精品文檔老師個人工作總結范例3篇老師個人工作總結范例1光陰匆匆，轉眼間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我帶著老師們立足本園，理解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出合適自身開展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學期的工作匯報一下：一、努力學習，進步個人修養在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地汲取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、考慮成為我生命中不可缺少的習慣。二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患。每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進展平安檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會進步老師的思想認識，每月各班級組織幼兒進展兩次平安教育，增強幼兒的平安意識與自我保護才能，通過定期檢查及時發現不平安隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對平安知識和平安教育的浸透仍然需要我們進一步改良。三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量1、我園老師雖然老齡化比擬嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材，還主動搜集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整知識構造，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀老師的優質課，很好的利用這個時機，從中學到很多，對我們是個很大的進步。2、家園聯絡。當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導老師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時實在做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校園，嶄新亮堂的教室，寬闊干凈的校園環境，讓我不得不心甘情愿的效勞于它。我除了組織各位老師進展教室的布置，也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環境都做了布置，比方：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去搜集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有老師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為創始幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！老師個人工作總結范例2時間過得飛快，不知不覺中我們得意的孩子們就要畢業進入小學了，回憶一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名老師的共同努下，已經畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫助下，全體老師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，實在進步了我們的業務程度。現將本學期的工作匯報如下：一、團結協作，積極投入教育教學工作，表達各班教育特色1、開展師徒結對活動。我們年段有3個班級，有青年老師?；谂囵B青年老師，為讓新老師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新老師設計教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中進步新老師的教學業務程度。2、團結協作、爭創成績我們保持年段團隊的良好工作氣氛，調動每一位老師的工作積極性和開掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，出色完成各項任務。3、齊心協力、互相促進大班的全體老師在園領導的帶著下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，親密配合，以主人翁的態度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。二、教育教學工作的開展1、用環境說話。環境是幼兒園教育的一個重要組成局部，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續討論環境教育的問題，努力創設與教學課程嚴密結合的環境，著重表達了幼兒的全面參與性。主題墻的創設也表達了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結合教學主題有方案，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、討論、知識分享的小天地。2、豐富區域材料。區域活動是幼兒喜歡的活動，本學期各班在原來的根底上做了調整，更多的提供一些外鄉材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動。活動后及時展示幼兒作品，并注重發揮幼兒主體性，請幼兒利用區域活動手工、繪畫作品布置教室。三、加大教科研力度，進步研究質量1、深化學習《綱要》我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內容，一起交流工作中的困惑等等。2、園內的教學研討幼兒教育的開展日新月異，只有不斷學習，不斷理論，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內容安排充足，全組成員參與研討。每位老師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內形成團結一心，互相幫助，積極討論的濃重學習氣氛。這期間，我們全體老師共同學習、理解研究內容，然后結合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養、大班幼兒責任感的培養、大班幼兒堅持性的培養、大班幼兒學習習慣的培養。各班對照課題確定研究的階段內容和途徑，制定出實在可行的研究方案。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好根底。3、進步學歷專業的成長需要不斷學習專業知識，除了進步自身學歷，老師們也經常上網查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，進步職業素養。四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁家長工作是幼兒工作的一項重要內容，“如何進步家長的教育意識和教育程度”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的開展”，是我們大班組老師最為關心的問題。對待家長我們始終以平等是根底，溝通是橋梁，參與是行動的原那么，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯絡欄、家園聯絡本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。五、努力的方向1、繼續深化學習《教育指導綱要》，領會綱要精神，熱愛、關心每一位幼兒，有效促進幼兒各項才能的開展。2、加強老師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力進步總結經歷和撰寫論文才能。3、各班繼續做好幼兒的平安教育工作，一日活動常規常抓不懈，使幼兒養成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。面對成績，喜悅是短暫的，更長遠的是壓力，我們感到只有變成績為動力，才能進步教育教學的程度。學無止境，我們會不斷地向書本學習、向專家學習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續發揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰！老師個人工作總結范例3本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神相貌投入到工作中，充分發揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學期的工作從思想政治修養，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結，幼兒老師個人自我總結。一、思想政治業務創新思想更新觀念，不斷進步自身思想政治素質.這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華.近幾年來，我在工作中，堅持努力進步自己的思想政治程度和教學業務才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們幼兒老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業務程度，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業業，使教學工作和生活管理有方案，有組織地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在發揚優點，克制缺乏，總結經歷，汲取教訓，以促進教學工作更上一層樓。二、教學工作管理根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后進步的方向。一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養，根據幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作方案，并定期檢查、督導，發現問題及時解決并認真寫出總結，為下一周、下一月工作打下根底；同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養成教育活動，培養幼兒良好的行為習慣。為進一步的進步自身素質，每月對特色課進展一次成果匯報，完畢后會對本節課進展自評找出其缺乏，讓其很快得到進步和進步。同時我們還對好的典型課組織老師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他老師一同總結、討論教育教學質量，為其打下良好的教育根底。三、生活管理工作1、做好平安、衛生保健工作。平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，并對其自班孩子進展平安知識教育，強化了平安意識和幼兒自護才能。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不平安物品入園。嚴格實行衛生保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進展常規體檢，并作出評價分析^p表。完善各種工作制度，做好全園的衛生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關。2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節約用水，節儉持園。要求孩子個個安康衛生，遵守紀律，爭當三好幼兒。3、對生活老師進展屢次業務學習和經歷交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業務技能達標，充分表達了大家積極向上、認真對待的態度，也展現了大家專業知識過硬的另一面。在教學工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的才能都較差，因此我本著開展幼兒的動手和表演才能出發，積極準備教學資料。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種時機讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察理解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正