八年級文言文《觀潮》知識點總結八班級文言文《觀潮》學問點總結一

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

京尹yǐn艨艟méngchōng乘騎jì舸gě泅qiú僦賃jiùlín不容間jiān也穹qióng

2.解釋下面加點的詞語。

①天下之偉觀：宏偉景象。

②既望：農歷十六日(望：農歷十五日)

③方(當……時)其(潮)遠出(發、起)海門

④僅(幾乎，將近)如銀線

⑤既而(不久)

⑥玉城雪嶺(形容泛著白沫的潮水像玉砌的城墻和白雪掩蓋的山嶺)

⑦玉城(城墻)雪嶺際天(連接著天。際：連接)而來

⑧沃日：沖蕩太陽。沃：用水淋洗。

⑨“……是也”：就是指這樣的景象

⑩艨艟(戰船)

⑾既而盡(窮盡)奔騰分合五陣之勢(陣勢)

⑿勢極宏偉：氣概

3.一詞多義：

觀：觀潮。觀看(動詞)。

天下之偉觀也。景象(名詞)。

僅：僅有“敵船”為火所焚。僅僅。

僅如銀線。幾乎，將近。

為：僅有“敵船”為火所焚。被。

海涌銀為郭。成為。

自既望以至十八日為盛。算是。

以：以此夸能。憑借。

自既望以至十八日為盛。和時間詞等連用，表示時間。(助詞)

勢：勢極雄豪。氣概。

既而盡奔騰分合五陣之勢。陣勢。

能：以此夸能。本事。

未復有能與其奇者。能夠。

4.重點虛詞：

以：自既望以至十八日為盛。連詞，相當于“而”。

以此夸能。介詞，憑借。

為：自既望以至十八日為盛。是。

海涌銀為郭。成為。

僅有“敵船”為火所焚。被。

而：則玉城雪嶺際天而來。表修飾。

而旗尾略不沾濕。表轉折。

而僦憑看幕，雖席地不容閑也。表承接。

5.詞類活用：

①既而盡奔騰分合五陣之勢。(盡：形容詞做動詞，窮盡。)

②皆披發文身。(文，名詞用做動詞，畫著紋身;刺著花紋。“文”通“紋”，原指花紋，這里做動詞。)

③并有乘騎弄旗（標槍）舞刀于水面者。(標：名詞用做動詞，樹立，舉)

6.古今異義：

①方其遠出海門(方古義：當……時。今義：方形等)

②則玉城雪嶺際天而來(際古義：接近、連接。今義：邊際)

③吞天沃日(沃古義：用水淋洗。今義：肥沃)

④既而盡奔騰分合五陣之勢(奔騰古義：騰起。今義：跳動著奔跑)

⑤并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者(標槍古義：舉槍。今義：一種體育器械)

⑥人物略不相睹(人物古義：人和物。今義：特指人)

⑦皆披發文身(文古義：畫花紋。今義：文字、（文章）等)

八班級文言文《觀潮》學問點總結二

1、關于錢塘江大潮的形成

錢塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州灣。錢塘江大潮之所以特殊雄偉，是由于錢塘江的出海口地形特別。出海口寬達上百公里，到了澉浦，收縮到二十公里，而到了鹽官鎮四周，江道又猛收到三公里左右，因此，外寬內窄，呈喇叭形。海潮來時，以每秒十米的流速，分散著大量的海水向江內推動。由于里邊江道突然變窄，所以大量潮水被兩岸夾住;又加上這一帶河床凹凸懸殊也很大，從而向東流的江水沖擊著由東向西涌來的潮水，前浪疊后浪，相互擁擠、積累，進到鹽官鎮時江道最窄，形成最高峰。于是激起一道數米高的白浪水墻，形成著名中外的天下奇觀。每年農歷八月十七、十八日，正是觀潮的最好時候，所以人們競相前往海寧觀潮。

2、詞語解釋

橫臥：橫躺著。本課指錢塘江橫現在人們眼前。

矗立：高聳地直立著。

橫貫：橫向貫穿。本課指錢塘江潮頭從這岸到那岸橫著通過去。

余波：指大潮過去以后剩下的波浪。

人聲鼎沸：鼎，古代煮東西的器物。人聲鼎沸是形容人聲吵鬧、嘈雜，像水在鍋里沸騰了一樣。

水天相接：江面和天際會合，指地平線。

浩浩蕩蕩：形容水勢很大。

山崩地裂：崩，倒塌;裂，裂開。山崩地裂多發生在地震的時候，本課形容潮來的聲音很大，如山崩地裂一般。

漫天卷地：漫，滿、遍。漫天卷地是鋪天蓋地的意思。本課形容大潮余波水勢洶涌。

3、教材分析

這是一篇寫景的課文。課文描繪了農歷八月十八日錢塘江大潮的奇異景象，表達了對祖國壯美山河的喜愛之情。

全文共有五個自然段。

第1自然段寫錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。

第2—5自然段根據“潮來前、潮來時、潮頭過后”的挨次記敘了錢塘江大潮的一次過程，詳細描繪了錢塘江大潮奇異壯麗的景象。

第2自然段寫潮來前的景象和人們希望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時間、地點。接著描繪了江面的景象及遠處的小山、近處的建筑，從而寫出了潮來前的安靜。之所以寫潮來前的安靜，是為了給潮來時的景象作鋪墊，使人讀到“潮來時”的景象時自然與從前的“安靜”形成劇烈對比，從而感受到大潮的壯麗。在這部分的描寫中“江面很安靜，越往東越寬”這句話是不行忽視的，正是由于錢塘江入海口地勢的特點，才有了錢塘江大潮這一“天下奇觀”形成。最終寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們希望看到大潮的心情。“早已人山人海”“仰頭東望”“等著，盼著”足以看出人們的心情，也正說明這“天下奇觀”對人們有著多么大的吸引力。

第3、4自然段根據由遠及近的挨次描寫潮來時的奇異景觀。這是文章的重點內容，也是教學的重點部分。第3自然段先寫從遠處傳來的“似乎悶雷在滾動”的隆隆的響聲，但“江面還是風平浪靜，看不出什么變化”，聲音像悶雷說明還很遠，江面還沒有變化卻聽到聲音，可以想象大潮來勢之大。接著再寫隨著響聲越來越大，“只見東邊水天相接的地方消失了一條白線”，“水天相接”說明是在遠處，之所以看到大潮像“一條白線”，是由于水天相接的東邊江面寬敞，潮頭不高的原因。

第4自然段詳細形象地描繪大潮越來越近時的壯麗景象。先寫“白線”很快移來，“漸漸拉長，變粗，橫貫江面”寫出了大潮越來越近，水勢漸漸加大的過程。接著寫“再近些”時，“白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻”，從顏色和高度這兩個角度寫出了大潮的氣概，這是由于東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城墻。最終寫“越來越近”時，大潮更加驚天動地、氣吞山河，“浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音猶如山崩地裂，似乎大地都被震得抖動起來”。這句話中運用了兩個比方句，從景象和聲音兩個角度，形象詳細地寫出了大潮的水勢之大，來勢之猛，真是氣吞山河，無比壯麗。

第5自然段寫潮頭過后的江面的景象與變化。一是寫“霎時，潮頭奔騰西去”說明大潮過去時急且快，可是余波未盡，“漫天卷地”“風號浪吼”兩個詞寫出了余波之大。二是寫江面恢復安靜以后，江水漲了六七米高。明顯，這時的安靜與潮來前的安靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮的確是天下奇觀。

4、一詞多義

觀：

觀潮：觀看(動詞)

天下之偉觀也：景象(名詞)[1]

僅：

僅有“敵船”為火所焚：只

僅如銀線：幾乎，將近[1]

為：

“敵船”為火所焚：被

海涌銀為郭：成為

自既望以至十八日為最盛：是[1]

以：

以此夸能：憑借

自既望以至十八日為盛：和時間詞等連用，表示時間。(助詞)[1]

勢：

勢極雄豪：氣概

既而盡奔騰分合五陣之勢：陣勢[1]

能：

以此夸能：本事

未復有能與其奇者：能夠[1]

5、詞類活用

①天下之偉觀也(觀：動詞作名詞，景觀，景象)

②既而盡奔騰分合五陣之勢。(盡：形容詞作動詞，窮盡)

③皆披發文身。(文，名詞作動詞，畫著紋身;刺著花紋。“文”通“紋”，原指花紋，這里做動詞。)

④并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。(標：名詞作動詞，樹立，舉)

⑤飲食百物皆倍穹常時。(穹：高)

八班級文言文《觀潮》學問點總結三

一\句式：

①浙江之潮，天下之偉觀也(推斷句)

②方其遠出(于)海門(省略句)

③(潮)既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(省略句)

④并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者(介賓（短語）后置句)

⑤僅有“敵船”為火所焚(被動句)

⑥出沒于鯨波萬仞中(介賓短語后置句，定語后置句)

二、文學(文體)常識背記學問清單

《觀潮》節選自《武林舊事》，是宋朝周密，字公謹。本文寫的是當時南宋京城臨安(今杭州)外觀看錢塘江大潮的盛況。

三、重點（句子）翻譯清單

1.方其遠出海門，僅如銀線：當潮遠遠地從浙江入海口涌起的時候，幾乎像一條銀白色的線。

2.既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪：不久隨著潮水越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激蕩迸射，淹沒宇宙，沖蕩太陽，氣概極其宏偉豪壯。

3.既而盡奔騰分合五陣之勢：不久演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種.種變化。

4.并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地：同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，似乎踩在平地上一樣。

5、倏爾黃煙四起，人物略不相睹：突然黃色的煙霧從四四周涌起，人和物一點兒也看不見了。

6、僦賃看幕，雖席地不容閑：租用看棚的人(特別多)，中間即使是一席之地也不容有。

7、浙江之潮，天下之偉觀也：錢塘江的大潮，是天下宏偉的的景象啊。

8、楊誠齋詩云海涌銀為郭，江橫玉系腰者是也：楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是這樣的景象啊。

9、煙消波靜，則一舸無跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝：煙霧消散，水面又恢復了安靜，卻看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的`“敵船”，隨著波浪流走了。

10、吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能：幾百個擅長泅水的吳中健兒，披散著頭發，身上畫著文彩，，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，(他們的身影)在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿勢，而旗尾卻一點也不被沾濕，憑借著這種表演來顯示他們的本事。

11、珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時：滿眼都是華麗的服飾，路上堵滿了車馬，食物和別的各種東西都比平常貴上一倍。

四、重點句子識記

第一段寫江潮之盛，其中：1、寫“形“的句子是僅如銀線2、寫“色”的句子是則玉城雪嶺際天而來3寫“聲”的句子是大聲如雷霆，震撼激射4、寫“勢”的句子是吞天沃日，勢極雄豪

其次段寫水軍演習5、寫參演艦之多(教閱場面雄偉)的句子是艨艟數百，分列兩岸6、寫陣勢變化多端的句子是盡奔騰分合五陣之勢7、寫水兵在船上演練技藝之高的句子是乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地8、寫雙方習戰之激烈的句子是黃煙四起，人物略不相睹9、寫聲勢之大的句子是水爆轟震，聲如崩山

五、理解性識記

1、第一段中用比方、夸張的手法，對潮水的描寫由遠而近，對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行描繪，生動形象地呈現了浙江海潮宏偉壯麗的特點。這一段文字在結構上有何特點是：總分總。

2、第一段中最能概括全文的一句是：浙江之潮，天下之偉觀也。

2、引用楊誠齋的詩句的作用：這兩句詩從側面對潮水的形象做了補充，同時也與段首“天下之偉觀”照應，并為下文作鋪勢。

4、請用一句話概括其次段內容：水軍演習的精彩場面。一場簡單的演習活動，而結在“煙消波靜”的靜景上，這是運用了動靜結合的寫法，這種寫法作用是為下文的另一場水上表演作了鋪墊

5、第三段寫健兒的水上表演，突出了“弄潮兒”的.威猛、強健、敏捷等特征。“旗尾略不沾濕”一句是對弄潮兒本事最高妙的稱頌和贊美。

6、最終一段中側面烘托江潮之盛和水上表演精彩的句子是：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

7、本文重點在描寫水軍和健兒的水上表演，另外還描寫了江潮之盛和觀潮者之眾，襯托了重點描寫的場面，主次分明。

8.“潮來濺雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”請在本文中畫出與這兩句詩描寫相全都的語句：“水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡。”

六、賞析

本文只有兩百余字，卻寫出了錢塘江潮的宏偉壯麗景象、水軍演習的宏大場面和吳中健兒超群的弄潮技巧。即寫風景，又寫民俗，使讀者嘆為觀止!

本文以非常精練，簡潔的語言，寫出了錢塘江潮的宏偉景象、水軍演習的宏大場面、吳中健兒超群的游泳技術和觀潮的盛況，本文寫此文時已是南宋滅亡，表達了對故國的思念

第1段寫海潮之雄。開篇就是一句“浙江之潮，天下之偉觀也”概括全文，先聲奪人點明題旨。接著交代海潮最盛的時間，然后對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯麗。描繪又以比方、夸張的手法出之，簡短的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把海潮從遠方奔涌到眼前的外形、顏色、聲勢都生動形象地表現了出來。最終用楊萬里的詩句對上文進行形象概括，呼應了首句。

排山倒海第2段寫演軍之威。開頭仍是一句總述，說明每年京尹都要在海潮最盛的時候教練水軍。然后描寫了水軍演習的精彩場面：參與演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰技藝嫻熟，演習中戰斗激烈，聲勢浩大，演習結束后撤退快速。短短一段文字，卻生動描繪了一場簡單的演習活動，而結在“煙消