化學九年級滬教版5.2鐵的冶煉合金教學設計.化學九年級滬教版5.2鐵的冶煉合金教學設計.8/8化學九年級滬教版5.2鐵的冶煉合金教學設計.七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載【溫故知新】：1、地殼中鐵的含量在金屬中居于第幾位？自然界中鐵元素以何種形式存在？2、你知道的鐵礦石有哪些？3、人類冶煉最多、在生產(chǎn)生活中應用最廣泛的金屬是什么？【學習目標】：1、認識從鐵礦石中將鐵還原出來的方法；2、知道生鐵和鋼等重要的合金，認識加入其他元素可以改進金屬特色的重要作用；3、認識金屬資料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用。4、經(jīng)過對工業(yè)上鐵的冶煉原理的商議與研究，形成運用知識于實質生活的能力；【自學指導】：一、金屬的冶煉（一）仔細閱讀P119頁一、鐵的冶煉部分，明確以下問題：1．煉鐵所用原料；思慮各原料的用途。2、煉鐵的的主要設備及發(fā)生的主要反應原理的化學方程式。3、參照該頁實驗裝置圖思慮①為什么實驗開始時要先通入一氧化碳排出裝置內的空氣，再加熱氧化鐵？②為什么實驗結束時要先停止加熱到試管冷卻才停止通入一氧化碳？③該實驗進行中會有哪些實驗現(xiàn)象？澄清石灰水的作用是什么？七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載④點燃從尖嘴管口排出氣體的目的是什么？⑤實驗結束前應如何操作，才能保證獲取較純凈的鐵粉？如何考據(jù)明驗中產(chǎn)生了鐵？（二）閱讀P120頁“拓展視野”明確：①能與礦物共熱來冶金的物質有；；。②金屬冶煉的另一種方法；鐵礦石煉鐵所得產(chǎn)品為。二、生鐵和鋼閱讀P120頁二、生鐵和鋼明確：①生鐵含碳量：鋼的含碳量。②生鐵冶煉為鋼的實質為。三、合金閱讀P121頁三、合金明確：①合金是：②金屬資料包括和。③合金較各成分金屬的不同樣之處。④認識黃銅、青銅、硬鋁的主要組成元素及特色，用途。【達標檢測】1.人類歷史上使用最早的合金是；世界上最常有、應用最廣的合金是。2.合金擁有好多特其他性能，合金的硬度一般比各成分金屬的硬度，多數(shù)合金的低于組成它的成分金屬。3．以下物質不屬于金屬資料的是（）A青銅B鐵礦石C焊錫D銅4鋼和生鐵的主要差異在于（）A含雜質的種類不同樣B含碳量多少不同樣C耐腐化性能不同樣D外觀顏色不同樣5．把生鐵冶煉成鋼的主要目的是（）把生鐵提純，除去生鐵中的各種雜質加入各種合金元素，改進生鐵的性能七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載用還原劑把氧化鐵還原成鐵適合降低生鐵中的含碳量，除去大多數(shù)有害雜質6、回答：①請你推測，平常生活中我們所使用的一般鐵釘是由純鐵制成的嗎？②你可否設計一個簡單的實驗來考據(jù)你的上述推測？③有人說不銹鋼在任何條件下都不生銹，你認為呢？7．將20g鐵合金樣品置于氧氣流中灼燒，獲取0.4g二氧化碳。求此合金樣品中碳的質量分數(shù)。它是生鐵還是鋼？第二節(jié)鐵的冶煉合金教學設計（第二課時）【學習目標】1、知道合金及合金的特色，并掌握生鐵和鋼等重要合金，以及合金比純金屬擁有更廣泛的用途。2、認識金屬資料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用。【溫故知新】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石、空氣等，主要反應過程以下所示：1）寫出上述反應的化學方程式1）_____________________________(2)_____________________(3)___________________【自學指導】二、合金閱讀P121-123頁明確：（5分鐘時間）1、什么是合金？合金是一種______跟其他______或（______）熔合形成的有金屬特色的物質。七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載人類歷史上使用最早的合金是；世界上最常有、應用最廣的合金是______[例2]以下關于“合金”的表達：①合金中最少含有非金屬或最少含有兩種非金屬②合金中元素以化合物的形式存在③合金中必然含有金屬④合金必然為混雜物⑤合金仍舊擁有金屬特色，其中正確的選項是（）A④B①②③C③④D③④⑤2、金屬資料包括____________和___________________.3、合金的性質與其組分金屬有何不同樣？合金擁有好多特其他性能，(1)合金的硬度一般比各成分金屬的硬度，(2)多數(shù)合金的__、____________低于組成它的成分金屬。(3)____________性能增強。4、生鐵和鋼閱讀P120頁二、生鐵和鋼(并結合下表)明確：①鐵礦石煉鐵所得產(chǎn)品為______________.生鐵含碳量_______：鋼的含碳量。鋼和生鐵的主要差異在于_______.生鐵的特色_____________鋼的特色:較硬,有________________性,優(yōu)異的_____________性.②把生鐵煉成鋼是用___________________或鐵的氧化物除去生鐵中節(jié)余的碳元素,那發(fā)生的化學反應的方程式為:___________________________________.(練習)以下關于生鐵和鋼的表達正確的()A、生鐵就是純凈的鐵B、生鐵和鋼都是混雜物C、鋼較軟，擁有優(yōu)異的延展性，彈性和機械性能D、生鐵的含碳量低于鋼的含碳量。七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載【達標檢測】1、以下物質不屬于合金的是（）A黃銅B硬鋁C不銹鋼D氧化鐵2、鐵是我們生活中的常有的金屬，有關鐵的知識的認識吻合實質的是（）A、生鐵和鋼是純凈物B、用CO還原鐵礦石的反應是置換反應C、純鐵特別堅硬，用途很廣D、平常所說的“金屬資料”既包括各種純金屬、也包括各種合金3.煉鐵的過程是（）含鐵的化合物在高溫下分解而獲取鐵含有鐵的化合物與碳發(fā)生置換反應高溫下用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來高溫下用一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵氧化出來4.金屬、金屬資料的性質在很大程度上決定了它們的用途。以下說法中不正確的選項是()不銹鋼抗腐化性好，常用于制造醫(yī)療器械鐵擁有優(yōu)異的導熱性，可以用于制造炊具鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的資料鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體5、（1）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。右圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，寫出冶煉生鐵的化學方程七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載式；能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法.(2)實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是；(3)該裝置存在的一點不足是____________________。(4)當A管中紅棕色的Fe2O3全部變成黑色物質后，停止通CO氣體和加熱，撤下玻璃管右端的單孔塞，不一會發(fā)現(xiàn)部分黑色物質變紅了，解析造成這一實驗現(xiàn)象的原因：。6、用多少克含F(xiàn)e2O3質量分數(shù)為80%的赤鐵礦石能制得含雜質質量分數(shù)為2%的生鐵56克？七彩教育網(wǎng)全國最新初中、高中試卷、課件、授課設計等授課資源免費下載七彩教育網(wǎng)授課資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載第1課時達標檢測答案1.青銅；鋼（或鐵合金）2.大；熔點3.B4.B5.D①不是；因為純鐵硬度較小，不適合制作鐵釘②用鐵釘與純鐵片相互刻畫，比較兩者的硬度大小③不正確；不銹鋼有關于一般的鋼鐵來說，其抗銹蝕能力很強，但在必然條件下也會逐漸生銹7.解：設20g鐵合金中含碳的質量為x.C+O2點燃CO244x0.4gx=0.1g鐵合金中碳的質量分數(shù)=0.1g/20g×100%=0.5%該合金屬于鋼第2課時達標檢測答案1、D2、D3.C4.D5.（1）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2；向實驗后所得固體中加鹽酸，觀察可否有氣泡產(chǎn)生（或用磁鐵吸引）2）紅色粉末逐漸變成黑色，澄清石灰水變渾濁3）沒有尾氣辦理裝置（或應該在