精品文檔最新關于愛與責任演講稿范文3篇愛與責任演講稿1尊敬的各位領導、老師：大家下午好。今天我演講的主題是愛與責任。愛，一個永久的話題。沒愛的生活是空虛的，沒愛的人生是虛無的，沒愛的靈魂是飄渺的。責任，一個沉重的話題。沒有責任的生活是茫然的，沒有責任的人生是頹廢的，沒有責任的靈魂是空洞的。說實話，我無法給愛和責任一個確切的解釋。但我覺得愛與責任是一體的。世上沒有無愛的責任，亦沒有無責任的愛。都說80后是沒有責任的一代，都說80后是沒有愛心的一代，都說80后是沒心沒肺的一代，都說80年后是沒有希望的一代，都說80后是敗國敗家的一代。作為80后的一員我感到非常的憤怒，是，80后是懶散，80后是松懈，但80后決不是沒有責任與愛心的一代，也不是沒有希望的一代，更不是敗國敗家的一代。不相信嗎?還記得5.12汶川大地震吧!還記得那排成長城一樣的獻血隊伍嗎?還記那排隊等待支援四川的長龍嗎?還記得那捐款箱前一張張焦慮的面孔嗎?仔細想想，你就會發現：主力軍是80后。假如說80后是沒愛的一代，那么獻血、捐款算不算有愛心?假如說80后是沒有責任的一代，那么在國家和人民需要的時候挺身而出，及時挑起大梁算不算有責任?假如說80后是沒心沒肺的一代，那么在看到災難里的人民，失聲痛哭又算什么?假如說80后是沒希望的一代，那么給予失去親人的人們希望的又是誰?假如說80后是敗國敗家的一代，那么那些為國家做出奉獻的80后算什么，那些默默付出的人又算什么?假如沒有愛，假如沒有責任，那么我無法想象遭受地震災害的人民會怎樣，我不敢想象如今的四川會是樣子，我更不敢預測將來的中國會是什么樣子。是你的話，你敢想嗎?假如只有愛，沒有責任，我想他們不會去支援四川，因為他們只會同情;假如只有責任，沒有愛，我想他們不會排隊獻血、捐錢，因為那不是他們的責任。你說呢?作為一名老師，我更能感到愛與責任的重要。師愛是一種純潔的愛，是一種不只講付出不圖回報的愛。師愛的最高境界不是母愛，也不是父愛，而是朋友之愛，愛的根底那么是平等，以感情贏得感情，以心靈去感受學生的心靈。所以我在想一個老師要沒了愛與責任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責任。做為一個老師，就要用自己的光照亮別人，就要用自己的火燃燒別人。所以，良好的責任感是必須的。“愛與責任師德之魂”。讓我們“心藏關愛，肩挑重任”的走在教育的陽光大道上，真正為學生效勞，做學生滿意的老師，讓愛與責任同行。愛與責任演講稿220xx年的我因為向往孩子們的童話生活，決然選擇了學前教育專業。當我走進學校的大門映入我的眼簾的就是那句衡量著所有老師人生的坐標“為了一切的孩子”。自從19XX年，湖北武昌蒙養院的建立，譜下了中國近代學前教育史的序章的那一天開場，所有的教育者都是懷著愛與責任為了一切的孩子。20xx年的我，分開了美麗的象牙塔，選擇了我心底深處那個又辛苦又幸福的基地浙江省交通廳幼兒園。今年的九月我迎來了我生命中的一個工作日，我滿懷著期待的想要看到一個個甜美微笑的小臉，但是最終我面對的是哭鬧不休，淚流不止，滿臉都是對生疏環境感到不安的小小孩。在這里面對那么小的孩子，我深深的體會到什么叫做無措，什么是困窘我會沮喪，甚至也有過退縮，但是既然船帆選擇了遠方，那就要風雨兼程。在這條路上，有風雨，有坎坷但是我相信還會有甜蜜和幸福。在這首我們一起譜寫的曲子中又沉沉的低音和旋，也有清脆靈動的旋律。我知道，我會繼續義無反顧、無怨無悔地跋涉下去。我要像爸爸媽媽一樣照顧好每一個孩子，我跟著經歷豐富的老老師學著怎么樣去做一個好老師。我漸漸的從家長手中抱過淚流不止的孩子，帶著他們一起去玩，喂他們吃飯，帶他們去廁所解小便，幫他們系褲子。照顧他們睡覺，做惡夢了我摸著他們的頭安撫他們繼續睡覺。我會帶著他們一起學本領，他們各種簡單的生活技能，盡管我自己還是一個大孩子。但一段時間以后，他們能帶著天真無邪的笑臉奔到到我面前說老師你好的時候，連我自己都不清楚是緊張多一點還是快樂多一些。我每一天都和這一群天使一樣的孩子歡笑著，幸福的成長著，盡管別人眼里我們似乎很輕松，但只有身在其中才可以體會到責任的重大。他們會從很遠的地方步履不穩的跑到我面前只為了告訴我說：“老師，我來了！”身上換了好看的衣服會對著鏡子不停地扭啊扭，然后回頭問“老師，我好看么？”我看著他們一點點的學著自己吃飯，會笨笨的脫掉鞋子和褲子，發現他們似乎又長高了一點點，長胖了一些些。固然有著別人無法理解的艱辛，但我也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予別人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛！老師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，沒有想到回報，這就是一種責任的驅使。有人問為什么幼兒園老師的眼中永遠包含著溫順，因為我們心中浸潤著濃濃的愛。真正的愛不是靠語言來說的，他發自內心，時間久了，沉淀成流動在血脈里的記憶，會不自覺的想怎么今天這個小朋友還沒有來，那個孩子又請假了，這些不知不覺中漸漸滑過腦海大概就是愛吧。我愛他們，我愿意為他們有快樂有煩惱。我用平等的尊重和愛心去對待每個孩子。因為我知道，每一扇心門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的將來。我們每一個人都是農夫，我們假設播下種子就要好好溫順呵護，這樣才會有收獲。在我的生命中，我已經擁有了一片播下美麗花種的田畦，那么美麗的花朵將在我的手中綻放，我愿意給予我所有的感情和責任，呵護他們，我希望他們和我的將來會比明天更好。托爾斯泰也告誡年輕人說：做人要有生過的目的，一輩子的目的，一年的目的，一個月的目的，甚至連一分一秒都要有存在的目的，我的目的就是作為幼師，滿懷著愛與責任走在屬于我的，屬于所有幼兒老師的幼教事業的康莊大道。愛與責任演講稿3我不是一開場就喜歡老師這一個工作的。我思念校園生活，至今心中還個大學情結，但我以前沒想過要當老師，也沒什么理想。剛畢業出來的幾年，與當時國家經濟增長很不相稱的教育投入，與其它行業相比擬，顯得非常微薄的工資待遇，導致了那個時期很大一局部老師內心的對整個教育事業的絕望，對老師工作的厭倦。我也很迷茫，很失落，學校內的師德老師和那外強中干的”口號”，在校園外諸多強大的誘惑面前，根本就不堪一擊。情感上，我背離了教育事業。但在校園內我卻也照舊可以看到我繁忙的工作著，在僑群小學任教的二年時間里更是忙得不可開交，那時我是教誨，要負責教務工作，要承當學校”兩基”迎檢的繁重工作，要承當成人夜校教學任務，更要擔任畢業班的教學工作，上課上得喉嚨沙啞，工作加到三更半夜是經常的事。如今反思自己，當時為什么能這樣做呢？我想，這并不是出于愛，只是種天性的責任心及具有自私色彩的爭強好勝之心而已。那時自己的工作目的，歸根到底是為了自己。說自己辛苦，其實學生也很辛苦，整天也要忍受你的壞脾氣，要提心掉膽不犯錯誤，要做大量的作業，要上大量課。。學生跟我相處的那段童年歲月里留下的不會是快樂的笑聲，只會是緊張的生活，做不完的作業，上不完的課，那時，他們是小童工，我只是個”監工”而己。想想他們違惦的用”和藹可親、慈祥溫順”來形容老師時，覺得自己是多么的悲哀啊！接下來的幾年里，在校園里像無頭蒼蠅似的混著。在校園外，那么經歷了花天酒地、放縱不羈的生活，也曾玩世不恭，也曾低三下四，也曾經歷了生意場上的失敗，名利場上的失意及情感生活的起伏。也經歷了一些身邊人的苦難、病痛。輝煌挫折，上臺下臺，起起落落。但我從來就沒有放棄過考慮。向善之心，上進之心從來就不曾泯滅過。所以在很多人認為我將會繼續沉淪下去的時候，我卻醒了過來。上帝關了門，肯定會在另一個地方為你留扇窗的。嘗過了人生百味，我想，教育事業就是上帝為我留的一扇窗。在尾透工作的幾年里，我逐漸的醒悟了。一是工資待遇的逐步進步，減少了我的生存壓力。再一個是得益一個良師益良的點撥及示范，更重要的是跟一些老老師們的長期共處中，我獲得了更多的人生經歷，知道了人生的更多無奈。于是我開場逐漸的靜下心來，反省自己、反省生活，反省工作，開場學會用感恩的心靈來體察世界，品味生活。就像有邪惡的一面，有仁慈的一面一樣，世界也有其美妙的一面，跟丑陋的一面。用什么樣的心靈來體察世界，往往就能決定你幸福與否。一個人是正確的，那么他的世界也是正確的。突然發現自己很幸福的。我身體安康，我能吃能睡能考慮能運動，我有一個溫順賢惠的妻子，有一個聰明得意的女兒，還有一份穩定的收入。電視很精彩、街上很熱鬧。我得感謝生活啊。看著小女兒的生氣時努起的小嘴，快樂時笑得”傻”，校子還有那一板正經的自編舞蹈，我也悄然考慮起我的工作，我的學生們了。這些孩子，他們也有我女兒這般幼小，這般天真無邪，活潑得意的時候啊，他們的父母也曾似我這般憐愛的看著他們，盼著他們安康快樂的成長啊。也似我這般希冀他們能遇到好老師，能長大成才啊。幼吾幼以及人之幼。想到這些，我心底便誦起無盡的愛意，至于學生的愛便也開場滋生。于是，便也倍感自己責任之重。我這是在為人育子，為社會育子，為國家育子啊。該怎呵護這些孩子的童年，該如何的”愛”呢？有要公正。無原那么的愛是溺愛，是放縱孩子們總會有缺失的，有偏頗的，愛他就要拉住他。愛要公平。即要錦水添花，更要雪中送炭。這么多的孩子，總有跑在最后的，要多給他們成功的時機，陽光的溫暖。愛要細心。嬌嫩的小草小花需要我們的精心照料。荷葉上的露珠，是容不是你用力搖擺的。有要互動。”單相思”是不快樂的。學生愛你，他們就會喜歡跟你相處，”親其師、信其道”。學生愛你，那是因為你有魅力。老師的魅力來是多方面的，有自身