滿分作文是怎樣“煉”成的滿分作文是怎樣“煉”成的1滿分作文是怎樣“煉”成的一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目

俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊消得人憔悴”。題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。

滿分作文是怎樣“煉”成的一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目

2煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目1.引用詩句或流行歌曲:《橫看成嶺側(cè)成峰》、《千里共嬋娟》、《山外青山樓外樓》、《無限風(fēng)光在險峰》、《此時無聲勝有聲》

《我的未來不是夢》、《一切盡在不言中》、《常回家看看》、《只要人人都有獻(xiàn)出一點愛》、《只要你過得比我好》

《特別的愛給特別的你》、《兩地書》

煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目1.引用詩句或流行歌曲:32.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等:《一條海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》、《成才全靠父母嗎》、《21世紀(jì)，你美嗎》、《痛苦并幸福著》、《我為人人，人人為我》《人生不就是一道風(fēng)景嗎》

2.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等:4煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目3.套用流行語:《在橋一方》《都是課外書惹的禍》、《成克杰栽了》、《美國人權(quán)委員“下崗”啦》4.借用成語或名句:《勿以善小而不為》《學(xué)無止境》

煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目3.套用流行語:《在橋一方》《都是課55.活用熟語:《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》、《紅花還需綠葉配》

6.采用散文化的語言或詩的語言:《我也銜過一枚青橄欖》、《著一襲美麗的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》《夢里的明月》．《明月遙夜，悸動的夢

5.活用熟語:《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書67、公式：《天才=勤奮＋汗水＋方法》、《1＋1≠2》8、套用或翻新名著標(biāo)題：“溝通”的話題作文標(biāo)題《紅樓新夢》；諷刺現(xiàn)實的作文《儒林酸史》；寫中日美關(guān)系的作文《三國志》。

7、公式：7練習(xí)：（根據(jù)主題擬標(biāo)題,注意簡潔概括、通俗易懂、清新不俗、富有吸引力，令人難忘。

）母愛—愛心—自信—友誼—師生—《我渴望老師的“陽光”》《落紅不是無情物》《黑白債》《一道跨不出的門檻——親情》

《朋友最真，友情最貴》《女孩四重奏》

《別讓心靈“欠帳”》《冬天里的那一點熱》

《最美的是你自己》《生命之翼》

練習(xí)：（根據(jù)主題擬標(biāo)題,注意簡潔概括、通俗易懂、清新不俗、富8二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美.二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

“鳳頭豹尾”，就是說開頭9

1.引名句，起點高遠(yuǎn)如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實

2.巧博喻，形象開闊如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。

3.趣比擬，別開生面如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。

1.引名句，起點高遠(yuǎn)如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦104.作排比，造勢磅礴如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。5.巧設(shè)問，引人深思如：團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？4.作排比，造勢磅礴如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉116.深抒情，生動感人如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？

7.用題記，揭示主旨如：就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！

——題記6.深抒情，生動感人如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙128.引人關(guān)切懸念法,如:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？”

《我的家鄉(xiāng)》9.環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法.如：一個初秋的晚上，清風(fēng)徐徐吹來，夜色迷人。

《離別的禮物》8.引人關(guān)切懸念法,9.環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法.1310.抑揚相襯，如：總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何關(guān)心她，如何體貼她。那么，我的媽媽呢？呵護(hù)我？愛惜我？可能是吧。不過，我認(rèn)為她是個不討人愛的媽媽。你一定不信，那么請聽我說。《不討人愛的媽媽》10.抑揚相襯，如：總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何關(guān)心她，如1411、采用了回環(huán)、反復(fù)，如：宿舍

餐廳

教室教室

餐廳

宿舍《我們的詠嘆調(diào)》

12、舊瓶裝新酒法，如：昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問催我人，卻道懶蟲一個，知否知否，讀書趣味多多。《那年我十六》

11、采用了回環(huán)、反復(fù)，如：12、舊瓶裝新酒法，15請給下面的作文寫一個開頭:《幸福圍繞著我》《班級二三事》《我的初中生活》《成長快樂》《老師謝謝您》《朋友啊，朋友》《我是一個

的人》請給下面的作文寫一個開頭:16三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞

獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。

三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞

獨到的創(chuàng)新171.日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。

1.日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過182.劇本式：《善良?xì)w家》時間：寒冬的一個早晨地點：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人

背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫茫荒原上，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。（畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。）

2.劇本式：《善良?xì)w家》193.小標(biāo)題串聯(lián)式：各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，也可以是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。3.小標(biāo)題串聯(lián)式：各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分204.童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用寓言形式，帶給人獨特的感受。4.童話寓言式：如《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫“我”—一條海豚回歸大海時的幸福感受。《一棵老槐樹的自述》、《做一片云，真好》、《書國的罷工》、《“鼓勵”自傳》、《“真”走訪記》作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

4.童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感215.還有諸如書信、故事新編、微型小說、實驗報告、法律文書、合同、產(chǎn)品說明書、病歷、會議記錄、廣告啟事、演講詞、幾何證明題等形式

5.還有諸如書信、故事新編、微型小說、實驗報告、法律文書、合22四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)。”文章要講究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而23

2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16載的故鄉(xiāng)。

1.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門外的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。1.妙用動詞、形容詞241、請將下面的詞語變成兩字疊詞：高嫩綠紅2、請將下面的詞語變成三字疊詞：綠紅懶硬3、請將下面的詞語變成四字疊詞：扎實冷清紅綠高高嫩嫩綠綠紅紅綠油油紅彤彤懶洋洋硬邦邦扎扎實實冷冷清清通紅通紅嫩綠嫩綠1、請將下面的詞語變成兩字疊詞：高高嫩嫩綠綠紅紅綠油油紅彤彤253.巧用修辭格。

○善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。

○妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。

3.巧用修辭格。

○善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，26

○回環(huán)反復(fù)，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。……在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的美麗，不亦樂乎。……在其中，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長，不亦樂乎。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎。中午，倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。

○生動比擬：如“隨手攥一把肥沃的月色，都會芳馨出孤獨與哀愁……”、“月色在傾聽”夸張、反問、設(shè)問、對比、對偶等，只要我們巧妙運用，一定會亮人耳目，怡人心扉。

○回環(huán)反復(fù)，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，27請選用一種修辭給“校園”造句，最少30字：排比：擬人：比喻：回環(huán)：對偶：

我美麗的校園啊，我可愛的校園啊，我青春的校園啊，明天我就要離開你了。

一切還籠罩在晨霧中，校園如此的靜謐，花圃旁，小路上，桂樹下，幾個中學(xué)生正在復(fù)習(xí)功課。請選用一種修辭給“校園”造句，最少30字：我28

4、靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一般，感覺格外親切。4、靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：29作文開頭歌

開門見山點題式，時間地點有分曉。

渲染氣氛描寫式，寫景開頭定格調(diào)。

抒情開頭方法好，激發(fā)讀者感情高。

先敘結(jié)局懸念式，扣人心弦求根底。

設(shè)問反問作開頭，引人入勝添氣氛。

作文開頭歌

開門見山點題式，時間地點有分曉。

渲染氣氛描寫30

結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。

自然結(jié)尾收束式，干脆利索廢話少。

總結(jié)結(jié)尾點題式，畫龍點睛筆法妙。

抒情議論做結(jié)局，突出中心讓人明。

結(jié)尾利用反問式,

引人深思受啟迪。

首尾呼應(yīng)照應(yīng)式，結(jié)構(gòu)完整好文稿

作文結(jié)尾歌結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。

自然結(jié)尾收束式31

五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤

卷面整潔、寫字工整，已經(jīng)成為中考作文的一項重要評價標(biāo)準(zhǔn)，一些在寫作要求中，明確說明書寫5分。五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤

卷面整潔、寫321、用顏色比較深的，筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆寫；2、標(biāo)點使用正確規(guī)范；3、杜絕空格、拼音；4、盡量把字寫得大一點，撐著格子寫。1、用顏色比較深的，筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆寫；33祝你成功！！！再見祝你成功！！！再見34用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學(xué)會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。行動是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要創(chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達(dá)終點，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費人的。坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的。現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來。可以愛，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口；你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法。見時間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才35滿分作文是怎樣“煉”成的滿分作文是怎樣“煉”成的36滿分作文是怎樣“煉”成的一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目

俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊消得人憔悴”。題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。

滿分作文是怎樣“煉”成的一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目

37煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目1.引用詩句或流行歌曲:《橫看成嶺側(cè)成峰》、《千里共嬋娟》、《山外青山樓外樓》、《無限風(fēng)光在險峰》、《此時無聲勝有聲》

《我的未來不是夢》、《一切盡在不言中》、《常回家看看》、《只要人人都有獻(xiàn)出一點愛》、《只要你過得比我好》

《特別的愛給特別的你》、《兩地書》

煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目1.引用詩句或流行歌曲:382.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等:《一條海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》、《成才全靠父母嗎》、《21世紀(jì)，你美嗎》、《痛苦并幸福著》、《我為人人，人人為我》《人生不就是一道風(fēng)景嗎》

2.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等:39煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目3.套用流行語:《在橋一方》《都是課外書惹的禍》、《成克杰栽了》、《美國人權(quán)委員“下崗”啦》4.借用成語或名句:《勿以善小而不為》《學(xué)無止境》

煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目3.套用流行語:《在橋一方》《都是課405.活用熟語:《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》、《紅花還需綠葉配》

6.采用散文化的語言或詩的語言:《我也銜過一枚青橄欖》、《著一襲美麗的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》《夢里的明月》．《明月遙夜，悸動的夢

5.活用熟語:《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書417、公式：《天才=勤奮＋汗水＋方法》、《1＋1≠2》8、套用或翻新名著標(biāo)題：“溝通”的話題作文標(biāo)題《紅樓新夢》；諷刺現(xiàn)實的作文《儒林酸史》；寫中日美關(guān)系的作文《三國志》。

7、公式：42練習(xí)：（根據(jù)主題擬標(biāo)題,注意簡潔概括、通俗易懂、清新不俗、富有吸引力，令人難忘。

）母愛—愛心—自信—友誼—師生—《我渴望老師的“陽光”》《落紅不是無情物》《黑白債》《一道跨不出的門檻——親情》

《朋友最真，友情最貴》《女孩四重奏》

《別讓心靈“欠帳”》《冬天里的那一點熱》

《最美的是你自己》《生命之翼》

練習(xí)：（根據(jù)主題擬標(biāo)題,注意簡潔概括、通俗易懂、清新不俗、富43二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美.二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

“鳳頭豹尾”，就是說開頭44

1.引名句，起點高遠(yuǎn)如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實

2.巧博喻，形象開闊如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。

3.趣比擬，別開生面如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。

1.引名句，起點高遠(yuǎn)如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦454.作排比，造勢磅礴如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。5.巧設(shè)問，引人深思如：團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？4.作排比，造勢磅礴如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉466.深抒情，生動感人如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？

7.用題記，揭示主旨如：就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！

——題記6.深抒情，生動感人如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙478.引人關(guān)切懸念法,如:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？”

《我的家鄉(xiāng)》9.環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法.如：一個初秋的晚上，清風(fēng)徐徐吹來，夜色迷人。

《離別的禮物》8.引人關(guān)切懸念法,9.環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法.4810.抑揚相襯，如：總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何關(guān)心她，如何體貼她。那么，我的媽媽呢？呵護(hù)我？愛惜我？可能是吧。不過，我認(rèn)為她是個不討人愛的媽媽。你一定不信，那么請聽我說。《不討人愛的媽媽》10.抑揚相襯，如：總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何關(guān)心她，如4911、采用了回環(huán)、反復(fù)，如：宿舍

餐廳

教室教室

餐廳

宿舍《我們的詠嘆調(diào)》

12、舊瓶裝新酒法，如：昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問催我人，卻道懶蟲一個，知否知否，讀書趣味多多。《那年我十六》

11、采用了回環(huán)、反復(fù)，如：12、舊瓶裝新酒法，50請給下面的作文寫一個開頭:《幸福圍繞著我》《班級二三事》《我的初中生活》《成長快樂》《老師謝謝您》《朋友啊，朋友》《我是一個

的人》請給下面的作文寫一個開頭:51三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞

獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。

三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞

獨到的創(chuàng)新521.日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。

1.日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過532.劇本式：《善良?xì)w家》時間：寒冬的一個早晨地點：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人

背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫茫荒原上，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。（畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。）

2.劇本式：《善良?xì)w家》543.小標(biāo)題串聯(lián)式：各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，也可以是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。3.小標(biāo)題串聯(lián)式：各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分554.童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用寓言形式，帶給人獨特的感受。4.童話寓言式：如《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫“我”—一條海豚回歸大海時的幸福感受。《一棵老槐樹的自述》、《做一片云，真好》、《書國的罷工》、《“鼓勵”自傳》、《“真”走訪記》作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

4.童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感565.還有諸如書信、故事新編、微型小說、實驗報告、法律文書、合同、產(chǎn)品說明書、病歷、會議記錄、廣告啟事、演講詞、幾何證明題等形式

5.還有諸如書信、故事新編、微型小說、實驗報告、法律文書、合57四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)。”文章要講究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而58

2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16載的故鄉(xiāng)。

1.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門外的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。1.妙用動詞、形容詞591、請將下面的詞語變成兩字疊詞：高嫩綠紅2、請將下面的詞語變成三字疊詞：綠紅懶硬3、請將下面的詞語變成四字疊詞：扎實冷清紅綠高高嫩嫩綠綠紅紅綠油油紅彤彤懶洋洋硬邦邦扎扎實實冷冷清清通紅通紅嫩綠嫩綠1、請將下面的詞語變成兩字疊詞：高高嫩嫩綠綠紅紅綠油油紅彤彤603.巧用修辭格。

○善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。

○妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。

3.巧用修辭格。

○善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，61

○回環(huán)反復(fù)，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。……在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的美麗，不亦樂乎。……在其中，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長，不亦樂乎。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎。中午，倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。

○生動比擬：如“隨手攥一把肥沃的月色，都會芳馨出孤獨與哀愁……”、“月色在傾聽”夸張、反問、設(shè)問、對比、對偶等，只要我們巧妙運用，一定會亮人耳目，怡人心扉。

○回環(huán)反復(fù)，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，62請選用一種修辭給“校園”造句，最少30字：排比：擬人：比喻：回環(huán)：對偶：

我美麗的校園啊，我可愛的校園啊，我青春的校園啊，明天我就要離開你了。

一切還籠罩在晨霧中，校園如此的靜謐，花圃旁，小路上，桂樹下，幾個中學(xué)生正在復(fù)習(xí)功課。請選用一種修辭給“校園”造句，最少30字：我63

4、靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一般，感覺格外親切。4、靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：64作文開頭歌

開門見山點題式，時間地點有分曉。

渲染氣氛描寫式，寫景開頭定格調(diào)。

抒情開頭方法好，激發(fā)讀者感情高。

先敘結(jié)局懸念式，扣人心弦求根底。

設(shè)問反問作開頭，引人入勝添氣氛。

作文開頭歌

開門見山點題式，時間地點有分曉。

渲染氣氛描寫65

結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。

自然結(jié)尾收束式，干脆利索廢話少。

總結(jié)結(jié)尾點題式，畫龍點睛筆法妙。

抒情議論做結(jié)局，突出中心讓人明。

結(jié)尾利用反問式,

引人深思受啟迪。

首尾呼應(yīng)照應(yīng)式，結(jié)構(gòu)完整好文稿

作文結(jié)尾歌結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。

自然結(jié)尾收束式66

五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤

卷面整潔、寫字工整，已經(jīng)成為中考作文的一項重要評價標(biāo)準(zhǔn)，一些在寫作要求中，明確說明書寫5分。五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤

卷面整潔、寫671、用顏色比較深的，筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆寫；2、標(biāo)點使用正確規(guī)范；3、杜絕空格、拼音；4、盡量把字寫得大一點，撐著格子寫。1、用顏色比較深的，筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆寫；68祝你成功！！！再見祝你成功！！！再見69用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學(xué)會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。