足球比賽心得體會足球比賽心得體會4篇篇1：校園足球培訓心得體會黃陂區校園足球指導員培訓心得陳熙20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和教育局針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。篇2：足球課學習心得電氣工程學院測控132班王鵬陳熙20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和教育局針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

第一篇：足球比賽心得體會篇一：足球比賽后的感想隨著時光流逝，懵懂的年華已經慢慢的遠去，那些年那些事，有多少記憶可以重來，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。幸運的我在青春年華的時候能有了機會到中國，到了南京理工大學學習。在這段學習之間我有了無窮收獲。不僅學習到了自己專業有關的知識還慢慢了解了中國博大精深的文化。我本人比較喜歡體育運動，大概學校的每一屆運動會我都會參與。特別是每次學校舉行足球比賽-我最喜歡的一個體育項目。足球也是我們國際教育學院的強項。最近的一次學校足球杯我們國教院就是冠軍的。于是熱愛足球的我在得知10月份在南京舉行了全國五人制足球比賽南京賽區立刻組隊報名參加。我們隊一共有10個人，都是國教院的學生。在這段鍛煉和比賽時間里，我們很感激能收到我們國教院各位老師的那份支持，鼓勵和關愛。讓我們有更多動力去參加比賽。足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。無比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂，同時這種精神無時無刻不激勵他們繼續拼搏。而這些熱愛足球大學生的我們也不是例外。在訓練的時候，我們學到整個團體的團結和配合。要實現最佳組合，一是球隊中的每位球員都要從大局出發，服從球隊決策者的統一安排；二是球隊領導要尊重和愛護球隊里的每一位球員。任何一個球隊，如果只有個人的單打獨斗，沒有球隊的協作和支持，即使個體的能力十分出眾，也不可能持續地保持競爭優勢。沒有協作精神的球隊或球員不是一個優秀的球隊或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數比較少，場地又不大，但球門就很大，它需要每個球員都要有綜合技能，能防守，能進攻，他家互相配合，同心協力一起進一起退。雖然有分工防守和進攻的球員，不過每個不是特定在某個位子而是很靈活的調動讓整體球隊變成一體，力量無窮。足球上的奉獻精神，實干精神，協作精神為實現團隊的共同目標而齊心努力奮斗真令人無比興奮的事物。特別是一種在的場地上奔跑而流汗的感覺。那種無比爽快的感覺會帶走了你所有煩惱。進過大概一個禮拜的排練時間，十月十三號在南京河海大學全國五人制的足球比賽南京賽區開始了。南京賽區一共有64各隊有，每一場比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續輸了就當觀眾給同學們加加油啦！那天上午，我們開始有第一場比賽。熱血澎湃的我們都想在這時候表現自己，證明自己，為球隊，為學院和學校爭光。這一場比賽真的充滿了戲劇性。我們的對手太弱了。在第一次出場，每個球員都想進球，都想表現自己，年輕好勝的我們，沒考慮太多就以18比0把對手給滅了。那時只有簡單好勝的想法，和因為對手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒有考慮到給對手下臺的機會也沒有考慮到要隱藏自己球隊的實力。就因為沒有這方面的經驗讓球隊后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學國際教育學院的殺破狼隊實力較強而進行了訓練，討論對抗的策略。十九號我們開始有第二場比賽。我們整體比賽狀態還很好。每個位子都踢的不錯。最后以8比1贏了對手。到二十號，最艱難的一天，也是這次活動最后的一天，要是提到決賽那我們要連續踢四場。每個球員都準備了這種積極奉獻的精神，盡量踢得好，踢到最后，把好看的比賽送給觀眾。那天第一場我們還是以4比1贏了對手。第二場和第三場也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺就到決賽了。每個球員和為我們加油的觀眾都開心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學校。這種心情真是無法形容。那天整天就在足球場，踢了又休息，休息了后又再踢，它讓我們體力消耗了不少。不過那讓我們學到了堅持，學到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。當天下午三點時我們開始了最后一站。到決賽時我們才碰到真正的有實力的隊友。當時比賽開始每個隊，每個球員都集中精神，全力以赴地去踢。比賽節奏很快。十分鐘后已經1比1了。后來我們隊的體力慢慢嚴重的下降，而對手因為有幾個隊員體力保持了很好所以他們慢慢占上風。我們也慢慢沒有比賽開始時的那種瀟灑，那種整體配合。比賽最后我們輸了。在這場決賽，在最重要的時刻，在能再創輝煌的時刻我們雖然輸了，但收獲也不少，學會了怎么調整自己體力，心態，怎么面對真正的困難。足球有精彩的比賽，有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間?無數亮點組合起來的一場場比賽瞬間對于我們球隊來說，能享受這種幸福的，即便自己的隊伍已失利，但那又有什么呢？運動是