蘇教版科學三年級下冊9聲音的產生同步練習題(含答案)_第1頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page33頁,共=sectionpages33頁2021-2022學年度蘇教版科學三年級下冊9聲音的產生同步練習題(含答案)一、選擇題1.聲音產生的根源是()。A.摩擦 B.空氣 C.發聲器 D.物體振動2.下面的描述不能發出聲音的是()。A.一手壓住尺子,另一手彈撥 B.氣球放在發聲的音箱前C.摸著喉嚨發出“啊……”的聲音 D.觀察正在發聲的音鈸3.聲音進入外耳道后會引起振動的是()。A.鼓膜 B.耳蝸 C.聽神經4.學校的鈴聲進入我們的外耳道后會引起()的振動。A.鼓膜 B.耳廓 C.聽神經5.下列說法錯誤的是()。A.一些昆蟲通過翅膀的摩擦或振動發聲B.蛇主要借助舌頭與嘴唇摩擦發聲C.鳥類靠聲帶的振動發聲6.敲鑼時,聲音是由()振動產生的。A.鑼面 B.槌 C.手二、填空題7.鳥類的發聲器官是_________。8.______是由物體的振動產生的。9.昆蟲通過()振動發聲,人類通過()振動發聲。10.聲音是由物體的()產生的。11.__________、__________、__________、_________等方法可以使物體產生__________而發出聲音。12.我們可以通過______、______、______的方法讓充滿空氣的塑料袋發出聲音。三、判斷題13.人說話的聲音不需要物體的振動。()14.風聲是由空氣的振動產生的。()15.我們吹瓶口時,瓶里的的泡沫屑不動。()16.物體發聲時會振動,這是物體發出聲音時的共同現象。()17.蛇借助舌頭與嘴唇摩擦發出輕微的“咝咝”聲。()18.樂器發出的聲音都是靠振動產生的。()四、連線題19.將下面耳朵的結構和其所具備的功能連在一起。鼓膜收集聲波耳廓將聲波轉化為振動聽神經將振動轉化為聽覺信號外耳道傳遞聲音五、簡答題20.大家都見過魚,你覺得魚會發出聲音嗎?如果會,他又是怎樣發出聲音的?__________________________________________________________________________________________21.舉幾個例子來證明聲音是由物體的振動產生的。六、實驗題22.記錄物體發聲時的狀態。實驗方法彈撥尺子音箱前掛氣球喉嚨發聲吹空瓶里的泡沫屑敲擊音鈸發聲時的狀態()()()()()我的發現這些物體發聲時的共同之處是:()我的結論聲音的產生是由于:()七、綜合題小華在研究聲音的產生,他在下面的小鼓上放了綠豆粒,然后敲擊鼓面。23.敲擊鼓面時,鼓面上綠豆粒的現象是什么。24.停止敲擊鼓面,綠豆粒會()。25.聲音是物體()產生的。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page22頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D2.D3.A4.A5.C6.A7.鳴管8.聲音9.翅膀聲帶10.振動11.敲擊拍打撥動摩擦振動12.彈搓拍13.×14.√15.×16.√17.√18.√19.20.魚類是可以發出聲音的。魚類的聲音主要有磨擦聲、魚鰾振動聲和游動時產生的流體動力聲。21.把正在發聲的音叉插入水中,水面水花飛濺;用手輕輕觸摸還在發聲的物體,感覺到物體在振動這些都可以說明聲音是

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