18慈母情深導入一導入二18慈母情深導入一導入二《兒行千里媽牽掛》導入一返回《兒行千里媽牽掛》導入一返回世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。《燭光里的媽媽》導入二返回世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。《燭光里的媽媽》

梁曉聲，原名梁紹生，當代小說家。主要作品：短篇小說《父親》，中篇小說《今夜有暴風雪》，長篇小說《雪城》《浮城》，小說集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》等。作者簡介梁曉聲，原名梁紹生，當代小說家。主要作品：短初讀課文閱讀課文，圈出本課生字、生詞。標注自然段落。概括課文主要寫了哪些小事？渴望買書要錢買書初讀課文閱讀課文，圈出本課生字、生詞。渴望買書要錢買書落魄辭退壓抑頹敗

縫紉機忙碌

吊掛

噪聲脊背褐色疲憊

耽誤

衣兜龜裂

哇忍心

酸甜攥著權利字詞學習落魄辭退壓抑

頹敗

縫紉機忙碌

吊掛

噪聲脊背褐色疲憊

耽誤

衣兜

龜裂

哇忍心

酸甜攥著權利pòyìtuírènzàohèbèidāndōujūnquán落魄辭退壓抑頹敗縫紉機字詞學習落魄辭退魄魄抑抑頹頹紉紉噪噪褐褐耽耽兜兜龜龜權權憊憊點亮小燈泡魄魄抑抑頹頹紉紉噪噪褐褐耽耽兜兜龜龜權權憊憊點亮小燈泡龜_______龜裂jūn_______烏龜ɡuī運用：久未下雨，大地龜（jūn）裂，那裂痕就好似烏龜（ɡuī）背上的紋路。龜_______龜裂jūn_______烏龜ɡuī運根據意思寫出正確的詞語。皮膚因寒冷或干燥而破裂。（）形容心神不定非常驚慌的樣子。（）耳朵都快震聾了。形容聲音很大。（）龜裂失魂落魄震耳欲聾根據意思寫出正確的詞語。龜裂失魂落魄震耳欲聾課文解讀但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。把“我”對這本書的渴望程度淋漓盡致地表現出來了。渴望買書課文解讀但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄《青年近衛軍》是一部反映蘇聯人民在反法西斯衛國戰爭時期的英雄事跡的杰出作品。這本書通過描寫“青年近衛軍”組織、克拉斯諾頓地下區委、伏羅希洛夫州游擊隊和紅軍正規部隊的對敵斗爭，描繪了一幅波瀾壯闊的人民戰爭的畫卷，揭露了德國法西斯的兇殘本性，表明了正義戰爭必勝的真理。《青年近衛軍》是一部反映蘇聯人民要錢買書再讀課文，邊讀邊想象課文中的場景，說說哪些地方讓你感受到了“慈母情深”？要錢買書再讀課文，邊讀邊想象課文中的場景，說說哪些地一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。母親掏衣兜……用龜裂的手指數著。那一天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。感受到“慈母情深”的句子：一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。感受到“慈母情深”的句子：作者又是怎樣來表達“慈母情深”的？刻畫了一個怎樣的母親形象？在文中用“__”畫出描寫母親的句子。作者又是怎樣來表達“慈母情深”的？刻畫了一個怎樣的母我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。瘦弱、辛勞外貌描寫我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……疲憊動作、神態描寫背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。貧苦細節描寫一卷揉得皺皺的毛票家境貧寒龜裂的手指錢來得不容易及母親的過度操勞掏數說明母親很珍惜這為數不多的錢母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”“塞”的背后是母親那深沉的愛和殷切的期望。通情達理語言描寫母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……辛勞動作描寫母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭作者為什么連續用了四個“立刻”？“立刻”一詞反復運用，意在表明母親為了維持一家人的生活而拼命掙錢，完全沒有喘息的時間。樸實的話語，卻讓人感受到母愛的這份深情就藏在這日復一日、年復一年的艱辛勞作中。作者為什么連續用了四個“立刻”？“立刻”一詞“我”對母親的感情又是怎樣的呢？在文中找出相關句子。背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“我”對母親的感情又是怎樣的呢？在文中找出相關句子。寫出了“我”內心受到的強烈震撼和難以形容的痛楚，而三次呼喚“我的母親”則表達了“我”的震驚、愧疚和心痛，蘊含著“我”對母親的感激、崇敬之情。寫出了“我”內心受到的強烈震撼和難以形容的痛楚，而三那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一說說兩個“第一次”的特殊意味。兩個“第一次”說明了“我”十分感激母親的付出，從內心深處萌發了體貼母親、關愛母親的責任感。表達了“我”對母親的崇敬與熱愛之情。說說兩個“第一次”的特殊意味。兩個“第一次”聯系上下文，說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。因為母親那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足“我”的要求，“我”深深地感受到母愛的博大與深沉、樸素與崇高，“我”為母親對“我”的愛而感動，又對母聯系上下文，說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。你有過“鼻子一酸”的經歷嗎？試著寫一寫。親十分心疼，更為“我”的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以“鼻子一酸”，想要流淚。你有過“鼻子一酸”的經歷嗎？試著寫一寫。親十分心疼，如何理解“我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”？母親掙錢那么不容易，家境那么困難，但她仍毫不猶豫地再次給錢讓“我”買書，滿足“我”強烈的讀書愿望。“我”如果用那錢再買別的東西，實在是對不起母親，對不起母親那濃濃的愛子深情。如何理解“我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我渴望買書失魂落魄要錢買書母愛無私情深似海看到母親：疲憊艱辛母親給錢：掏、數、塞、坐給母親買罐頭：酸、攥、跑母親再湊錢：數落、湊錢慈祥善良結構梳理慈母情深渴望買書失魂落魄要錢買書母愛無私看到母親：疲憊艱辛母親給錢：本文講述了貧窮辛勞的母親不顧工友的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的故事。表現了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛，也表達了“我”對母親深深的敬意和感恩之情。主旨概括本文講述了貧窮辛勞的母親不顧工友的勸阻，毫不猶豫地給平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，她為了孩子的成長甘愿付出，無怨無悔。我們的母親也是如此，她們默默地將愛融入生活里的每一件小事中，讓我們用心去愛我們平凡而偉大的母親吧！課堂小結平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，她為了孩子的成長拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二致我的母親歌德盡管長時間沒有向你問安，沒給你寫信，可是，別讓你心里產生懷疑，好像你兒子應有的對你的深愛已經從我的胸中消失。決非如此，就像那巖石，在水底深深扎下永遠的萬年根，它決不離開原處，哪拓展一致我的母親拓展一怕是流水，時而用風浪，時而用柔波從它上面流過，使人們看不到它，我對你的愛，也是如此離不開我的胸中，盡管人生的長河，時而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過，時而怕是流水，時而用風浪，時而用柔波從它上面流過，使人們看不到它受歡樂的靜靜的撫愛，遭到覆蓋和阻攔，使它不能向太陽露面，不能映著四周圍返照的陽光，在你這慈母的眼前向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。返回受歡樂的靜靜的撫愛，遭到覆蓋和阻攔，使它不能向太陽露面，不能游子吟【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。拓展二返回游子吟拓展二返回1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。隨堂練習龜裂（jūnɡuī）慫恿（sónɡ

sǒnɡ）掙錢（zhènɡzhēnɡ）

耽誤（tān

dān）····√√√√1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。隨堂練習龜裂（jūn背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……2.課內語段閱讀。發揮想象，補寫出省略號表示的內容。背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。3.拓展閱讀。紙船——寄母親3.拓展閱讀。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！我仍是不灰心地每天疊著，熟讀課文，會認會寫課文中的生字詞。聯系生活實際，講述自己親身經歷母愛的故事。寫幾句話或編一首詩，抒發你對母親的熱愛和感激之情。課后作業熟讀課文，會認會寫課文中的生字詞。課后作業辭cí組詞：辭退辭職造句：因為身體不好，媽媽辭職了。我會寫辭cí組詞：辭退辭職造句：因為身體不好，媽媽辭職抑yì組詞：抑制抑揚頓挫造句：老師讀課文時聲音抑揚頓挫，非常好聽。抑yì組詞：抑制抑揚頓挫造句：老師讀課文時聲音抑碌lù組詞：勞碌碌碌無為造句：爸爸每天都是那么忙碌。碌lù組詞：勞碌碌碌無為造句：爸爸每天都是那么忙

吊diào組詞：吊燈吊著造句：房檐下吊著五盞大紅燈籠。吊diào組詞：吊燈吊著造句：房檐下吊著五盞大紅燈

噪zào組詞：噪聲噪音造句：大街上的噪聲讓我無法學習。噪zào組詞：噪聲噪音造句：大街上的噪聲讓我無法脊jǐ組詞：屋脊脊背造句：天太熱了，爺爺脊背上的衣服已經濕透了。脊jǐ組詞：屋脊脊背造句：天太熱了，爺爺脊背上竟jìnɡ組詞：竟然有志竟成造句：這么簡單的數學題我竟然做錯了。竟jìnɡ組詞：竟然有志竟成造句：這么簡單的數學題我竟龜jūn組詞：龜裂造句：因長年勞累，奶奶的手龜裂了。龜jūn組詞：龜裂造句：因長年勞累，奶奶的手龜裂了。哇wɑ組詞：快走哇別哭哇造句：我正準備到書店去買書哇！哇wɑ組詞：快走哇別哭哇造句：我正準備到書店去買書哇忍rěn組詞：忍心忍俊不禁造句：這只小狗太可憐了，媽媽不忍心把它拋棄。忍rěn組詞：忍心忍俊不禁造句：這只小狗太可憐了，媽酸suān組詞：酸楚心酸造句：看著父親瘦弱的背影，不由得一陣心酸。酸suān組詞：酸楚心酸造句：看著父親瘦弱的背影，不

權quán組詞：權利權力造句：公民有受教育的權利。權quán組詞：權利權力造句：公民有受教育的權利。18慈母情深導入一導入二18慈母情深導入一導入二《兒行千里媽牽掛》導入一返回《兒行千里媽牽掛》導入一返回世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。《燭光里的媽媽》導入二返回世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。《燭光里的媽媽》

梁曉聲，原名梁紹生，當代小說家。主要作品：短篇小說《父親》，中篇小說《今夜有暴風雪》，長篇小說《雪城》《浮城》，小說集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》等。作者簡介梁曉聲，原名梁紹生，當代小說家。主要作品：短初讀課文閱讀課文，圈出本課生字、生詞。標注自然段落。概括課文主要寫了哪些小事？渴望買書要錢買書初讀課文閱讀課文，圈出本課生字、生詞。渴望買書要錢買書落魄辭退壓抑頹敗

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哇忍心

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縫紉機忙碌

吊掛

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酸甜攥著權利pòyìtuírènzàohèbèidāndōujūnquán落魄辭退壓抑頹敗縫紉機字詞學習落魄辭退魄魄抑抑頹頹紉紉噪噪褐褐耽耽兜兜龜龜權權憊憊點亮小燈泡魄魄抑抑頹頹紉紉噪噪褐褐耽耽兜兜龜龜權權憊憊點亮小燈泡龜_______龜裂jūn_______烏龜ɡuī運用：久未下雨，大地龜（jūn）裂，那裂痕就好似烏龜（ɡuī）背上的紋路。龜_______龜裂jūn_______烏龜ɡuī運根據意思寫出正確的詞語。皮膚因寒冷或干燥而破裂。（）形容心神不定非常驚慌的樣子。（）耳朵都快震聾了。形容聲音很大。（）龜裂失魂落魄震耳欲聾根據意思寫出正確的詞語。龜裂失魂落魄震耳欲聾課文解讀但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。把“我”對這本書的渴望程度淋漓盡致地表現出來了。渴望買書課文解讀但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄《青年近衛軍》是一部反映蘇聯人民在反法西斯衛國戰爭時期的英雄事跡的杰出作品。這本書通過描寫“青年近衛軍”組織、克拉斯諾頓地下區委、伏羅希洛夫州游擊隊和紅軍正規部隊的對敵斗爭，描繪了一幅波瀾壯闊的人民戰爭的畫卷，揭露了德國法西斯的兇殘本性，表明了正義戰爭必勝的真理。《青年近衛軍》是一部反映蘇聯人民要錢買書再讀課文，邊讀邊想象課文中的場景，說說哪些地方讓你感受到了“慈母情深”？要錢買書再讀課文，邊讀邊想象課文中的場景，說說哪些地一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。母親掏衣兜……用龜裂的手指數著。那一天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。感受到“慈母情深”的句子：一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。感受到“慈母情深”的句子：作者又是怎樣來表達“慈母情深”的？刻畫了一個怎樣的母親形象？在文中用“__”畫出描寫母親的句子。作者又是怎樣來表達“慈母情深”的？刻畫了一個怎樣的母我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。瘦弱、辛勞外貌描寫我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……疲憊動作、神態描寫背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。貧苦細節描寫一卷揉得皺皺的毛票家境貧寒龜裂的手指錢來得不容易及母親的過度操勞掏數說明母親很珍惜這為數不多的錢母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”“塞”的背后是母親那深沉的愛和殷切的期望。通情達理語言描寫母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……辛勞動作描寫母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭作者為什么連續用了四個“立刻”？“立刻”一詞反復運用，意在表明母親為了維持一家人的生活而拼命掙錢，完全沒有喘息的時間。樸實的話語，卻讓人感受到母愛的這份深情就藏在這日復一日、年復一年的艱辛勞作中。作者為什么連續用了四個“立刻”？“立刻”一詞“我”對母親的感情又是怎樣的呢？在文中找出相關句子。背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“我”對母親的感情又是怎樣的呢？在文中找出相關句子。寫出了“我”內心受到的強烈震撼和難以形容的痛楚，而三次呼喚“我的母親”則表達了“我”的震驚、愧疚和心痛，蘊含著“我”對母親的感激、崇敬之情。寫出了“我”內心受到的強烈震撼和難以形容的痛楚，而三那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一說說兩個“第一次”的特殊意味。兩個“第一次”說明了“我”十分感激母親的付出，從內心深處萌發了體貼母親、關愛母親的責任感。表達了“我”對母親的崇敬與熱愛之情。說說兩個“第一次”的特殊意味。兩個“第一次”聯系上下文，說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。因為母親那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足“我”的要求，“我”深深地感受到母愛的博大與深沉、樸素與崇高，“我”為母親對“我”的愛而感動，又對母聯系上下文，說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。你有過“鼻子一酸”的經歷嗎？試著寫一寫。親十分心疼，更為“我”的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以“鼻子一酸”，想要流淚。你有過“鼻子一酸”的經歷嗎？試著寫一寫。親十分心疼，如何理解“我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”？母親掙錢那么不容易，家境那么困難，但她仍毫不猶豫地再次給錢讓“我”買書，滿足“我”強烈的讀書愿望。“我”如果用那錢再買別的東西，實在是對不起母親，對不起母親那濃濃的愛子深情。如何理解“我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我渴望買書失魂落魄要錢買書母愛無私情深似海看到母親：疲憊艱辛母親給錢：掏、數、塞、坐給母親買罐頭：酸、攥、跑母親再湊錢：數落、湊錢慈祥善良結構梳理慈母情深渴望買書失魂落魄要錢買書母愛無私看到母親：疲憊艱辛母親給錢：本文講述了貧窮辛勞的母親不顧工友的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的故事。表現了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛，也表達了“我”對母親深深的敬意和感恩之情。主旨概括本文講述了貧窮辛勞的母親不顧工友的勸阻，毫不猶豫地給平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，她為了孩子的成長甘愿付出，無怨無悔。我們的母親也是如此，她們默默地將愛融入生活里的每一件小事中，讓我們用心去愛我們平凡而偉大的母親吧！課堂小結平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，她為了孩子的成長拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二致我的母親歌德盡管長時間沒有向你問安，沒給你寫信，可是，別讓你心里產生懷疑，好像你兒子應有的對你的深愛已經從我的胸中消失。決非如此，就像那巖石，在水底深深扎下永遠的萬年根，它決不離開原處，哪拓展一致我的母親拓展一怕是流水，時而用風浪，時而用柔波從它上面流過，使人們看不到它，我對你的愛，也是如此離不開我的胸中，盡管人生的長河，時而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過，時而怕是流水，時而用風浪，時而用柔波從它上面流過，使人們看不到它受歡樂的靜靜的撫愛，遭到覆蓋和阻攔，使它不能向太陽露面，不能映著四周圍返照的陽光，在你這慈母的眼前向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。返回受歡樂的靜靜的撫愛，遭到覆蓋和阻攔，使它不能向太陽露面，不能游子吟【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。拓展二返回游子吟拓展二返回1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。隨堂練習龜裂（jūnɡuī）慫恿（sónɡ

sǒnɡ）掙錢（zhènɡzhēnɡ）

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dān）····√√√√1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。隨堂練習龜裂（jūn背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……2.課內語段閱讀。發揮想象，補寫出省略號表示的內容。背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。3.拓展閱讀。紙船——寄母親3.拓展閱讀。