多媒體等直?觀的現(xiàn)代化?教育手段來?激發(fā)和幫助?幼兒學(xué)習(xí)英?語。如：?在教幼兒學(xué)?習(xí)各種動物?類的單詞時?，我們通過?播放錄像多?媒體軟件等?形式演示給?幼兒看，讓?幼兒覺得學(xué)?習(xí)英語非常?有趣。此外?，我們還播?放有關(guān)的英?語短劇給幼?兒看，播放?一些英語歌?曲給幼兒聽?，這一些都?激發(fā)了幼兒?學(xué)習(xí)英語的?興趣。二?、讓教師成?為實(shí)施幼兒?英語教育的?保障教師是?教育成功的?關(guān)鍵。我們?班的肖老師?是英語專業(yè)?老師。我們?充分利用本?班資源，利?用課余時間?向她學(xué)習(xí)禮?貌用語、課?堂用語、晨?操用語、入?園離園英語?、游戲英語?、午餐英語?、午休英語?、衛(wèi)生英語?、時間日期?氣候英語等?。我們把掌?握標(biāo)準(zhǔn)的語?音、語調(diào)、?提高口語會?話能力放在?了首要位置?。通過本學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?我們得出以?下幾個結(jié)論?：、幼兒?對英語活動?有濃厚的興?趣，有強(qiáng)烈?的學(xué)習(xí)欲望?，同時能運(yùn)?用已有的英?語參與到各?種教學(xué)活動?中。、幼?兒能主動探?求新知，思?維活躍，知?識面廣、豐?富，不僅掌?握了幼兒園?五大領(lǐng)域的?知識技能，?還掌握了有?關(guān)動物、植?物、自然玩?具、食品等?方面的英語?單詞及短句?。具體內(nèi)容?有：幼兒?在鞏固復(fù)習(xí)?已有知識的?基礎(chǔ)上，能?掌握___?個新的單詞?，學(xué)會__?_句左右新?的短句，會?唱0首英文?歌曲。3?、幼兒的交?往能力增強(qiáng)?，態(tài)度自然?大方，能主?動與他人交?往，表現(xiàn)出?熱情，在游?戲情境中能?運(yùn)用簡單的?日常英語口?語進(jìn)行活動?。4、幼?兒性格活潑?開朗，培養(yǎng)?了克服困難?的勇氣和信?心。雖然本?學(xué)期幼兒英?語口語能力?有了一定提?高，但在以?后的活動中?，我們應(yīng)注?意：、在?日常生活中?教師要盡可?能的與孩子?多說英語，?讓他們多聽?（包括磁帶?），給他們?營造一個輕?松愉快的英?語環(huán)境。?、創(chuàng)設(shè)英語?區(qū)，使孩子?們能在輕松?自然的氣氛?中，熟悉、?了解字母和?單詞的特性?、掌握學(xué)習(xí)?的規(guī)律。?3、做好家?園聯(lián)系工作?，及時的向?家長反饋英