本文格式為Word版，下載可任意編輯——我初三生活周記我的初三生活（周記）1

徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵悄悄地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時過境遷，轉瞬間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學也有一絲陌生的感覺……

初三、初三，望了望教室里埋頭學習的同學們，我發出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學習中；回想到剛進初一時的我，認為一切都將從新開始，擺脫了升初中時考試的噩夢，一切都是新鮮的，那時沒有壓力和煩擾，沒有太多作業和大量的單詞，現在一切都好像是灰暗的，作業、作業，還有壓力……

假如說七年級是夢想的工廠，八年級是夢想的包裝間，那么九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來思考和決定；八年級就是去奮斗的過程；九年級才是最終的沖刺，一旦沖刺成功那么就會有更多的機遇供你選擇。上了高中，就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱苦的一步就看你如何決定了。

初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學說：“努力的時候，總感覺時間不夠，作業、鍛煉，一切都需要時間和精力，有時還弄得一身是傷，卻還要練習，就為了考上高中。〞現在才開學幾個星期，就已經知道了作業多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運或者說可憐，幸運的是有太多的時間休息，可憐的是沒時間學習。俗話說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。〞用這句話來形容九年級的我們是再適合不過了。

初三是一個跳臺，一個隔開富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現在向前邁進吧！我的初三生活，我拼搏并充實著！

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很早就聽別人說，初三的每天都是同樣的單調的日子，同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責奮戰。也有人說，初三每天都在宿舍—教室—食堂三點一線中機械地穿梭。就是晚上加班，周末補課

可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉動的風扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

我的初三就像是綠芽萌發的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在開心中成長。

我的初三就像是陽光四射的熱心之夏，每一天都熱心洋溢，滿載希望。使我過得豐富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實幸福。

我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。

當然，我的初三也是一個勞累的季節。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓練，一次又一次地向50米的終點線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐，但是我們卻顯得那么堅毅，永不放棄。

更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時間的真諦，它讓我懂得了認真學習的重要性。分分秒秒，時時刻刻，初三總是給予著我知識的甘露，讓我能夠不斷地充實著自己并在充實中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡，當我苦思冥想而終究茅塞頓開時我會品嘗到成功的喜悅。當我偷偷轉過頭去和同學聊上幾句“閑話〞時，我會感到一時的輕松。當我回到家，看到父母為我準備的點心時，我會感受到生活的幸福

總而言之，我的初三給予了我好多好多。對于我來說，它就是一幅色調秀美的水墨畫，一片充滿著空想的云朵，一枝充滿活力與嫵媚的花兒，一個實現理想的時機

我愛我的初三！

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初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那繁雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE〞；初三了，我只能與“當代歌壇〞、“體育周刊〞說“夕U拉la〞；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。

爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不簡單抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不樂意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到操縱不住，開啟了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然后又順手登上騰訊。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考〞，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。〞還真有“典故〞呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友〞們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙〞聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！〞“又考砸了！〞“Our命over！〞“嗚啦，神啊救我！〞只由于我們上初三，初三生活的特點就是如此！

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暑假的這周，我走在大街上看見許大量多和我年齡差不多的初中生都在騎電動車，當時我真的好羨慕，于是就纏著爸爸給我買電動車，但是他說非得等自己學會騎車以后再給我買車。

很早的時候我就從床上起來了，纏著媽媽教我騎電動車。經過我的一再請求，媽媽終究允許了。媽媽把電動車起到平路上，我學著媽媽的騎車樣子坐上去，兩腳挨住地面，車子保持平穩，媽媽畏懼我摔跤，所以在后面隨時準備護著我，我說：“媽媽，你在旁邊看吧，我逐漸騎車。〞媽媽一直在旁邊交代，要求我眼睛向前看，車速不要太快，要把握平衡。

經過幾次嘗試以后，我越來越大膽了。剛開始哆嗦的手也漸漸有力量了。心想：這有什么難的？結果正值我耀武揚威的時候不提防摔了一跤，這時候我已經完全不想再騎車了。媽媽說：“無論你干什么事，一定要有自信，要頑強，遇到困難不要退縮。〞聽了媽媽的話，我仿佛變得更有自信了，于是我頑強地站了起來，并且逐漸地坐上車。雖然媽媽在后面護著，但是我的心還是撲通撲通地跳。經過了這一周的練習，在媽媽的陪伴下，我邁出了學會騎電動車的`第一步。

這件事讓我明白了，即便是再簡單的事情，剛開始做的時候都會有些難度，但是只要自己能夠保持自信，而且不能夠輕易地高傲，那么就能夠解決一切困難。

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在開心輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個場館，每個場館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長約七十米左右的海底隧道，游客們在海底隧道里行走欣賞時，能誠懇地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周游動，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍藍的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚，這是我第一次距離鯊魚這么近，感覺到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛。我還欣賞了大型的“美人魚〞表演，那條“美人魚〞穿了條魚尾巴。在水中和魚兒們一起游著，真的很美麗。

在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會算術。表演了還會給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了大量稀有魚類品種。譬如銀鯧，它被稱為“兇猛的銀鯧〞。我還了解到了大量關于它的知識，銀鯧產于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習性都和食人鯧相像，所以也被稱為“食人鯧〞。銀鯧的下頜上翹而且發達，牙齒穩固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發出攻擊。還有漂亮的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過十厘米長。

后來，我們又去了嵩山少林寺。看了塔林，那里的塔層數都不同，的是七層。俗話說的好：救人一命勝造七級浮屠！

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暑假的這周發生了一件讓我感到十分難忘的事情，雖然說暑假期間我做了好多有意義的事情，但是讓我最難忘的事還是這周學習滑滑板。

滑板是很久以前爸爸送給我的禮物。剛開始我看著滑板有點怯懦不敢上去，只得在家里扶著桌子和墻壁站上滑板逐漸地向前滑。一開始我都不知道怎么用力，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到這次我蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了。〞但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的。〞

于是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友是我以前的玩伴，他看見我不會滑，竟然主動來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。小伙伴耐心地做著示范動作并告訴我怎么滑，于是我先左腳踩著滑板的前方，用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，只要右腳不停地用力搖擺導致滑板前行，就能使滑板呈“S〞形滑動。為了學會這個滑板，我摔了好幾跤。經過無數次的失敗和努力，我現在終究學會了滑滑板。

還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。

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這周，媽媽趁著暑假還沒終止，帶著表弟和我去公園玩，我突然看見有幾個小朋友在河邊走來走去，手上還提著一根線，在水里釣著什么，我很好奇走近一看，原來這些小朋友正在釣龍蝦呀！

我帶著好奇心，向別人借了一些龍蝦肉綁在一根線上，然后我就把一段線放入水中，等龍蝦過來咬，我等了很久龍蝦都沒過來咬，我不耐煩了，剛要放棄的時候，媽媽從后面拍了拍我的肩膀說：“你一定要有耐心，別就這么放棄了。〞聽了媽媽的話，我又繼續地釣龍蝦，突然我覺得線在往水下沉，我剛把線拉上來，就發現有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉，我大聲地叫：“媽媽，我釣到了一只很大的龍蝦！〞媽媽跑到我身邊，說：“哇！寶物，你竟然釣到了一只這么大的龍蝦，你真厲害！〞聽了媽媽的話，我很愉快，接著我又不斷地釣到了兩只小龍蝦。

相信好多人都見過龍蝦，也一定吃過龍蝦，但是釣過龍蝦的人可能十分少呢，可是我卻釣過龍蝦。我覺得釣龍蝦是一種樂趣，這將是我暑假里最值得回憶的一件事。

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這周，我計劃趁著這個暑假去游泳館學游泳。

一到游泳館，我就看到了清澈見底的池水，嬉戲的人群，還有興奮的小孩在水中打水仗。瞧！一個小孩一會兒潛入水中進行“水下偷襲〞，一會又浮出水面進行“水波襲擊〞，真是可愛！

教練讓我們下水，教我們動作。開始時，教練讓我們拿著浮板在水中學習。幾天后，教練便讓我們去掉浮板，用手劃水。開始，我的手腳總是協同不起來，看著同學們一個個去掉了浮板，我心中便有些自卑：他們能學會，而我卻不行。為此，媽媽還把我數落了一頓。我勉勵自己，別人能學會的我一定也能學會，于是硬著頭皮繼續學。教練