第11頁共11頁關于優秀數學教研組工作方案范文關于優秀數學教研組工作方案范文一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為根據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的開展為出發點。課堂中以學生的開展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和理論才能為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以進步教學質量為目的，加強教學管理，標準教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力進步全體學生的數學素質。二、工作目的：1、標準教學常規管理，優化教研組活動，進步現代教育技術技能。2、加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強年級之間教學的交流與協作，進步教師的業務素質和教研才能。3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧開展。三、主要工作及措施：〔一〕落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生開展。1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學理論，探究新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探究、研究、反思、交流、理論中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學氣氛，倡導學生動手理論、自主探究與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。〔二〕強化常規管理，優化備課，進步教學質量。1、備課：繼續堅持集體備課、超周備課。教案要標準化，教學內容，教學目的明確，教學重、難點突出，三圍目的要明晰。教案的設計要在集體備課的根底上，結合本班實際和教師個人特點設計實在可行，易教易學的教案。2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。3、嚴把作業質量關，實在減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業修改要及時、認真、細致、標準，不允許錯批、漏批的.現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，進步學習成績。4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學困生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。〔三〕、學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建立。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、各級名師、教學骨干和學科帶頭人的培養工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體程度的進步。1、認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，本學期我校的數學課題將在學校主課題下結合數學學科訓練重點扎實開展研究，以《小學數學課堂教學有效講解的理論探究》為主題，使其向縱深開展，發揮輻射作用。通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。學期中搜集自己的研究心得與教師進展分享，學期完畢以文字形式呈現參評2、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷進步自己的教學藝術。紅旗小學數學教研組xx年9月關于優秀數學教研組工作方案范文為了更好地落實學校工作方案，讓數學課堂充滿勃勃活力和活力，讓我們的教學質量不斷得以進步，特制定本學期的數學教研方案：一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作方案的指導下，圍繞“一切為了學生的開展”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步教師整體素質為核心，以進步課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以生命化課堂教學形式為主線，以進步數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析^p為載體，以問題為核心，深化常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同開展。努力進步數學教學質量。二、主要工作思路本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學理論相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的生命課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進步生命課堂教學的水準，發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與修改，課外輔導，考試與評價，課后反思等根本內容的教學常規管理。三、主要工作〔一〕加強數學教學的五個常規工作1、備課。教師備課遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的形式。在備課前，教師先對每一單元的教材、教法等進展研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，交融集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進展備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力進步課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。3、作業。數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，修改及時標準，激發學生學習的自信心。作業修改中尤其要加強對學生訂正后的反響，且注重修改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。4、輔導。要做好“輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面進步學科教學質量。5、考試。認真進展質量分析^p，總結教學經歷與教訓，討論有效的改進措施。〔二〕認真開展數學教研活動，進一步發揮教研組功能1、按照學校教導處要求，以“三定”〔定時間、定地點、定人員〕方式，確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業務才能。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學理論相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，加強評課環節，進步教研程度。2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷進步自己的教學藝術。3、繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。教師每學期業務學習不少于8次。4、進一步推進生命化課堂施行，同時本學期將嚴把課堂教學質量觀，把生命化課堂和進步課堂教學質量作為我校教師的重點工作。四、詳細活動內容與時間安排：二月份1、各教師制定教學方案、教學進度表，撰寫教學教研方案并完善各項制度。2、教師備好超前課。3、上交假期各項作業。4、教研組長制定教研組工作方案。三月份1、各教師制定教學方案、教學進度表，撰寫教學教研方案并完善各項制度。2、加強業務學習，全面理解小學全冊教學內。3、深化課堂聽課、評課、交流指導。4、組織本組數學教師業務學習。5、教學常規檢查。四月份1、校級公開課。2、組織期中教學質量檢測。3、組織期中測查的卷面分析^p工作。4、組織本組數學教師業務學習。5、教學常規檢查。五月份1、校級公開課。2、組織本組數學教師業務學習。3、教學常規檢查。六月份1、校級公開課。2、六年級學生畢業會考。3、各任課教師做好期末復習工作。4、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。5、有效復習研討。6、教學常規檢查。七月份1、組織優秀教學案例評比活動。2、學生應用才能測試。3、期末檢測及學期總結。4、上交各項資料。關于優秀數學教研組工作方案范文一、總體思路以縣教研室確定的以“有效教學”為核心，突出“進步教育教學質量”和“進步教師業務程度”兩大重點，以學校工作方案及教務處工作方案為指導，以課堂教學為主陣地，在保持學校原有的教研工作特色根底上，本學期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數學節活動和綜合理論活動課，推動學生學習方式的轉變，提倡教師同伴互助風氣，進步教師教學程度，促進學校教育教學質量進步。二、工作目的1、開展專題學習，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。2、立足于課堂，積極開展教學研討，營造研討氣氛，提升教師教學程度。3、加強教學常規管理，發現問題及時反響、改進。4、有效開展數學節活動和綜合理論活動課，把數學教學與現實社會生活嚴密聯絡起來，培養學生學習數學的興趣，到達輕負高質的效果。三、主要措施1、繼續組織教師學習新課程教育教學理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時間，集中本組教師針對某個教學問題或教育現象進展閑談，發表評論，從中獲取有價值的教育教學經歷，進步教師業務程度，促進教育教學質量。2、積極開展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動，給教師搭建一個互動交流的平臺，一個充分展示自我和鍛煉成長的時機。3、重視教學過程的反思，每節課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思或教學案例。4、開展教師根本素質比賽，不斷進步教師業務程度。如：開展三筆字比賽，教學設計，優