高中團訓課溝通與協(xié)作含課堂串稿市公開課金獎市賽課一等獎課件_第1頁
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愛勉勵12-123-1234-12掌聲響起來！你要把這愛勉勵送給誰呢？第1頁溝通與協(xié)作方法總比困難多，溝通協(xié)作點子更多！第2頁身邊故事小A和小B是很要好朋友，然而再好朋友也少不了生活中磕磕碰碰。某天，小A極不慎重一句話，撕開了小B內(nèi)心最深處傷口，經(jīng)過猛烈爭吵后，他們誰都沒退一步，最終成為了陌路人……高三，他們都在同一個班，還在同一個宿舍，即使他們都有了各自新朋友，但他們還是擺脫不了過去陰影，不但各自瞧對方不順眼，還各自認為對方處處針對自己，而這些負面情緒，都開始影響他們，甚至是身邊朋友……第3頁驛路傳書全部組員排成一列，我們每個人都相當于一個驛站。這時監(jiān)察員會把一個四位數(shù)以內(nèi)數(shù)字卡片交到我們每組最終一位搭檔手中，我們要利用自己聰明才智去把這個數(shù)字信息傳到最前面搭檔。當這位搭檔收到信息后，要快速寫在黑板上，最終由監(jiān)察員公布正確答案和比賽結果。第4頁游戲規(guī)則游戲開始前，各組有3分鐘時間討論，集體商議數(shù)字傳遞方法；游戲開始后，全部參加者不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條，前后兩人要保持適當距離；當信息傳到最前面組員時，這位搭檔要快速到黑板寫下結果，第1小組得15分，第2小組得13分，第3小組得11分，以這類推；游戲玩兩輪，第一輪結束后，各組還有3分鐘時間討論，讓大家改進或完善傳遞方法；討論過程中紀律好（不喧嘩，不影響他人）加5分；數(shù)字傳遞準確加10分；游戲過程中違反規(guī)則取消成績；兩輪游戲后總分最高小組獲勝，有獎品。游戲最終解釋權和裁判權歸老師。第5頁第一輪傳遞要求：四位數(shù)討論時間：三分鐘紀律良好：加３分傳遞正確：加４分第6頁第二輪我們要主動跟組員分享游戲心得，說說怎樣才能更加好地溝通與協(xié)作？聯(lián)想活動前身邊故事，想想我們能給小A或小B提供什么可行提議？第7頁心靈契約第8頁我相信我自己。我相信我自己所在集體。我相信我同學和老師。我相信世界上全部正在努力人們。我相信真理就是價值。我相信愉快心情，也相信健康身體。我相信陽光、空氣、藍天、白云、高山、綠水和這里。請一直記住，人類語言里最偉大詞匯就是“相信”。我相信當自己與一個人分別時，一定要做到當我們再見面時，他看到我很高興，我見到他也愉快。我相信工作雙手、思索

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