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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022關于備戰高考勵志演講稿5篇
演講稿是舉行演講的依據,是對演講內容和形式的模范和提示,它表達著演講的目的和手段,以下是我給大家整理的2022關于備戰(高考勵志)演講稿精選,夢想可以扶助到大家!
備戰高考(勵志演講)稿1
同學們,你熱愛自己嗎?你對自己合意嗎?你很羨慕某些人,甚至容許自己也成為他嗎?假設你對自己有不解,那么我來報告你:就像每一片葉子都有它獨特的外形,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出世就由于身體畸形截掉雙腿,后來又察覺切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的扶助下向自己的生命挑戰,冒死練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、(溜冰)??夏岬纳敲烙^的、動人的。
有時候我們以為遇到到的危機使我們走投無路了,卻在事后察覺這是生命的轉機。美觀的生命在于勇于更新,且容許努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
(健康)的我們,更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正由于這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做對比,熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置,探索以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得"某某的學習比我好,某某的(書法)比我好,某某的琴比我彈得好',而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能(體育)不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到缺乏之處,對自己的熟悉才會全面,才能更好的取長補短。
臺灣作家瓊瑤,小時候除了(語文)外,其他(學科)勞績并不好。有一次,(數學)考試她只考了20分,學校發給她一張"(通知)單',要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足士氣拿著(通知書)交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救實時,才沒有造成終身的可惜。從死神手中逃回來的她,分析了自己的優點與短處,下決心取長補短,潛心寫作。父母默認了她的追求,她開頭發揮自己寫作方面的優點,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多激勵自己:"勞績單不美麗沒關系,只要我努力,就是一名好學生!'"根基不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種(告成)!'"我的生活是彌漫陽光的,努力的我最美觀!'這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是分外有價值的,我是最棒的!
備戰高考勵志演講稿2
愛戴的同學們:
大家好
高考后期的備考,慌張又強烈,可以稱得上是"無煙的戰場',那一個體驗過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期望收獲嗎?
你,看到了懸掛在教室的"高考倒計時牌'了沒有?看著數字在一每日變化,你或喜悅,或擔憂,或什么都不在乎,但是這終究也變更不了高考的日期。那么,理應做些什么呢?
一、努力
作為一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己夢想的歸屬地,卻照舊在課堂上做小動作、說靜靜話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發牢騷"哎呀,高三真累',孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師用心地打定、專心細心地講解、縝密地思維,你卻給自己信仰"這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?'
孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用推測的心態來面對高考。高考是測驗對根基學識的運用及綜合才能的提升,假若我們對任何一個學識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;假若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?
你往往在學習的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時而還發愣,莫非此時此刻還有比"高考'還重要的嗎?你說你勞績總是差,就這樣下去,再好的學識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說"老師,聽說我的高考高原期到了',那么你就寧可困擾,也不容許持續努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會由于你的"高原期'而放慢了腳步,也正如劉翔在加入北京奧運會(跨欄)的時候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在舉行,那么,落后的那個是誰呢?就確定是你。
你或許在怨恨"老師們,怎么總是反復強調這個錯誤呢?'你怎么不問自己"就這么一個問題,我還反復出了問題呢?'
高考后期的備考,慌張又強烈,可以稱得上是"無煙的戰場',每一處都是更加地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作為老師,他們也知道大家的不輕易,也期望大家能取得令自己合意的勞績,所以每當有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,莫非不是為你負責的表現嗎?
所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、精心去凝聽,由于我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子,請不要對高考說累。你說,那一個體驗過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期望收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?
高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業怎么辦呢?
孩子,心愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們莫非為之不累嗎?
感謝大家!
備戰高考勵志演講稿3
敬愛的老師、愛戴的同學們:
大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花招少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見到自己所熱愛(跳高)偶像左以泉一個人從美國到臺灣女扮男裝、就讀櫻開男校。
(故事)就這樣情形下開展女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰:一開頭得知泉不跳高了後來受到凌辱再來哥哥從美國來看(瑞希瞞著哥進男校)
結果,在瑞希的激勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信仰,重新回到了跳高臺上。
雖然泉知道瑞希是個女生,但由于兩個人都不好說出口,怕揭曉這個機要,于是,他們就把這個機要一向保守下去,但自己卻在心里愛著對方。
雖然這是一部偶像劇,但是我們照舊可以從中學到好多好多。
譬如泉為了可以再次回到跳高場上,他是加倍的努力,結果也還是告成了,這報告我們,只要努力,沒有什么不成以。
而瑞希為了自己的真愛,而不顧一切,只是為了見到自己熱愛的人而已,可是真是由于她對這份愛的努力,才使泉也對他有了好感。這可以報告我們,為了自己的理想而努力,這樣我們才有實現理想的機遇與才能。
總之,我們確定要為了自己的夢而努力!
我國作家老舍先生說過:高傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而這個陷阱是我們自己親自挖掘的。我們從祖宗那一輩就開頭宣傳杜絕高傲了,有孔子曰的:三人行,必有我師焉。還有故事書里面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學的時候,班級里面選班干部,被選中的那位說的最多是"不行,不行,我干不了',選來選去就沒下文了,結果重擔還是落到的班長身上。論才能,每個人都可以選中,只不多了那么的一點"謙遜'??赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t遜,實質意義上它就是虛偽。
謙遜可以使你永遠把自己置于學習的地位,并有助于察覺他人的優點。但是,謙遜決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。假設有機遇需要你發揮自己的才能,而你也擁有這樣的才能,你務必知難而進,當仁不讓,決不能把謙遜作為推卸責任的借口!
我的演講完了,感謝!
備戰高考勵志演講稿4
愛戴的老師們,同學們:
上午好!
今日我演講的題目是:為理想沖刺。
是的,終究,憧憬已久的這一天到來了,為理想沖刺的一天來了,拼搏的季節終究到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是根基,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終究站在了決戰的起點,決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們打定好了嗎?
打定好了嗎?我們時刻打定著。自從來到中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一向在奮斗者,前進著。終究,憧憬已久的這一天到來了,為理想沖刺的一天來了,拼搏的季節終究到了。
理應說高三一年是艱辛的。每一天我們都務必過的繁忙、慌張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨屢屢考試,而我們務必珍惜每一次,由于每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為告成而得志,由于那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而悔恨,由于每一次失敗中都(孕育)著下一次告成的機遇。
有人說,高三是艱苦的,我不這樣認為,由于胸懷理想、斗志振奮的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,可能我們永遠察覺不了自己身上隱匿的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美觀的奔跑的身影,譜寫生命中最璀璨的奮斗詩篇。
可以說,中學的學生屬于告成,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將告成保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏得更美麗,雖然時間縮短,但終究我們還有6個月的時間,這6個月,我們務必萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關,堅持畢竟。
我們要堅信自己的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有好多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知,由于這已是被千百遍表明的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月展現,將由拼搏的你創造。
結果,我還想再問各位一次:決戰,你打定好了嗎?我不要各位用語言回復,我們將用行動給出最美麗的答案.
備戰高考勵志演講稿5
愛戴的老師們,同學們:
上午好!
今日我演講的題目是:為理想沖刺。
是的,終究,憧憬已久的這一天到來了,為理想沖刺的一天來了,拼搏的季節終究到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是根基,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終究站在了決戰的起點,決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們打定好了嗎?
打定好了嗎?我們時刻打定著。自從來到中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一向在奮斗者,前進著。終究,憧憬已久的這一天到來了,為理想沖刺的一天來了,拼搏的季節終究到了。
理應說高三一年是艱辛的。每一天我們都務必過的繁忙、慌張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨屢屢考試,而我們務必珍惜每一次,由于每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為告成而得志,由于那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而悔恨,由于每一次失敗中都孕育著下一次告成的機遇。
有人說,高三是艱苦的,我不這樣認為,由于胸懷理想、斗志振奮的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,可能我們永遠察覺不了自己身上隱匿的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美觀的奔跑的身影,譜寫生命中最璀璨的奮斗詩篇。
可以說,中學的學生屬于告成,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將告成保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡
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