第頁二年級優秀作文錦集10篇二年級優秀作文篇1

秋高氣爽，涼風習習，今日是農歷八月十五日，是個象征家庭團聚的日子。吃過晚飯，我們一家人來到錢塘江畔漫步，順便放松心情。

錢塘江畔已經有了不少賞月的人，其中有旁邊的高校生，有年過花甲的老年人，也有像我們一樣的家庭。路旁的草坪上，還立著幾座帳篷，帳篷里的高校生此時正坐在帳篷旁談笑自若。路旁的老年人也相互投機的攀談著。護欄邊有的人在賞月，有的人在賞江，還有的人在遠眺遠方，好像在思索著什么。

中秋節的月亮可真圓啊！遠遠望去，就像個銀色的大圓盤，在黑夜的襯托下，月亮顯得特別的光明。她和星星一起照亮著大地，守護著大地。我靠在護欄上，凝視著又大又圓的月亮，幻想著月亮里面真的住著白兔和嫦娥，還有一棵怎么也砍不倒的桂樹，而此時，嫦娥也正坐在月亮上，望著大地，惦念著她的丈夫。

月光下的錢塘江，波光粼粼，江面泛起小小的波浪，反射著夜空中皎潔的月光。那波濤發出的輕響，如同月亮姐姐在輕聲地唱著催眠曲，哄江邊的嬰兒入睡，又如同凄涼的笛聲，仿佛是遠在異鄉的游子在傾訴著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉之情。

過了很久，四周寧靜下來，夜深了，我們也該回家了。我躺在床上，很快進入了夢鄉，我也夢見了我的家鄉……

二年級優秀作文篇2

感謝您,老師肖婷婷三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普一般通的老師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在瞻前顧后,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽擱別人,也影響自己,樂極生悲。”您語氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病。可是每次你都不說。只是告知我,您認為成果是次要的,您只看過程。細微環節確定成敗,看法確定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師確定看法。只有在您這樣的老師訓誨下,我們的看法才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才特別寧靜。您創建了很多名詞,三加三的論據形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學習。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學自己去發覺錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最宏大的農村老師。

二年級優秀作文篇3

同學們，你們知道嗎?是誰，讓我們來到了這個有喜有悲的世界?是誰，把幼苗般的我們培育成大樹?是誰?又是誰，做了我們的第一位老師?——是兩個只會關切孩子不會關切自己的“傻子”!

他們每天辛辛苦苦，只為我們長大以后有好的生活，過得辛福歡樂。而他們，就算再苦再累，也不會有半句怨言。你們想過嗎，當我們得到勝利時，他們只會在遠處呆呆的看著我們，而我失敗時，他們就會想盡方法幫助我們。

他們是誰，是每天辛辛苦苦的父母啊!我們用一輩子的時間也報答不完他們的恩情!不要總以為父母還年輕，來日方長，當我們漸漸漸忘他們的時候，他們的來日也不長了，所以，讓我們常懷感恩的心，常生感謝的情吧!

二年級優秀作文篇4

今年我生日那天的夜晚，我和劉力瑋、何東庭、哥哥、姐姐到我家小區玩捉迷藏。

嬉戲規則是：抓的人拿一個激光來射躲的人，射到了的人就算輸了。起先嬉戲啦！劉力瑋和姐姐來捉，我和哥哥還有何東庭躲，他們數了一百零一零一秒，然后拿著激光來了，我們四處流浪，啊！我望見激光了，我們驚惶失措，四處飛跑，嚇我一跳，原來是晚上的攝像頭啊！我說：“我們找個地方躲著吧！”他們異口同聲的說“好啊！”可是我們等了很久，連一個人影都沒有，我們走出去一看，有一個激光朝我們飛奔過來，我們像熱鍋上的螞蟻一樣，嚇得東躲西藏，我們抓緊跑回躲的地方。過了一會兒，他們走了，我結結巴巴的說：“我們回家吧！”他們說“好！”

到了家里，望見劉力瑋不見了？我焦急的說：“我們快去找他吧。”他們回答說“好咯！”姐姐一個人回來了，我問她，她說：“不知道。”可我們沒想到，他們太狡猾，劉力瑋還在墻后面，一跳出來，就把我給抓住了，我們哈哈大笑！這真是一次好玩的活動。

二年級優秀作文篇5

有人喜愛婀娜多姿的菊花，有人喜愛雍容華貴的牡丹，還有人喜愛明麗動人的玫瑰，可我喜愛大大的向日葵。

它的莖直直的，粗粗的，高高的，還綠綠的。

它的葉子又大又厚，像一個大蒲扇，又像大象的一個低垂的大耳朵。

它的邊緣長著長長的、金燦燦的葉子；它的籽兒許多，密密麻麻的。秋天，籽兒長得很飽滿。每天早上，太陽從東邊剛剛升起，它便向陽光張望；中午，太陽在我們頭上，它又抬頭和太陽比美；傍晚，太陽要回家了，向日葵又像他道別。向日葵啊，向日葵，你總是朝著太陽轉，這就是你名字的由來吧！

我喜愛向日葵，因為它恒久向著太陽。

二年級優秀作文篇6

森林王國即將實行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家打算。

小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家仔細地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子抓緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。

這時窗外傳出一陣好聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子連忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

小猴子突然感到一陣風從它身邊拂過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學會。

才藝大賽起先了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成果優異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

這個故事告知我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。

二年級優秀作文篇7

早晨，天還沒亮，我就起來了，因為今日我們要參與學校組織的蟹島體驗活動。

坐在大巴車上，我們一路上唱著歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個大花園。

在停車場旁邊坐落著八座浮橋，個個都被“荷葉兵”愛護的完美無缺，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就有意大聲督促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的箭一樣，飛速的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先動身，我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也始終在飛速的跳動著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的走啊走，最終到了對岸，我的心最終穩了下來，我的臉也從起先的蒼白轉換成了笑容。

今日的活動讓我明白了：要想成為一個真正的男子漢，只有克服自己的恐驚，就能取得成功。

二年級優秀作文篇8

8月10日

我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來，他們綠綠的身子就在里面安家了。

8月12日

我發覺他們竟然長出了嫩芽，我興奮極了，趕忙多加水，他們隨著微風蕩漾，好像在對我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開。

8月16日

這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子，我因一時激烈，把水澆滿了整個瓶子，后來，我因這件事懊悔了。

8月17日

我一起來，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發出來的，我趕忙奔到陽臺一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導致他們枯萎。我以后種植綠豆肯定查好資料，我信任以后肯定勝利。

一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也特別的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥房。“呀！墻壁上怎么會“冒汗”？”我趕忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清晰，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本仔細地查找。最終，最終從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。

其次天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點改變。“書中的信息不行能有錯誤的”。還是再等等看吧。

第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”

第四天上午，果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁盡然也成為了“氣象學家”了！

三年級:黃楚君

視察蝸牛日記一篇作文400字_小學三年級作文

今日我視察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好視察一下。

首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關在一個瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛漸漸向菜葉爬去，然后蝸牛起先吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜愛吃菜葉。其次個問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個透亮的杯子里，細致視察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發覺蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問爸爸，爸爸說：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛漸漸醒來，然后爬出了水面。

蝸牛真的是很好玩，我喜愛視察蝸牛！

9月20日星期四晴

一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆視察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

我先找來了一個礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里，看起來似乎是一個個小摯友一樣。

我剛把黃豆放進去，十幾二非常鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來似乎是在變魔術一樣！真好玩啊。

我真期盼它們明天就發芽啊！

9月21日星期五雨

其次天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽連忙爬了起來，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便抓緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒發芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我沒精打采地說：“媽媽，它們怎么還沒發芽啊？怎么這么慢啊？”我顯得有些無奈。“雖然它們還沒發芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎么沒發覺啊？看來我還是要細致點了。”我邊說邊圍著瓶子轉了幾圈，湊著瓶子里的黃豆看個不停，似乎要鉆進去了似的。我想了想，說：“它們現在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”

我要去上學了，我只好戀戀不舍地告辭了我家的一群“小胖子”！

9月22日星期六陰

今日，我似乎和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我靜靜地走過去裝了黃豆的瓶子旁。

“哇！”我大叫了一聲，黃豆發芽了。可是，媽媽正好被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說：“你看，豆子發芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’啊！”我細致看了看，這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就似乎春天剛長出的春筍似的。

你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個個“小胖子”，最終成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“別出心裁”啊！

20xx年10月1日，星期二，晴

今日我急連忙忙的飛奔回家，緣由是：老師給我們布置了一項艱難的作業—“泡豆子”的視察日記，這讓我覺得出乎意料。

我須要借助媽媽的幫助來完成這次的作業，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經過一番的精挑細選，最終選好了所需的豆子。其次步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子里，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把選擇好的豆子像珍寶似當心翼翼的放在盆子里。

我聚精會神的“盯”著豆子看，在心里確定的說“我的豆子肯定會發芽、長大”

20xx年10月2日，星期三，陰

在其次天我早早地起了床，迫不及待的開看我的“珍寶”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子里所泡的'豆子都穿上了美麗的綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是為什么，媽媽笑著和我說：“不用焦急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我茅塞頓開了，這真是有驚無險呀！

我又仔細的在視察豆子，這才發覺豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，興奮極了。

20xx年10月3-4日，星期四、五，陰轉晴

這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我非常滿足。

雖然到這里日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心里比吃了蜜棗還甜。

星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都興奮極了。

我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經過一番細心布置，小烏龜的‘水晶宮’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五花八門的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！

小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發出五彩繽紛的光線。小烏龜總喜愛將全身縮在殼里，可能是對四周的一切都充溢生疏吧。不過時間一長，它的生疏就變得熟識起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消逝了。小烏龜還時常地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，似乎在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告知我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’

我家的小烏龜真可愛！

二年級優秀作文篇9

說起春天，大家都很熟識，有的人說春天是美麗的，有的人說春天是神圣的，還有人說春天是勞動的季節，而我認為春天是極為美妙的。

春天是百花盛開的季節，看看那些梨花，潔白的花瓣像一個個白仙子，它們在風中翩翩飄舞著，真是漂亮極了。再看看那些桃花，粉紅色的花瓣真讓它像個羞澀的小姑娘，＂小姑娘＂站在風中，時時常把頭抬一下，看一下那無窮無盡的大自然。玫瑰花也不甘示弱，它熱忱地張開花瓣，吸吮著大自然母親的賞賜。正如宋代詩人朱熹所說＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂。

在河邊，一排排高大的柳樹泰然挺立著，一場春雨過后，柳樹上那些枯枝爛葉里抽出了新的嫩綠色的葉芽，再看那