2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析_第1頁
2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析_第2頁
2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析_第3頁
2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析_第4頁
2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年湖南省岳陽市縣新墻鎮學校高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)下列關于電磁打點計時器的說法中正確的是(

A.打點計時器使用低壓直流電源

B.打點計時器均使用220V交流電源

C.使用打點計時器打出的紙帶相鄰兩個點的時間間隔為0.02s

D.使用打點計時器打出的紙帶相鄰兩個點的時間間隔為0.1s參考答案:C2.由靜止開始作勻加速直線運動的汽車,第1s內的位移0.4m,則A.第1s末的速度為0.4m/sB.加速度為0.8m/s2C.第2s內通過的位移為0.8mD.2s內通過的位移為1.2m參考答案:B3.一個小球從空中的a點運動到b點的過程中,重力做功5J,除重力之外其它力做功2J。則小球(

)A.a點的重力勢能比在b點多5J

B.在a點的動能比在b點少7JC.在a點的機械能比在b點少2J

D.在a點的機械能比在b點多2J參考答案:ABC4.如圖所示,在勻速轉動的圓筒內壁上緊靠著一個物體與圓筒一起運動,物體相對桶壁靜止則()A.物體受到3個力的作用B.物體所受向心力是物體所受的重力提供的C.物體所受向心力是物體所受的靜摩擦力提供的D.物體所受向心力是物體所受的桶壁的支持力提供的參考答案:AD5.一個25kg的小孩從高度為3m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時的速度為2m/s.取g=10m/s2,關于力對小孩做的功,以下結果正確的是(

)

A合外力做功50J

B阻力做功500J

C重力做功500J

D支持力做功50J參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.電火花計時器是高中物理中重要的實驗儀器,常用于研究紙帶的運動問題.(1)電火花計時器所采用的電源是

(填“交流電4~6V,頻率50HZ”、“交流電220V,頻率50HZ”、四節干電池).(2)某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個計數點.其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間還有4個打點未標出.各點到A點距離分別為AB=2.88cm,AC=7.20cm,AD=12.96cm,AE=20.16cm,如圖由紙帶上的數據,算出打D點時小車的瞬時速度是

m/s(保留三位有效數字).(3)用打點計時器測定小車的速度,當使用的電源頻率高于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度將比真實值

(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).參考答案:(1)交流電、50HZ;

(2)0.648;(3)偏小.【考點】測定勻變速直線運動的加速度.【分析】(1)電磁打點計時器用振針打點,使用低壓交流電;而電火花計時器用電火花打點,使用220V交流電;(2)(3)利用勻變速直線運動中的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解D點的瞬時速度,結合該原理分析電源頻率變化導致的誤差情況.【解答】解:(1)電火花打點計時器,電源采用的是交流電220V,頻率50HZ;(2)電源頻率為50Hz,每兩個相鄰的計數點之間還有4個計時點未標出,故每兩個計數點間的時間間隔為0.1s;打下D點時小車的瞬時速度等于CE段的平均速度,故vD=m/s=0.648m/s;(3)當使用的電源頻率高于50Hz時,則打點周期偏小,如果仍按50Hz來計算,根據v=,在代入數據時,t的代入值偏大,故v的測量值偏小;故答案為:(1)交流電、50HZ;

(2)0.648;(3)偏小.7.如圖所示,在半徑為R的半球形碗的光滑內表面上,一質量為m的小球以角速度ω在水平面上做勻速圓周運動,則該水平面距離碗底的距離h=_________________。參考答案:8.左下圖中龜的加速度是

參考答案:9.一物體沿半徑為20cm的軌道做勻速圓周運動,已知線速度為0.2m/s,則它的角速度為

rad/s,周期為

s,向心加速度大小為

m/s2。參考答案:1

0.2

10.質量為2噸的汽艇,由靜止開始以1米/秒2的加速度做勻加速直線運動,保持這種運動的最長時間為20秒,若它在運動中受到的阻力恒為1000牛,那么,該汽艇發動機最大輸出功率是

千瓦參考答案:6011.質量m=3kg的物體放在光滑的水平面上,在水平力F=6N的作用下,由靜止開始運動,則F在3s內對物體做功為

J;3s末F對物體做功的瞬時功率為

W。參考答案:12.觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅動后輪前進的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個點A、B、C。則A、C兩者的線速度大小之比為

,A、C兩者角速度之比為

。參考答案:13.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,如圖所示,是一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,每相鄰的兩個計數點之間還有四個點沒有畫出,交流電的頻率為50Hz,則小車運動的加速度為

m/s2,打C點時小車的速度大小為

m/s,打E點時小車的運動速度為

m/s。參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。⑴、在實驗中,某同學第一步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套互成角度地拉橡皮條,使結點達到某一位置O,并記下O點位置;第二步用一個彈簧測力計鉤住細繩套拉橡皮條,使結點達到同一位置O點。第一步中還必須記錄的是(

)A、兩細繩的長度和兩細繩的方向B、兩細繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數C、橡皮條伸長的長度和兩細繩的方向D、兩彈簧測力計的讀數和橡皮條伸長的長度⑵、在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果_________

(填“會”或“不會”)發生變化.⑶、本實驗采用的科學方法是(

)A.理想實驗法

B.控制變量法C.建立物理模型法

D.等效替代法參考答案:(1)B(2)不會(3)D15.做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.(1)設電火花計時器的周期為T,則T=0.02s,計算F點的瞬時速度vF的表達式為vF=;(2)他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表.以A點對應的時刻為t=0,試在圖2所示坐標系中合理地選擇標度,作出v﹣t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40m/s2;對應點BCDEF速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301參考答案:考點:探究小車速度隨時間變化的規律..專題:實驗題;直線運動規律專題.分析:根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小,根據速度﹣時間圖象的斜率表示加速度解出加速度的數值,打點計時器的打點頻率是與交流電源的頻率相同,所以即使電源電壓降低也不改變打點計時器打點周期.解答:解:(1)每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,所以相鄰兩個計數點間的時間間隔T′=5T,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得:vF==;(2)作出v﹣t圖象如圖所示,注意盡量使描出的點落到直線上,不能落到直線上的點盡量讓其分布在直線兩側.

由速度﹣時間圖象的斜率表示加速度,得:a==m/s2=0.4m/s2(3)電網電壓變化,并不改變打點的周期,故測量值與實際值相比不變.故答案為:0.02,;0.4.點評:要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.

參考答案:(1)有自由落體運動規律及運動學和公式可知:

由題已知:H=L+h+l=20m

②所以桿完全穿出圓筒時的速度為:20m/s

③(2)由:可得:

從開始運動到桿的下端到達筒的上端時間為:=1s

⑤同理:從開始運動到桿的上端到達筒的下端時間為=2s

⑥則:桿通過圓筒的時間為

1s

⑦說明:①④各兩分,其它每式1分。17.如圖所示,質量m=1kg的小球用細線拴住,線長l=0.5m,細線所受拉力達到F=18N時就會被拉斷。當小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時,細線恰好被拉斷。若此時小球距水平地面的高度h=5m,重力加速度g=10m/s2,求小球落地處到地面上P點的距離?(P點在懸點的正下方)參考答案:解:恰好拉斷

-----------2

v=2m/s

---------------1

平拋運動

-----------------1

t=1s

-------------------1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論