6/6畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)任務(wù)書英語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)２0１0772501班題目愛(ài)倫·坡《紅死魔的面具》中象征意義的解析任務(wù)起止日期:2014年4月7日—2014年6月２0日學(xué)生姓名某某某學(xué)號(hào)２０1０指導(dǎo)教師某某某教研室主任年月日審查年月日批準(zhǔn)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）任務(wù)課題內(nèi)容愛(ài)倫·坡是美國(guó)獨(dú)具特色的作家之一。與他同時(shí)代的美國(guó)文豪都以浪漫的筆調(diào)勾畫著童年美國(guó)的形象，而坡卻在描寫兇殺、暴力和死亡，沉醉于夢(mèng)、死、惡的主題。愛(ài)倫·坡小說(shuō)上的成就主要集中在短篇小說(shuō)，而最能體現(xiàn)坡的精湛藝術(shù)成就的還是心理描寫為主恐怖小說(shuō),是位恐怖小說(shuō)大師,也是象征主義先驅(qū)之一,坡的詩(shī)歌和短篇小說(shuō)中大量的運(yùn)用象征手法,直指人物黑暗的靈魂深處,挖掘人的潛在欲望,刻畫本我和自我的激烈沖突，揭示人性的兩面性。象征屬于隱喻的一種，它是文藝創(chuàng)作中通過(guò)特定的內(nèi)容引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。通過(guò)選擇特定的象征性的意象來(lái)達(dá)到特定的表達(dá)效果，從而更加突出小說(shuō)的主題。愛(ài)倫·坡是象征主義先驅(qū)之一，他的詩(shī)歌和短篇小說(shuō)中大量運(yùn)用了象征手法，尤其是他的詩(shī)歌已成為學(xué)者們研究文學(xué)中象征手法的常用課題。坡的恐怖小說(shuō)以心理描寫為主，象征的靈活運(yùn)用使坡能更好地描寫小說(shuō)人物的心理。《紅死魔的面具》是愛(ài)倫·坡恐怖小說(shuō)的代表作之一，作品中大量運(yùn)用了象征手法。該課題以愛(ài)倫·坡《紅死魔的面具》中象征意義的探究為切入點(diǎn),將從環(huán)境﹑意象﹑數(shù)字﹑顏色和人﹑物名字的象征意義入手來(lái)探討象征手法在《紅死魔的面具》這部作品中的表現(xiàn)﹑特點(diǎn)及作用。第一部分將簡(jiǎn)要介紹作者埃德加·愛(ài)倫·坡及其在恐怖小說(shuō)方面的成就;第二部分將分析象征、象征手法及文學(xué)中的象征主義的特點(diǎn)及發(fā)展；第三部分將闡述象征手法在愛(ài)倫。坡這部作品中的具體表現(xiàn)，并予以實(shí)例來(lái)闡述象征手法對(duì)深化小說(shuō)主題的作用及象征在這部作品中的獨(dú)特風(fēng)格.課題任務(wù)要求1。要求充分利用學(xué)校圖書館、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院資料室和CNKＩ資源，大量搜集《紅死魔的面具》的英文原著與中譯本及研究象征手法的文獻(xiàn)書籍，認(rèn)真解析作品當(dāng)中的象征意義；２.根據(jù)文獻(xiàn)資料，整理寫作思路，撰寫開題報(bào)告；3。論文要求用英文撰寫，字?jǐn)?shù)為40０0—7０00字。要求論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論據(jù)充分，引證詳實(shí),語(yǔ)言正確,文字流暢；4．要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成論文的寫作,并對(duì)研究的問(wèn)題有自己的見解，凡引用之處，一定要加注,嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果;5。論文參考文獻(xiàn)不少于１0篇,其中不少2篇外文文獻(xiàn);6．論文格式符合長(zhǎng)沙理工大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院論文撰寫規(guī)范要求；７.寫作過(guò)程中能謙虛好學(xué)，與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫作任務(wù),將論文按要求裝訂成冊(cè)，并提交所有材料供存檔；8.通過(guò)本課題研究和論文寫作，掌握科研工作的基本程序、方法和寫作規(guī)范。課題完成后應(yīng)提交的資料（或圖表、設(shè)計(jì)圖紙）1。畢業(yè)論文開題報(bào)告(文獻(xiàn)綜述）；2.畢業(yè)論文文本（包括中英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝)；3。二外譯文及原文影印件；4.初稿與修改稿(按順序訂成一本）；5．論文電子文檔.主要參考文獻(xiàn)與外文翻譯文件（由指導(dǎo)教師選定)［1］Edｇar·Allen·Poe.ＴheTｅll-TaleHearｔanｄOtherWritinｇs［M］.Toronto：BantamBooks，198２．［２]PaｔricｉaＡ。ＳullivananｄStevenＲ。Ｇoldｚwig．NｅｗAｐproachesｔoRhetoric[M].ＩntｅｒｎaｔionａlEducationalａｎｄPｒｏfeｓsionalPｕblisｈｅr,2０04.[３］Rouｔledgｅ&KeｇanPaul。Theｒuｌeofmｅtａphｏr[Ｍ］.ＴJPｒesｓ（Padstｏw)Ltd，Pａdｓtow．Coｒnwalｌ，１978。［4]陳兵,夏道靜。從《烏鴉》看愛(ài)倫·坡的象征主義［Ｊ］．安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（１２）.［５］杜秀君．論那撒尼爾·霍桑《紅字》中的象征［D］．吉林大學(xué),200４．[6］葛紀(jì)紅.愛(ài)倫·坡作品的意象分析[J].海南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版）,１9９9(1).［7］李公昭．新編美國(guó)文學(xué)選讀（修訂版)［M］．西安交通大學(xué)出版社,2003。[８］林燕平,董俊峰．SｔuｄieｓintｈｅＥｄucaｔionofＡnglｏ-AmeｒicanLｉｔeｒaｔｕre[M］.ShａngｈaiForeｉgｎＬａｎguagｅＥdｕcａt(yī)ionPｒｅss，200６.［9］呂偉民，王國(guó)明。論象征主義文學(xué)的基本特征[J］.鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)，1996（4)。［10］于薇．愛(ài)倫·坡小說(shuō)中的懸念和象征［J］。黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，200６（2）。［1１］張?chǎng)危異?ài)倫·坡與法國(guó)前期象征主義[Ｊ］.湘潭大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2002(2）．二外翻譯文獻(xiàn)出處:GuydeMaupassaｎt．BoulｅdeＳｕif：etAutreｓHisｔｏiresdeGuerre[M］。ＧＦFlamｍarion,c19９1同組設(shè)計(jì)者無(wú)注：1。此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫.如不夠填寫,可另加頁(yè)。２．此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)開始前一周下達(dá)給學(xué)生。3。此任務(wù)書可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)表格下載區(qū)下載二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作進(jìn)度計(jì)劃表序號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作任務(wù)工作進(jìn)度日程安排周次1２3４56７８91０１11２1３１４151６１7181920１文獻(xiàn)綜述，確定寫作思路，完成開題報(bào)告——２撰寫初稿--——-3根據(jù)導(dǎo)師意見，充實(shí)修改論文，完成二稿—4論文修改，完成第三稿，定稿并提交終稿—5學(xué)院組織論文評(píng)閱，指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生如何參加答辯—6畢業(yè)答辯，修改論文并提交所有材料-78９１0注：1。此表由指導(dǎo)教師填寫；2。此表每個(gè)學(xué)生人手一份，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)檢查工作進(jìn)度之依據(jù);3.進(jìn)度安排請(qǐng)用“一”在相應(yīng)位置畫出.三、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段任務(wù)情況檢查表時(shí)間第一階段第二階段第三階段內(nèi)容組織紀(jì)律完成任務(wù)情況組織紀(jì)律完成任務(wù)情況組織紀(jì)律完成任務(wù)情況檢查記錄教師簽字簽字日期簽字日期簽字日期注：１。此表應(yīng)由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫。階段分布由各學(xué)院自行決定。２．“組織紀(jì)律”一檔應(yīng)按《長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施辦法》精神,根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況，如實(shí)填寫。3。“完成任務(wù)情況”一檔應(yīng)按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫。包括優(yōu)點(diǎn)，存在的問(wèn)題與建議4.對(duì)違紀(jì)和不能按時(shí)完成任務(wù)者,指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對(duì)該生提出忠告并督促其完成.四、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)裝袋要求:1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)按以下排列順序印刷與裝訂成一本（撰寫規(guī)范見教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)).（1）封面（２）扉頁(yè)（３)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書（４）中文摘要(５）英文摘要（６)目錄（7)正文（8）參考文獻(xiàn)（9)致謝（1０)附錄（公式的推演、圖表、程序等）(11)附件1：開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述)（12）附件２：譯文及