讓感恩長存我心主題班會活動設計方案一、活動背景：隨著國際化發展越來越快,西方的眾多節日也日益進入我們的生活。加之我國現在的城市家庭特殊的“四二一”結構，使得許多獨生子女不懂得尊重長輩，珍惜擁有，感謝他人，甚至個別孩子出現了強烈的自我為中心，難以與他人相處等偏激的性格。二、活動目的：11月的最后一個星期四是“感恩節”。感恩并不意味著要感謝大恩大德，感恩更是一種生活態度和生活習慣。這次班會活動，通過詩歌朗誦、講故事、討論、寫卡片等形式，讓少先隊員們明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從小學會感恩，學會愛與被愛，感謝家庭，感謝生活，感謝一切他們所能感謝的。活動重難點：從小學會感恩，學會愛與被愛，感謝家庭，感謝生活，感謝一切他們所能感謝的。三、活動前準備：隊員們搜集有關感恩方面的詩歌、故事等，了解父母、老師的辛苦，準備感恩卡；《感恩的心》歌曲錄音磁帶、錄音機。四、活動過程：第一篇：漫談感恩主持人甲：同學們，有一種行為叫感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。有一種行為叫感恩，做著感恩的事的人是高尚的。在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統，由此我們舉行這次以《讓感恩長存我心》為主題的班會。主持人乙：我們中國是一個禮儀之邦，是一個文明古國，常常聽媽媽講起“施恩不圖報”和“知恩不報非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，所以我們從小就要學會感恩，學會愛與被愛，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。第二篇：激情感恩1、詩朗誦：甲：感恩是一種美好的品質，感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。讓我來朗誦一首詩，送給一切使我們成長的人吧！感謝一切感謝呵責你的人，因為他助長你的定慧。感謝所有使你堅定成就的人。凡事感謝感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心境；感謝絆倒的人，因為他強健了你的雙腿；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感謝遺忘你的人，因為他教會了你獨立；感謝失敗，他使我們成了有故事的人；感謝成功，他讓我們的生活鋪滿鮮花，寫滿美麗！凡事感謝，感謝一切造就你的人；感謝父母，賜予我生命；感謝老師，他讓我們擁有全新的人生；感謝朋友，他讓我生活在友誼之中；讓我們心中時刻充滿感謝，生活將不會變的黯淡；讓我們嘴邊常常說出感謝，快樂將永遠伴隨身邊；讓我們一起對身邊的人說：謝謝你！。2、故事大串聯：感恩是真情的表現，只有懂得感恩的人，才是真正有情有義之人。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；開國大典上，毛主席邀請他的恩師來參加；朱總司令蹲下身親自為媽媽洗腳；居里夫人寄去機票，邀請她的小學老師參加研究所落成典禮……無論古今中外，在這些人身上，都散發著一種美好的品質——感恩3、走入生活：（講述事例）感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。記得有一次，媽媽曾為生病的我接連幾日守護在床頭滴水未進；爸爸曾為了送我學舞蹈風雨無阻，幾年如一日。感恩老師，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，在我遇到困難時，他為我指引方向。感恩朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感謝同學，我們一起度過無數個美好的時光，共同品味學習的苦與甜。第三篇：感恩抒懷主持人：（播放《感恩的心》）我想，大家一定都非常熟悉這首旋律，里面講了一個催人淚下的故事，告訴我們每個人都要有一顆感恩的心。雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。…可是，你有沒有想過要怎樣回報他們呢？（討論）下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。（大家各抒己見，紛紛暢談感受）常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。在得到別人幫助時，請不要忘記說聲——“謝謝”。下面，就讓我們對愛我們的人來一段“真情告白”吧！請大家把感恩的話語寫在“感恩卡”上。（隊員們開始動手寫起來。）現在，誰來讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧！（自主發言。播放《感恩的心》歌曲）五、請中隊輔導員講話。少先隊員同學們，今天的班會開得非常成功。如果說生活是一幅畫，那么感恩則是畫中不可缺少的絢麗色彩，如果說生活是一首詩，那么感恩則是詩中最令人陶醉的詞句；如果說生活是一望無際的大海，感恩則是一輪初升的煦日，讓人神往溫馨。生活中有太多太多值得我們感恩，感謝父母的養育之恩，感謝永存于心的師恩，感謝生命，感謝生活，感謝春暖花開…