Word———教師學校鑒定該同志思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。她喜愛教育事業，能夠把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。

她作為一名骨干老師，在教育科研方面能走在其他老師的前面。在2xx-x年她作為課題負責人，申報了省級重點課題《農村學校新課改英語實行“任務型”教學模式的討論》，兩年多來，她帶領課題組成員按方案實施討論，經過整理和分析材料，通過大量的試驗性教學案例，總結出規律性的理論觀點、教學方法等，探究并實施任務型教學的方法，逐步形成農村英語任務型教學模式;并培育同學的聽說讀寫綜合運用的力量，整體提高我校英語教學質量。于2xx-xx年1月通過鑒定驗收。

她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑盼望的種子，期盼收獲的明天。她仔細學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用同學樂于接受的方法來教學。在向同學傳授科學學問的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對同學進行思想品德教育，從而促進同學的健康成長

她在教學上能夠起到帶頭作用。樂觀參與教研活動，在每次教研活動時都發表自己的看法和建議，與其他老師一起探討教學上的問題。每個學期，都為全校老師上一節示范課，并受到老師們的好評。

她能夠關懷并關心年輕老師，幾年來，她先后與xxx等幾名年輕老師結對子，指導他們快速成長為教學能手。

2.

時間過得真快，轉瞬間我已經入國家第三個年頭了，在這三年中，我時時刻刻能根據國家員的標準來嚴格要求自己，不計較個人的得失，能把集體的利益放在首位，盡量做一名優秀的員。

下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。

我是xx年被國家組織審查成為一名預備國家員，xx年6月轉正成為一名正式的員，無論我在入國家前還是入國家后，我自認為我能時時刻刻根據國家員的標準來嚴格要求自己，無論做什么事情，都時時刻刻想著自己是一名國家員了，肯定不能作出有損于國家的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責，能嚴格根據老師的道德規范來嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，嚴格履行老師的職責，仔細參與國家支部組織的政治學習，仔細記筆記，有較高的政治思想覺悟，樂觀參與學校組織的各項活動，在捐款捐物中表現樂觀，我能根據國家員的標準嚴格要求自己，與同志和諧相處，從不為一點小事兒斤斤計較，與人為善，關懷他人，心地和善，為人師表，特殊是，嚴格遵守學校的師德細則，不體罰和變相體罰同學，用慈母般的愛來感化同學，在日常的生活當中，我到處給同學以暖和，用愛心去培植和-諧、融洽的心理氛圍，并在這種和-諧、愉悅的氛圍中主動去探究、去拚搏，從而讓同學都有一個勝利的體驗。我預備從以下幾方面加以說明：

(一)以身作則，為人師表

做好同學的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有共性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時到處具有示范性。要求同學守紀律，我帶頭遵守學校各項規章制度;要求同學有劇烈的集體榮譽感;我時時到處讓同學感受到我是一個集體榮譽感很強的人，并在語文課中滲透這一思想;要求同學言行全都，我做到言行全都，說話算數。要求同學敬重別人，我時時到處敬重他們，要求同學關懷別人，當同學有困難時，我主動關懷關心……鑒于這些約束，和真心地想成為同學的榜樣，做什么事我都隨時留意，有幾十雙眼睛在看著我，幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地消失在教室，細心的支配早自習內容。每天晚上仔細備課，關懷關心生活、學習有困難的同學。面對自己消失的錯誤勇于承認，課間、體活、和同學玩到一處，大掃除和同學干到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了為學校爭光，不畏班機摸黑的劇烈的集體榮譽感。一個有愛心，團結向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的同學我們能制服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。

(二)敬重家長，廉潔從教

工作至今，我都能做到與家長和諧相處，特殊是到處體諒家長，當家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進行看護，直到把孩子平安交到家長的手里。工作十幾年了，我從不為個人私事利用職權謀私利，準時和家長溝通，共同教育好孩子，特殊是學困生的家長和我關系更加親密，同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動，家長都能賜予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長都能樂觀訂閱，樂觀捐款，文藝隊、舞蹈隊的同學家長利用業余時間送孩子到校排練，犧牲了許多休息時間，學校定間食，我班全員參與，我們班需要演節目，家長大力支持，給孩子買紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學由于演出冬天穿夏季的演出服著涼住進醫院，可家長沒有埋怨學校和老師……這一切，都是和家長和諧相處的結果，我敬重家長，因此也換來了家長們對我的敬重，理解和信任。

(三)詳細作的工作：

我覺得我不是特殊精彩的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的老師，無論哪個部門不知給我的工作，我都會竭盡全力，熱忱地接受，由于我覺得大家都不干的話，那工作如何開展呢?就似乎我讓班級同學做的事，同學都不去做，我心里也不好受一樣，我還覺得自己是一名國家員了，肯定要像個國家員的樣子，到處起帶頭作用，不能讓群眾說出還不如一個一般群眾呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特殊優秀，也要不能讓人家感覺是應負。

(1)我曾經接受了工會姬老師給我的任務，讓我寫關于一般話的總結報道，最終聽說在什么刊物上報道了，由于當時我帶著同學在老師新村做的宣揚，還有節目，錄像等，所以最終獲得了獎狀，為學校爭了光。

(2)上學期，我班同學接受了，區普九工作的同學調卷，我每天都督促同學根據要求去做，細心做好學校布置的每一項工作。最終贏得了區里的好評，領導的滿足。每次督學檢查，都要檢查我班

同學的個人成長袋，我都要參加老師的座談，和問卷當中，我

盡最大努力不給學校丟分。

(3)教學方面，我多次迎接區小教部的聽課任務檢查，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學校的數學平游課活動中，我的《約分》一課獲得校優秀課。平常能夠仔細上好每一節課，和科任老師溝通好，共同教育好同學，我班沒有漏崗現象。我能根據教學常規要求嚴格要求自己，自覺做到每一項的規定，盡最大努力提高同學的成果，不由于我班有4歲上學的，就降低我的要求，盡最大努力把成果提高上來，力爭優秀。

(4)本學期，我曾參與了6年組的披卷工作，由于當時6年組的老師因家種有事的，還有帶病工作的，無法完成區里的批卷任務，當仆人找到我，我放棄了自己的休息時間，克服了家中婆婆住院，老公公腦血栓在家需要有人看管的困難，投入到6年的批卷之中，我覺得這就是我作為國家員，應當做到的，當個人利益與集體利益發生沖突的時候，肯定聽從集體的利益。

(5)本學期的6月2號，我能利用休息的時間和張曉丹主任，李-鵬主任，原文蘭老師帶領部分同學參與了未成年人的愛護-法宣揚，受到了社區的好評。

(6)上學期參與了區工會組織的巾幗女英雄事跡的評比，我的事跡報告受到好評，獲得了巾幗女英雄光榮稱號。

(7)德育工作：抓好同學的養成教育，樂觀支持學校的各項活動，當學校用到我們同學的時候，我都是樂觀的協作，搬書、搬蘋果、

掃除、搬學具等等，我覺得學校的工作就是我的工作，無論是哪個部門需要我，我都會熱忱協作，特殊是，當學校不只我們年組要開聯合班會時，我覺得有難度，但又一想，究竟是學校參與競賽，我就已不容辭接受了，當時，正好是期中考完試，數學卷紙剛批完，語文還沒有批，在時間緊，任務重的狀況下，我們年組的老師大力支持，讓我全力預備班會，他她們擔當了批語文卷紙的任務，體現了分工合作，雖然我知道我挑的擔子很重，但究竟我是國家員，還是組長，應當做好每一項工作，從設計方案、選節目主持人、挑演員，排練、到化妝每一步的艱辛，只有當事者能體會得到，好歹，沒有白努力，我們的年組聯合班會受到了領導的好評，還在期中教育會議上做了展現。

(8)我工作至今，始終能嚴格遵守學校的各種規章制度，從不無顧缺課，從來沒請過病假，(公出例外)遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學無關的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名老師應盡的職責，充分利用好時間，完成本職工作，常常利用休息時間備課、寫教案、批作業，做到了一名老師應盡的職責。

總之，作為一名國家員老師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務，關懷同志，