2023七年級學風建設主題班會方案設計一、班會背景及目的

依據學院《關于開展20xx年學風建立月的活動通知》精神和經濟與治理系學風建立活動月實施方案，同時結合我班學風實際狀況，特制定此次學風建立月主題班會籌劃書，將此次學院學風建立精神落實實處。通過主題班會的開展，讓班級成員更加了解此次學院學風建立精神，同時標準自己個人計算機的使用與宿舍自查，爭取拿下“十大優良學風班級”和“學風建立月優秀個人”的評定名額，為班級爭光。

二、班會主題

加強晚自習的教育治理

提倡優良學風，樹立文明班風，建立和諧室風。

三、班會時間

20xx年11月25日星期三，18：30-21：00

四、班會地點

教學二號樓2-305

五、活動宣傳

班級內部主要通過會議通知進展宣傳，外部宣傳主要是通過稿進展宣傳。宣傳委員與相關記錄人員仔細記載會議內容，負責此次班會稿件的批閱與上傳工作。

五、班會流程

本次活動以寢室為單位進展，各寢室主要以寢室長為負責人協調與組織工作，班干部主要負責會議相關細節工作。班會主要文件：《關于開展20xx年學風建立月的活動通知》、《學生公寓個人計算機使用承諾書》。

班會大體流程：

(一)當天值日生清點本班到場人數，確保全班全體同學到場參與班會。

(二)班長宣讀《關于開展20xx年學風建立月的活動通知》，讓每位同學了解此次學風建立的大體內容。

(三)班長和團支書分別針對此次學風建立相關內容提出建議和看法，班級成員各抒己見，共同制定本月學風建立實施規劃。

(四)各寢室長在班特長領取《學生公寓個人計算機使用承諾書》,組織委員負責組織全班同學當場完成承諾書的簽定工作。

(五)全體班委作具體的班會總結，找出其中的薄弱環節，提出整改措施，爭取完成“提倡優良學風，樹立文明班風，建立和諧室風”的建立任務。

六、班會結語

通過學風建立主題班會的開展，盼望能進一步推動我班實際建立工作更深一層次的進展，讓學院學風建立的精神植根與每一位同學心中。

財管1092班

二〇xx年十一月二十五日

學風建立主題班會【篇2】

地點：13教309教室

時間：11月11日

班會目的：

1使同學們了解熟悉學風建立的重要，理解學風建立對于班級建立的意義。2傳達院里關于學風建立的指導思想，使同學們深入了解在學風建立中學校，院里對我們每一個人的要求。

3使每一個同學都積極參加到班級學風建立中來。

1學風建立引語：

學風是一種氣氛，是一種群體行為，是學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表達，對于世界觀正在形成中的中學生有潛移默化的影響力。優良的學風是原動力，使學生積極進取;優良的”學風是分散力，有利于培育學生集體主義精神。學風建立是班級的一項根本建立，良好的學風是提高教學質量、培育合格人才的重要保證。

治學嚴謹，求真務實、勤奮刻苦等，這是個體學風。學生學習氣氛深厚，競爭意識劇烈，探究思維活潑，富有制造精神等這就是班級的學風。個體的良好的學風是形成班級優良學風的根底，優良的班級學風又對個體良好學風產生約束力、分散力和監視作用。學風建立在培育學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的抱負，端正學習的目的與動機，養成科學的思維方式，確立科學進展觀，成長為德、智、體全面進展的新世紀合格人才等方面，都起著至關重要的作用。2營造良好的學習氣氛

(學風建立需要營造良好的學習環境：)

27優良學風的形成有賴于個人的習慣及在公共學習場所的行為。一個人置身于學習氣氛散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，在這樣的環境中是不行能有好的學習氣氛的，相反，假如他走進的是一個寧靜的教室，每個人都用心致志地學習，信任他也會被那種氣氛感染，情不自禁的提示自己要仔細了。再者，良好的學習氣氛也會促進教師的教學。課堂上，大家都在仔細聽講，秩序井然，教師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于同學對學問的學習。所以：我們班上的每一位同學在平常的學習生活中都要時刻提示自己，讓自己去制造優雅的環境。一個環境的好壞，往往會打算在這環境下辦公的效率凹凸，在學風建立中，一個良好的學習氣氛的營造考的不是班委，不是教師，他所依靠的是班級