《世界文化多樣性》第1頁《世界文化多樣性》一、說教材地位和作用二、說教學目標三、說教學重點、難點四、說教學方法及伎倆五、說學法指導第2頁《世界文化多樣性》你認識他們嗎?他們展示了中華民族什么獨特文化?六、說教學過程(一)異彩紛呈交相輝映第3頁《世界文化多樣性》假如有一批只有七天假期外國人要來了解泉州歷史文化，你會提議什么時候來最適當呢？一樣地，我們假如要去了解外國城市文化，如英國倫敦，同學們會選擇什么時間去旅游呢？為何?第4頁而他們怎么過圣誕節泉州人是這么過春節請你也來說說第5頁對比中西方節日中文化的同異泉州春節英國圣誕節不同之處時間（高潮）習俗宗教信仰道德倫理相同從文化的角度看，民族節日有什么價值？農歷12.23----正月十五(年夜飯)

12月24日----1月6日(圣誕大餐)掃塵、祭灶神和祖先、貼春聯、放鞭炮、拜年、送禮、民俗演出、賞花燈、鬧元宵、吃元宵做圣歌禮拜、裝飾圣誕樹、吃火雞原本是農業歲時節令，只是漢族人中部分地域安插了部分佛教活動，沒有顯著宗教氣息。基督教盛大紀念儀式，宗教色彩濃厚。儒家濃厚重家庭、重親情傳統重自由、重個性張揚、重生命平等、重娛樂,親情不濃厚表示了相同節日精神----團聚、情誼、愛心、親情、希望；第6頁《世界文化多樣性》(一)異彩紛呈交相輝映1、民族節日民族節日價值何在?(1)民族節日，蘊涵著民族生活中風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化元素，是一個民族歷史文化長久積淀。(2)慶賀民族節日，是民族文化集中展示，也是民族情感集中表示。(3)透過各民族傳統節日及習俗，我們能夠領會不一樣民族文化韻味。民族文化集中展示第7頁《世界文化多樣性》2、文化遺產(1)分類：包含(2)地位和意義：非物質文化遺產物質文化遺產第8頁《世界文化多樣性》印度--摩訶普提寺印度--泰姬陵你能識別出下列文化遺產是哪些嗎?第9頁古埃及--雄偉壯觀胡夫金字塔古埃及--斯芬克斯獅身人面像你能識別出下列文化遺產嗎?第10頁中國世界遺產,哪些是文化遺產?江西三清山四川九寨溝第11頁你能識別出以下文化遺產是哪些嗎?第12頁《世界文化多樣性》

保護遺產需要付出很多,而且許多非物質文化遺產也面臨失傳.你認為有搶救和保護必要嗎?第13頁《世界文化多樣性》1．文化多樣性（1）含義

（2）文化是民族，又是世界(3)民族文化多樣性原因和價值第14頁歌曲名出處12345678910鈴兒響叮當美國民歌（圣誕歌曲）雪絨花美國電影插曲吉米，來吧印度Sayyousayme美國電影插曲斗牛曲西班牙星星索印度尼西亞民歌孤獨牧羊人瑞士民歌格調美國歌曲回家美國華盛頓州西雅圖茉莉花中國民歌拉網小調日本民歌第15頁《世界文化多樣性》提問：①表現在民歌中文化多樣性，僅僅是內容、曲調方面差異嗎?②這些歌曲之所以廣為世界傳唱，從文化上看是因為何呢？③看過了，聽過了，對世界文化有什么樣評價？

第16頁《世界文化多樣性》㈢尊重文化多樣性

1．對待文化多樣性正確態度2．尊重文化多樣性意義①尊重文化多樣性，是實現世界文化繁榮必定要求。②尊重文化多樣性是發展本民族文化內在要求。3．尊重各民族文化要堅持標準

①標準：各民族文化一律平等標準②要求：③意義：

第17頁《功夫熊貓》片斷觀賞問題：①你看過了好萊塢影片《功夫熊貓》嗎？你認為是什么吸引全世界人們眼球？第18頁你知道功夫熊貓背后故事嗎?動畫部組員都參加了太極拳訓練課程，還重復觀看了中國動畫片《哪吒鬧海》和《大鬧天宮》導演馬克·奧斯波恩研究中國文化達30年，尤其迷戀中國功夫；美術總監花了8年時間鉆研中國文化結果；第19頁

②在訪談里，路盛章教授提到了這么一段話：“美國是一個移民國家，它幾乎領養了世界一切優異文化。風光了100多年好萊塢一向奉行“拿來主義”。好萊塢導演們對待世界文化是持什么態度?第20頁《世界文化多樣性》②《功夫熊貓》成功對中國乃至整個世界發展動漫產業有什么啟示？第21頁本課小結世界文化多樣性是什么含義集中表現指不一樣民族和國家文化內容和形式各具特色，主要是指民族文化多樣性。1.民族節日2.文化遺產為何(文化多樣性價值)1.文化多樣性是人類社會基本特征，也是人類文明進步主要動力2.文化是民族,也是世界.各民族文化都是世界中不可缺乏色彩.怎樣做態度:尊重文化多樣性,既要認同本民族文化，又要尊重其它民族文化。標準:各民族文化一律平等意義1.是實現世界文化繁榮必定要求2.是發展本民族文化內在要求尊重文化多樣性是什么;為何;怎樣堅持(要求);第22頁課后探究

背景：魯迅說：“越是民族，越是世界。”歐洲和擊劍、日本柔道和韓國跆拳道都成為了奧運會正式比賽項目，該不該不惜代價讓中國武術走上奧運會呢？第23頁材料一：4月CCTV舉行第十二屆青年歌手大獎賽首次把原生態歌曲列入比賽曲目，為何要這么做？材料二：端午節是我國民族