教師節(jié)2022新版專題活動方案_第1頁
教師節(jié)2022新版專題活動方案_第2頁
教師節(jié)2022新版專題活動方案_第3頁
教師節(jié)2022新版專題活動方案_第4頁
教師節(jié)2022新版專題活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)2022新版專題活動方案目錄:1、教師節(jié)2022新版專題活動方案2、教師節(jié)2022新版主題活動方案教師節(jié)2022最新專題活動方案教師節(jié)2022最新專題活動方案

篇1

一、活動主題:

尊師重教,奠基未來

二、活動目的:

通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,

三、活動對象:

一至六年級全體學生。

四、活動內容:

1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,于9月3日上交)

2、編一編。請各班編一期有關教師節(jié)的黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)

3、做一做。自己動手,制作賀卡,送上對老師的祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)

4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四年級每班征集2—3篇,于9月5日上交)

5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。

教師節(jié)2022最新專題活動方案

篇2

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛,能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

小朋友現(xiàn)在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié),我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

教師節(jié)2022最新專題活動方案

篇3

一、指導思想:

為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

二、活動時間:9月3日——9月10日

三、活動安排:

(一)表感謝

1、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”、

2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。

2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

教師節(jié)2022最新專題活動方案

篇4

積極響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于_年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、活動主題:

凝聚正能量,暢想x夢

二、活動組委會

_x

三、活動安排:

活動時間:_年8月20----9月20日

(一)全??倓訂T

工會:

1、征集全體教工意見,投票評選出x學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍:教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

教工團支部:

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想x夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。

德育、少先隊:

1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日,德育、少先隊主辦。)

(三)暢想x夢(9月10日——9月20日)

1、以第_個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使x每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有x美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想x夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟x師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

教師節(jié)2022最新專題活動方案

篇5

為慶祝教師節(jié),豐富教職工的生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動。

一、活動目的:

1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求:

每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點:

學校操場

四、活動內容:

接力滾輪胎、投準拾貝

五、參加人員:

學校全體教職工

六、活動時間:

x年9月10日下午

七、活動形式:

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像:

王以賢童圣壽王慧

后勤服務:王六培肖宜武丁婉君

裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

九、獎勵辦法:

設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)

每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽和規(guī)則:

1、接力滾輪胎:

比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

2、投準拾貝:

場地:在平坦的硬質地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍(50個)。

比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)2022最新主題活動方案教師節(jié)2022最新主題活動方案

篇1

一、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我__,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

二、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責,_x主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

三、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選_名。

(3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評_名。

本項內容,_月_日前各段(部)初評選送候選人員,學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為_月_日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為_月_日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為_月_日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月_日。

教師節(jié)2022最新主題活動方案

篇2

一、活動形式

酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;

二、活動主題說明

1、活動主題:

桃李滿天下,恩情似海深——_酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的:

1)借助教師節(jié)機會,把握教師節(jié)主題,促進酒店經(jīng)營收入提高,聯(lián)絡酒店會員顧客感情;

2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,推動會員顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言,酒店員工獻花;

3、酒店員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。

四、相關道具

1、凡在教師節(jié)當天到酒店消費的顧客均會收到一份關于“教師節(jié)感恩”的小禮品;

2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅:

“老師,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和_酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五、活動注意事項

1、酒店員工統(tǒng)一著服務裝。

2、酒店聯(lián)誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

4、酒店聯(lián)誼會期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。

5、酒店聯(lián)誼會期間,酒店員工不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)2022最新主題活動方案

篇3

活動背景

微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟,是你們,見證了這個過程。成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛。老師,謝謝您們!

叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié),迄今為止已走過了27個年頭,為了感謝老師的培育之恩,藝術設計學院學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。

活動目的

以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。

活動時間:

20_年9月10日

活動主辦團:

藝術設計學院黨支部及所有入黨積極分子

活動地點:

19棟教學樓門口

活動流程:

(一)前期階段

○1集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花

○2確定藝術設計學院老師人數(shù)

○3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡,寫祝福語,買鮮花和盆栽,并包裝)

(二)活動階段

于教師節(jié)當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師

(三)活動后階段

由總主辦負責人結束活動,并結言;請學生代表發(fā)言,老師代表感言

注意事項:

(1)在活動前要做好全部準備,確保活動準時開始

(2)保證各個環(huán)節(jié)有序進行

教師節(jié)2022最新主題活動方案

篇4

為充分展示學校的藝術教育成果,豐富學校的文化與藝術生活,推動學校藝術教育工作再上臺階,更好地建設和諧校園,根據(jù)教育局總體工作安排,決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動,為扎實有效地開展工作,確?;顒訉嵭В刂朴啽緦嵤┓桨?。

一、活動主題在陽光下成長

二、舉辦時間

教師節(jié)座談會文藝演出定為九月上旬

藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

三、舉辦方式

實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘,由兩個單位承辦,以詩文誦讀節(jié)目為主,兼有其他節(jié)目形式作為補充;藝術節(jié)集中展演設作品展評(包含閉幕式)類會場、音樂類會場、表演類會場、美術(書法)類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案,于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后,確定承辦單位。

四、比賽辦法及活動項目

(一)比賽辦法

1、分組:各類比賽分高中(中專)組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道)以教管辦為單位組隊,市直學校單獨組隊。

2、資格規(guī)定:參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

(二)活動項目

藝術節(jié)集中展演設展評(展覽類、評選類)和參賽(音樂類、表演類、美術類)兩大類項目。

1、展評項目

(1)展覽類:教師的硬、軟筆書法、繪畫作品,簡筆畫、自制玩教具;學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū),各單位在規(guī)定時間內根據(jù)要求自己設計布展,各類作品每鎮(zhèn)(街)、市直學校報送3幅(件)。

(2)評選項目:學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等,每隊每項限報2(幅)件。

2、參賽項目

(1)音樂類:聲樂(獨唱、合唱)、舞蹈(集體舞)、器樂(獨奏、齊奏、合奏),各隊均參加;每隊每項限報一個節(jié)目。

(2)表演類:詩朗誦、曲藝(相聲、評書、雙簧、口技等)、課本劇(小學、初中參加),時間均不超過10分鐘,每隊每項限報一個節(jié)目。

(3)美術類:書法、繪畫,各隊均參加;剪紙、泥塑,小學隊參加;每隊每項限報2人。

3、大型健身操表演

為深入推進“陽光體育運動”,藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演,城區(qū)各職級管理的初中、小學參加,每校單獨組隊,每隊60人,男女不限,服裝統(tǒng)一,時間不超過6分鐘,各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

五、日程安排

第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。

第一階段:藝術教育各骨干單位,根據(jù)承辦條件提出申請,申辦文藝演出及各類展演會場,并擬定承辦方案;參加閉幕式健身操表演的單位,制定方案,確定人員,進行編排,積極籌備。

第二階段:8月,各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動,并選拔參賽項目參加全市活動。

第三階段:9月上旬,教師節(jié)座談會文藝演出;9月中、下旬,全市藝術節(jié)集中活動。

教師節(jié)2022最新主題活動方案

篇5

一、具體內容

1、座談會主題:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。

2、座談會時間:20_年9月10日(星期五)10:30—12:00

3、座談會地點:會議室

4、參加座談會人員:

(1)中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長:郭素梅

(2)汶川縣克枯鄉(xiāng)黨委政府領導

(3)廣東省肇慶市援建工作組相關領導

(4)汶川縣克枯鄉(xiāng)派出所相關領導

(5)汶川縣克枯鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關領導

(6)克枯鄉(xiāng)克枯村、周達村、下莊村、木上村、大寺村相關領導

(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村相關領導

(8)克枯小學校全體教職工

二、會場布置、會議記錄與拍照

1、標題:“桃李天下漫花雨,感恩常懷育英才”印制。(辦公室負責)

2、座次牌印制。(辦公室負責)

3、經(jīng)費預算,糖果、慰問品準備。(總務處、工會負責、黨支部協(xié)助)

4、場地布置:按座談會形式布置會場。(辦公室負責、教研組協(xié)助)

5、場地衛(wèi)生。(會議室管理員負責)

6、會議記錄與拍照。(辦公室負責)

7、活動情況小結、上報。(辦公室負責)

三、座談會議程:

主持人:楊富莉

1、汶川縣克枯小學校校長高炬同志致歡迎辭。

2、汶川縣克枯鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領導講話

3、廣東省肇慶市援建工作組領導講話

4、中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長郭素梅同志宣讀慰問信,贈送慰問金并作重要講話。

5、汶川縣克枯小學教師代表發(fā)言。

6、克枯鄉(xiāng)村干部代表發(fā)言

7、克枯小學校長高炬同志做表態(tài)性發(fā)言

注:全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

四、就餐安排

座談會結束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

今天座談會議程有三項:

1、_高級中學黨支部書記、校長_老師匯報學校教育教學情況;

2、教師代表暢所欲言;

3、合影留念

同志們,今天這個座談會,開得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論