第第頁(yè)高坪區(qū)2020年（春秋版）小升初語(yǔ)文期末試卷A卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共15分)1.（2分）多音字組詞奔bēn________

bèn________

大dà________

dài________2.（2分）(2018·浙江模擬)下列句子中描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“浩瀚的天空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句話可以縮成：“天空中撒滿了星星。”B.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩(shī)與元宵節(jié)日有關(guān)。C.“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查7畫。3.（1分）(2019四上·龍華期末)根據(jù)提示寫詞語(yǔ)（1）白茫茫（ABB）、________、________（2）風(fēng)平________

狂風(fēng)________風(fēng)________

風(fēng)________（填含“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)）（3）你的生肖是________，請(qǐng)寫出一個(gè)含有你生肖的成語(yǔ)________。（4）春夏秋冬各具特色。你喜歡的季節(jié)是________，你會(huì)用________、________這兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)描述它。4.（1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。chūsàihú

zijié

chūguǐ

xióngcuīrénluòxià________________________________________qín________朝

cuī________促

xiàng________羽長(zhǎng)zhēng________

喝zuì________5.（5分）(2018·淮安模擬)按要求寫句子。（1）把句子補(bǔ)充完整，使句子生動(dòng)形象。我好緊張啊，________。（2）我這次考試分?jǐn)?shù)不高，________沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，________考試時(shí)沒仔細(xì)讀題。（在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞）（3）根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子，構(gòu)成排比。有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞轉(zhuǎn)釀造甜蜜；________，________。6.（2分）(2017六上·增城期中)把《山中訪友》中的這幾句話排序，正確的是（）①你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？②你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。③你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？A.③②①

B.③①②

C.①②③

D.②①③

7.（2分）每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）把正確讀音的序號(hào)填在橫線上。A．彼得（pǐ）

B.湖畔（pàn）

C.做夢(mèng)（mònɡ）

________A.仍然（rén）

B.磨坊（mò）

C.散落(sǎn)

________A.彌漫（ní）

B.馬扎（zá）

C.球癮(yǐn)

________（2）下列注音、字形以及反義詞全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.寶藏（cánɡ）

期未

攔腰

生疏——熟悉

B.親切（qiè）

暑假

水炕

成功——?jiǎng)倮?/p>

C.新鮮（xiān）

裝扮

留下

奪走——送還

（3）“小傘兵”和“小刺猬”分別指的是________和________。A.刺猬

B.降落傘

C.蒼耳

D.蒲公英（4）在對(duì)應(yīng)意思后的橫線上填上相應(yīng)的成語(yǔ)。①無(wú)論是遠(yuǎn)處還是近處都聽過這個(gè)名字，形容很有名。________②雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。________③形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。________④把全部力量都投入進(jìn)去。________A.蜂擁而至

B.全力以赴

C.傾盆大雨

D.遠(yuǎn)近聞名二、閱讀理解(共3題；共39分)8.（14分）閱讀下文，回答問題故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無(wú)從治愈，無(wú)法自己。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定……我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫過無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。（1）短文中畫線的句子中的“它”指的是________

。（2）在第2自然段中作者除了寫明月外，還通過描述家鄉(xiāng)的________、________、________、________、________等來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（3）你知道哪些思鄉(xiāng)的詩(shī)句？寫一寫。9.（11分）閱讀下文，回答問題。人類可真有辦法。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)。看見鳥兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分辨飛來(lái)的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)視飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢查出地下煤氣管道是不是漏氣。（1）給短文選擇一個(gè)合適的題目。（）A.蝙蝠能在夜間飛行

B.人類真有辦法

C.海豚是游泳能手

D.狗鼻子最好使

（2）潛水艇是根據(jù)________發(fā)明的。（）A.蝙蝠飛行

B.鳥兒飛翔

C.海豚外形

D.狗的鼻子

（3）人們根據(jù)鴿子的眼睛發(fā)明了什么？（）A.雷達(dá)

B.飛機(jī)

C.電子鼻

D.監(jiān)控器

（4）這段話中，第1句話與其他幾句的關(guān)系是（）A.總——分

B.分——總

C.總——分——總

D.并列

10.（14分）課內(nèi)閱讀一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”鹿開始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)侯，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒（s?

sā）開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙（zhēng

zhèng）脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”（1）這段話出自課文《________》。（2）在括號(hào)里選擇正確的拼音。（3）不改變句子意思，將短文中劃線句子換一種說(shuō)法。（4）選文中下劃線詞語(yǔ)是描寫________的詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)可以看出鹿________。（5）這個(gè)故事讓我們明白了（）的道理。A.萬(wàn)物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)殚L(zhǎng)處而忽略短處，也不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL(zhǎng)處。B.美麗只能是長(zhǎng)處，不會(huì)是短處。三、作文(共1題；共5分)11.（5分）(2019四下·龍華期末)請(qǐng)任選一題,寫一篇作文。400字左右。①

，請(qǐng)聽我說(shuō)（若選此題,請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,再按照書信格式寫一篇作文。書信中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名