Word——11—新聞專業(yè)實習計劃新聞專業(yè)實習方案（精選3篇）

新聞專業(yè)實習方案篇1一、實習的性質和目的

依據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學方案，實習是專業(yè)教學的重要組成部分。目的在于提高同學的專業(yè)水平和社會適應力量。并通過實習關心同學充分消化和汲取在校期間累積的理論學問，理論聯(lián)系實際，為同學今后順當就業(yè)奠定堅實的基礎。

二、實習方式

實習形式是依據(jù)實習單位和同學實際狀況以及學校(院)擔當?shù)目蒲腥蝿眨瑢嵭屑信c分散、實習與教學相結合等形式進行。原則上統(tǒng)一支配實習單位集中實習，對有特別需要的同學，在完善相關手續(xù)以后批準同意單獨實習;實習經費的來源與使用根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定處理。

三、實習要求

1、聽從學校(院)、系和實習單位的支配(有力量自己支配實習單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學校和實習單位制定的各項規(guī)章制度，特殊是平安規(guī)定、勞動紀律和保密制度。敬業(yè)愛崗，勤學好問，刻苦鉆研。

2、不得隨便收受有礙執(zhí)行公務的任何錢物或贈品。

3、因病、因事不能參與實習者，要有醫(yī)院證明和書面陳述報告，向指導老師和學院辦理請假手續(xù)，同意以后方可準假。實習期間請假，應經指導老師同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成果。

4、對違反實習紀律的同學，指導老師應準時賜予教育批判，經多方教育無效或情節(jié)特殊嚴峻者，可暫停其實習，準時報告學校有關職能部門，并根據(jù)校紀校規(guī)作相應處理。

5、實習期間應留意平安，保障身心健康。

四、實習領導小組

秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強、李靜、呂靜、段納

五、實習時間

1—7周為實習時間，同學于4月2日返校。

六、同學實習留意事項

1、仔細落實習方案。實習的挨次可視詳細狀況作些敏捷調整，但規(guī)定的實習任務必需完成。在實習中要樂觀主動地完成擔當?shù)娜蝿眨訌妼嶋H操作力量的熬煉。

2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。

3、嚴守相關機密，自覺愛惜公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。

4、仔細填寫半月一次的匯報表，并按規(guī)定的時間寄給指導老師。

5、實習結束后，準時將專題調查報告送指導老師評閱，仔細寫好個人實習總結與自我鑒定表，交實習部門與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定看法。

七、指導老師職責

(一)實習動員階段：

1.2月16日召開實習動員會，向同學詳細布置實習支配。

2.校內指導老師對同學開展實習前的指導工作。

(二)實習中間階段：

1.輔導員及指導老師每周至少與外地同學聯(lián)系一次，并做好聯(lián)系記錄。指導老師每周走訪本市同學實習單位一次,并做好走訪記錄。

2.準時回答同學實習中遇到的問題，幫助領導小組組特長理突發(fā)大事。

3.指導與回答同學在實習過程中的各種問題。

(三)實習結束階段：

1.4月2日同學實習結束，指導老師要準時收齊實習材料，按學院要求填好實習狀況統(tǒng)計表。

2.召開實習溝通會，負責評定實習總結成果。

3.評定實習專題調查報告成果。

4.按學院要求評定實習總成果。

5.按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。

八、考核方式與成果評定

實習成果由實習鑒定成果和實習報告成果兩部分組成：

實習鑒定成果依據(jù)同學畢業(yè)實習鑒定表中指導老師給出的成果給定，占總成果的70%;

實習報告成果由畢業(yè)實習指導老師給定，包括遵守紀律、同學自我評價和考核看法等，占總成果的30%。

新聞專業(yè)實習方案篇2一、課程的性質及目的

專業(yè)見習是在完成基礎課、專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課學習后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習，將切實提高新聞學專業(yè)同學的實踐技能。

通過專業(yè)見習關心同學更好地理論結合實踐，強化專業(yè)學問，深化理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮同學的主觀能動性，培育良好的學習習慣，探究精神和創(chuàng)新力量，通過教學實踐中的摸索與探討，專業(yè)老師的幫助與指導，同學逐步獲得實踐工作的力量。

通過見習，還可檢測我校新聞學專業(yè)的教學水平，所傳授的新聞學問和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業(yè)的教學體系、內容、方法，供應實際依據(jù)。

二、實習形式

課余見習

利用周末及周1-周5課余時間進行見習。

三、見習時間安排：一周(周一至周日)，初擬第十六周

四、見習見容、要求

專業(yè)見習的目的主要是使新聞學專業(yè)同學開拓眼界，了解專業(yè)進展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業(yè)技能訓練等等，為進一步熟識新聞專業(yè)業(yè)務打下基礎。

實習主要內容，機動支配課余時間，完成以下實習內容：

觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學校校報、校內網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;

進行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;

撰寫見習報告。

五、見習班級及分組

1.見習班級：20xx級新聞學

2.分組

第一組

指導老師：邢孔史

組員：41人

胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、

其次組

指導老師：張帥

組員：32人

夏立新、黃呈國家、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、

六、成果考評

依據(jù)見習表現(xiàn)(包括考勤、紀律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見習小結考評見習成果，見習表現(xiàn)占總分50%;見習小結占總分50%。

七、見習紀律和留意事項

1.嚴守見習紀律，嚴格考勤。

2.敬重見習機構指導人員的看法，具有良好的團隊意識，樂觀協(xié)作見習機構開展工作。

3.自覺保守見習機構的商業(yè)機密。

4.自覺維護學校和院的聲譽和形象。

5.嚴格遵守學校和見習機構的規(guī)章制度。

6.留意人身平安，預防意外損害。

新聞專業(yè)實習方案篇3一、實習性質與目的

依據(jù)《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培育方案》的實施目標，同學必需參與教學方案規(guī)定的各種實習，并仔細完成實習任務。

專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培育的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使同學進一步鞏固所學的專業(yè)理論學問，了解媒體進展的前沿信息，提高同學專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用力量和主動適應社會進展需要的力量，培育同學的實踐力量和創(chuàng)新精神。

（一）詳細地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和進展動態(tài)，對廣播電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真實的熟悉，增加對廣播電視新聞學專業(yè)的喜愛。

（二）詳細地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特別環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合，接觸和擔當特定的專業(yè)任務，培育同學理論聯(lián)系實際的良好學風，提高同學應用所學學問在實踐中發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，進行專業(yè)素養(yǎng)的綜合訓練。

通過對同學畢業(yè)實習狀況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎學問和基本技能把握的狀況，檢驗理論聯(lián)系實際的力量，檢驗其組織協(xié)調力量、管理力量和創(chuàng)新力量。

二、實習內容

（一）新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。

（二）新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及進展態(tài)勢。

（四）新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

（五）相關的管理工作。

三、實習任務

（一）了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的詳細運用，明確新聞宣揚的政策法規(guī)。培育同學的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

（二）通過了解參加廣播電視新聞的實踐制作過程，增加同學新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作力量。

（三）了解平面媒體的運作流程，增加同學新聞采寫、新聞、新聞評論等業(yè)務操作技能。

（四）了解網(wǎng)絡等新興媒體運作流程，增加同學網(wǎng)絡、網(wǎng)絡信息獵取、選擇和加工等實踐操作力量。

（五）在實踐中提高同學觀看和熟悉社會生活的力量，并進一步提高同學適應社會進展，與人溝通溝通的力量。

（六）通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期預備。

四、實習要求

實習程序與時間支配

畢業(yè)實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習支配在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導老師由班主任和畢業(yè)論文指導老師擔當，其職責是：

（一）把握實習生落實單位的狀況，必要時幫助同學查找實習單位；

（二）定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，準時向系實習工作管理領導小組匯報狀況；

（三）組織實習生開展實習匯報和閱歷溝通，指導撰寫實習報告；

（四）論文指導老師和班主任評定實習成果。

同學在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

實行分散實習的方式，原則上應選擇與本專業(yè)學科理論學問和技能相關的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡傳媒以及企事業(yè)單位的宣揚部門。為檢驗同學的新聞專業(yè)素養(yǎng)，