1

吃水不忘挖井人1吃水不忘挖井人1談話播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》）說說你都聽到了什么？你知道毛主席是什么人嗎？談話播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》）說說你都聽到了什么？你知2毛主席被稱為“東方巨人”，他是我國偉大的領導人。毛主席被稱為“東方巨人”，他是我國偉大的領導人。3照片照片4青年毛澤東青年毛澤東5

紅軍時期的毛主席紅軍時期的毛主席61947年，毛澤東在延安。1947年，毛澤東在延安。7

1949年開國大典時的毛主席1949年開國大典時的毛主席8解放后的毛主席解放后的毛主席9瑞金城沙洲壩瑞金城沙洲壩101.“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？2.為什么“吃水不忘挖井人”？想一想：1.“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？想一想：1112312312吃忘井村叫毛主席鄉親戰士面主江住沒以我會認：吃忘井村叫毛我會認：13認讀詞語不忘挖井人瑞金城沙洲壩領導毛主席很遠戰士以后鄉親們革命解放時刻想念石碑時候挑水帶領認讀詞語不忘挖井人瑞金城14誰是挖井人？誰不忘挖井人？毛主席沙洲壩的鄉親們誰是挖井人？誰不忘挖井人？毛主席沙洲壩的鄉親們15

吃叫主江住沒以我會寫：吃叫主江住沒以我會寫：16chī吃吃飯吃了好吃chī吃吃飯17jiào叫叫聲大叫叫喊jiào叫叫聲18zh?主主人主義主要zh?主主人19jiāng江江河長江江水jiāng江江河20zhù住住在住下住手zhù住住在21méi沒沒有沒人méi沒沒有22y?以以前所以以后y?以以前23吃忘井村叫毛主席鄉親戰士面主江住沒以我會認：挖井戰士不忘吃忘井村叫毛我會認：挖井戰士不24部編教材《吃水不忘挖井人》實用1課件25

村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。26思考：從這句話中，你明白了什么？1.“很遠”說明了什么？2.啟發學生用“因為……所以……”說話。思考：從這句話中，你明白了什么？27

村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。為什么要挖井？所以村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就28

解放以后，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”解放以后，鄉親們在井旁邊29

問：為什么不能忘記挖井人？

答：因為毛主席關愛鄉親們，讓鄉親們喝到了水，為他們做了好事，所以不能忘了毛主席。問：為什么不能忘記挖井人？30

我們的幸福生活來之不易。珍惜美好的生活。記住所有愛我們和關心我們的人——我們的先輩、我們的父母、我們的老師……讓我們永遠記住他們的恩情。

31井臺井口

叫聲叫好

鄉親親人主席主人

上面面前戰士戰友讀一讀，記一記井臺井口叫聲叫好讀一讀，記一記321.后現代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現大眾消費的主要途徑。2.傳統意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉變。3.當然，文學畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構一個內視形象，這種內視審美是文學獨有的，語言藝術獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料。總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。而在寫作時，不能只是單純地談自己對快樂的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現出來。具體立意，可以有以下幾個角度：1.后現代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大331

吃水不忘挖井人1吃水不忘挖井人34談話播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》）說說你都聽到了什么？你知道毛主席是什么人嗎？談話播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》）說說你都聽到了什么？你知35毛主席被稱為“東方巨人”，他是我國偉大的領導人。毛主席被稱為“東方巨人”，他是我國偉大的領導人。36照片照片37青年毛澤東青年毛澤東38

紅軍時期的毛主席紅軍時期的毛主席391947年，毛澤東在延安。1947年，毛澤東在延安。40

1949年開國大典時的毛主席1949年開國大典時的毛主席41解放后的毛主席解放后的毛主席42瑞金城沙洲壩瑞金城沙洲壩431.“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？2.為什么“吃水不忘挖井人”？想一想：1.“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？想一想：4412312345吃忘井村叫毛主席鄉親戰士面主江住沒以我會認：吃忘井村叫毛我會認：46認讀詞語不忘挖井人瑞金城沙洲壩領導毛主席很遠戰士以后鄉親們革命解放時刻想念石碑時候挑水帶領認讀詞語不忘挖井人瑞金城47誰是挖井人？誰不忘挖井人？毛主席沙洲壩的鄉親們誰是挖井人？誰不忘挖井人？毛主席沙洲壩的鄉親們48

吃叫主江住沒以我會寫：吃叫主江住沒以我會寫：49chī吃吃飯吃了好吃chī吃吃飯50jiào叫叫聲大叫叫喊jiào叫叫聲51zh?主主人主義主要zh?主主人52jiāng江江河長江江水jiāng江江河53zhù住住在住下住手zhù住住在54méi沒沒有沒人méi沒沒有55y?以以前所以以后y?以以前56吃忘井村叫毛主席鄉親戰士面主江住沒以我會認：挖井戰士不忘吃忘井村叫毛我會認：挖井戰士不57部編教材《吃水不忘挖井人》實用1課件58

村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。59思考：從這句話中，你明白了什么？1.“很遠”說明了什么？2.啟發學生用“因為……所以……”說話。思考：從這句話中，你明白了什么？60

村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。為什么要挖井？所以村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就61

解放以后，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”解放以后，鄉親們在井旁邊62

問：為什么不能忘記挖井人？

答：因為毛主席關愛鄉親們，讓鄉親們喝到了水，為他們做了好事，所以不能忘了毛主席。問：為什么不能忘記挖井人？63

我們的幸福生活來之不易。珍惜美好的生活。記住所有愛我們和關心我們的人——我們的先輩、我們的父母、我們的老師……讓我們永遠記住他們的恩情。

64井臺井口

叫聲叫好

鄉親親人主席主人

上面面前戰士戰友讀一讀，記一記井臺井口叫聲叫好讀一讀，記一記651.后現代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現大眾消費的主要途徑。2.傳統意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉變。3.當然，文學畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構一個內視形象，這種內視審美是文學獨有的，語言藝術獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料。總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學會快樂，必須