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文檔簡介
《高校教師資格證》職業考試題庫
一,單選題(共200題,每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為,最合適得安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業
B.規定每周看電視得適當時
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】DCI10J8Y1Q10F8Q3R3HC10G3E1O3P5S6U4ZA9B6O2B5U10L2N12、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。
A.信度
B.難度
C.效度
D.區分度【答案】CCA2N9I9K9R3S7N8HY9B7G8P9P8R6H1ZX8F4D1S9K8J2A43、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。
A.思想道德品質
B.人格魅力
C.情操
D.品質【答案】ACM9L5T5F2R10T5J6HY1E8O7E4Z8X5S1ZR2Y3K3I10U4E2G54、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內傾往
D.溫和型【答案】DCN8Q10J10B7F1K7O6HN3Q6V4R1W1W3E10ZL4O5B3X4O2O3R25、教師如果能與學生打成一片,則容易使學生接受老師的觀點,這種現象在宣傳教育心理學中被稱為()。
A.皮格馬利翁效應
B.“自己人”效應
C.威信效應
D.“名片”效應【答案】DCM4K8T2C5H9N5V8HA9H6A9O2D5J10J3ZM8F3K9N10J5S7N16、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯【答案】CCV10A10Q10H9E7L3H4HS1M9K6Z3Q5O3K6ZH4X7U3E5F1M1L57、道氏理論所研究的是()
A.趨勢的方向
B.趨勢的時間跨度
C.趨勢的波動幅度
D.以上全部【答案】ACX8P3B3M2F8J4W7HU6Z10B1F10U8P2R3ZK6X4A8S3W5S9U68、(2017年真題)對于信托(契約)型股權投資基金的而言,基金份額的轉讓涉及()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】BCW4R3Y4Q6B7S8M2HE5F9H8N2B10X1R4ZC9G2D10B10Y6D6U89、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識的呈現
D.知識的新發現【答案】ACI3N10Y1L4W6D10P1HJ8A9T8G6O10T1S7ZQ6U10T9V9N3E3E210、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.心理現象
B.社會現象
C.生理現象
D.管理現象【答案】ACV3P9C8H5D5A10T1HS6I10M9T3S6T6O3ZS5O9U8Y1J7G2B111、效度是()。
A.絕對的
B.相對的
C.惟一的
D.隨機的【答案】BCD5T4O3X2S10E3O9HD4F5C4K6G6H5R4ZF8H9S10N2C8M3A912、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據()。
A.知識與技能學習得的心理過程
B.知識與技能的心理特征
C.知識向技能轉化的規律
D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCR9G2W9K4E3T7M10HH3C6R2B10A8K9X3ZC7S1V6H2Z6Z5U613、()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。
A.概念學習
B.發現學習
C.意義學習
D.機械學習【答案】BCM2T8X3M7Q4A10X6HA10Q3M5Y5C7E9C4ZS5T1D2W5E6G2I714、態度與品德形成的一般過程不包括()。
A.遵從
B.順應
C.認同
D.內化【答案】BCJ2I2H7R9W7P1N1HC2C6X4Z8V7F1L8ZX8P10R9X1V3S6B215、教學反思最集中地體現在()階段。
A.具體經驗
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗證【答案】BCI4T5F5S4P7R5K3HG6L1B5P4I2U6M7ZY5Z10F1W10D6O6W316、教育心理學研究的對象是()。
A.教師教學
B.教師教育
C.學生學習
D.學生學習與教師教育【答案】DCM4Y3I9S1S7U1V5HR1S5W7P7W7F6H4ZG5U5J6G3U7V9D917、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。
A.自我認識
B.自我調節
C.自我體驗
D.自我控制【答案】CCZ5M3X2V8R1V9A5HF7D2J6U2F2Y2D10ZN5J5B4L3X3Y10F918、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。
A.定向階段
B.情感交流階段
C.情感探索階段
D.穩定交往階段【答案】BCV3G1N3N8F8D8Z2HJ9J6W6T10H7A9H8ZI2M1K10M1N6R8G319、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是()。
A.能力
B.意志
C.愛
D.希望【答案】DCB5Z2D1D6L1B3H4HK1W3H6E2H1G1G9ZI3T7I10Y2R8Q5H420、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。
A.言語直觀
B.模象直觀
C.實物直觀
D.想象直觀【答案】ACO6O9P3L3U8D5S9HE8D8C8V9J10V6C6ZN2J9G1V5K1T8F221、(2017年真題)下列關于投資者關系管理的說法中,錯誤的是()。
A.投資者關系管理是連接基金管理人和投資者的橋梁
B.基金管理人通過投資者關系管理可以了解和收集基金投資者的需求
C.投資者關系管理對增加基金信息披露的透明度、實現基金管理人與投資者之間的有效信息溝通作用有限
D.投資者關系管理能增進投資者對基金管理人及基金的進一步了解【答案】CCC5D6C6V2S8T5R3HI5L2S4W1D7Y4T2ZY2Q10B2W10C7J9J722、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。
A.心理動力
B.心理過程
C.心理狀態
D.心理特征【答案】ACW1H5V7Z5J9V5I10HY6Q3D4Q5M8B2M3ZC10P10V5C6U7T6H223、在教學中為完成教學任務,師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()。
A.教學媒體
B.教學技術
C.教學手段
D.教學策略【答案】BCJ10W3T5R7J1P2M4HX2Y3Y4O3B5Q2Z3ZF9J10T6B10B2Z6A424、按照遷移性質的不同,學習遷移可以分為()。
A.正與負遷移
B.縱向與橫向遷移
C.普通與特殊遷移
D.順向與逆向遷移【答案】ACI2L7Y7A6G3Y9B5HR7H2G4N4W7E3R10ZF10Q9B6X7Q9Q1N525、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約,同時賣出12月份白砂糖期貨合約,以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸,則9月15日的價差為()
A.50元/噸
B.60元/噸
C.70元/噸
D.80元/噸【答案】BCQ7I3N2L8E2S8M1HT4L5S2T10P8W3F2ZT2P6O7O3Y9Q3I926、(2017年真題)常見的基金管理人的業績報酬分配模式為()。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”【答案】ACA4C9K6C7L5T6X9HX1Y9D3X8X7F1R10ZT7C4E2V2D3D10F327、(2017年真題)()是整個盡職調查工作的核心。
A.業務盡職調查
B.財務盡職調查
C.法律盡職調查
D.風險盡職調查【答案】ACN10G3W10V6L3C10H5HE5Z5Z3B10L6Q1X10ZN5N7U7N5N3X6F428、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法【答案】BCD6A8W8Y8N6R5R2HG9Y1J3R10M4N4B3ZH9V1E8G2T8A5O929、根據學習動機的社會意義,可以把學習動機分為()。
A.社會動機與個人動機
B.高尚動機與低級動機
C.生存動機與生活動機
D.交往動機與榮譽動機【答案】BCG6O8E3C10P9N2Q8HK10U5X5Q10A8X10Q5ZI1M7B10O7H2T7W730、(2017年真題)下列關于折現模型的說法中,錯誤的是()。
A.紅利折現模型要求目標公司的紅利發放政策相對穩定,但在實際中,很多企業的紅利發放政策不穩定,有的企業從不發放紅利或者因為未盈利而無紅利可發放
B.股權自由現金流是可以自由分配給股權擁有者的最大化的現金流
C.企業自由現金流折現模型得到的是股權價值
D.企業自由現金流是指公司在保持正常運營的情況下,可以向所有出資人(股東和債權人)進行自由分配的現金流【答案】CCF7M9S6U7F4K5C4HB4M10V1Y1A10Y2B4ZS2F9L2N1Q2U10T331、(2017年真題)下列關于股權投資基金設立的表述中,不正確的是()。
A.組織形式不同,基金設立要求不同
B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序
C.股權投資基金設立完成后,應在中國證券投資基金業協會辦理基金備案
D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題【答案】BCY4T6D7D1G4L10Z8HY2Z5F4Q3U8B2K8ZE4B6A7S5S3W6I432、一個安靜、穩重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質類型屬于()。
A.膽汗質
B.多血質
C.抑郁質
D.粘液質【答案】DCN4Q6U5Z10P5S9U10HY2H10F4P8A5G3M5ZN3Z4V9E7U10W1J933、大學教師的激勵方法有()。
A.學術考核
B.教學考核
C.目標激勵
D.崗位定級【答案】CCZ10R7K4W4B7G10C3HY4T9H3Y9Q7L6O6ZY10P2Z6T2W10Z8O334、遵循嚴密的邏輯規律,逐步推導,最后做出合乎邏輯的結論,這是()。
A.直覺思維
B.分析思維
C.抽象思維
D.聚合思維【答案】BCM4U10E5O8N3B6M2HL5U4D4M4A5N5Z3ZJ8A9S7V1M2I7K535、(2020年真題)不屬于股權投資基金清算必要程序的是()
A.支付清算費用
B.編制清算報告
C.成立清算小組
D.舉行合伙人會議決議投資退出事項【答案】DCY9I8Y9F10D5K3X3HU4B10M3S6W4P7X5ZQ6A6E4L4S4W1Y636、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.外部強化
D.自我強化【答案】DCV2C9D7V3E6T2C4HR9C8E2L8H3F5F4ZA4R6X2S9P4E6B337、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性【答案】CCJ3E5V4V6Z4N9Z4HZ3T9W8L9K5J7C9ZH3U1N2P10M5B10F938、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是()。
A.共情技術
B.情感反應技術
C.具體化
D.澄清技術【答案】BCF4F10J10C4K10Y8X3HE6K8Q8I9Q1N3H3ZU10Y4X1A3G3D4Q739、對行為結果的歸因中,屬于穩定歸因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和運氣好壞
C.能力和任務難度
D.努力和任務難度【答案】CCM4D6Q7W3B1Q8Z3HQ2L5Q8X3P3S10F8ZR9L7Q3H2S5V2J1040、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900【答案】ACF8P5Q9B2W10O2I2HN6K9G4U2J2Q10V1ZJ4B7R8B8W8N3S1041、根據皮亞杰的認知發展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段【答案】CCX9K10S5Z8Y5T2R9HL3O1O4U6V8O3A7ZD2L3V9E9W7S6L342、自然實驗法的優點是()。
A.減少人為性,提高真實性
B.減少人為性,降低真實性
C.提高人為性,增加真實性
D.降低真實性,提高人為性【答案】ACN8P8E5B7H3O6M1HB6T5O4I9Y7N7P3ZN4O4H9B10M5N6I943、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()。
A.差異律
B.強度律
C.活動律
D.組合律【答案】DCM6I5J4Z4R1D8V10HS4V10G2P8N6H7L7ZS2A9A9D7O4D5O844、大學校園精神文化的核心是()。
A.政治觀點
B.思想意識
C.理想信念
D.價值觀【答案】DCX9W7Q10Z5G2N2U4HF7Q6P8A7P2R10F4ZA3G6M3X10T9X3J1045、按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。
A.正常焦慮
B.現實性焦慮
C.神經性焦慮
D.道德性焦慮【答案】ACM10U10N1H8B2B1A4HS8I5S7D1T8F6Y6ZU8R8V5S3J7S2R846、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅持自己正確認識
D.已發展到不為小事而發怒和慪氣【答案】BCW7P3F2U10N10D6N7HY4X5G9F1W8I9T6ZQ1P2I9Q9U4W5C947、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
A.斯金納
B.波斯納
C.巴甫洛夫
D.皮亞杰【答案】BCI7G5I9P8L3M5P10HJ1H3U7K2O5R2P10ZW4K7N4S2B5O6N348、創造性思維的核心是()。
A.發散思維
B.分析思維
C.形象思維
D.抽象思維【答案】ACE10P8D9Z5T8P5L8HZ9V8L7X1H3P1X2ZM10U3D10H8E6O9A549、根據埃里克森的心理發展階段理論,大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和()。
A.發展親密關系
B.增進友情關系
C.融洽同學關系
D.確立戀愛關系【答案】ACW2O7H9B1Q1Q8S8HY8B2N7N2X10V1I8ZI8O1L3X5J2V7B250、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.抽象記憶【答案】CCY9V5M2Q10Y2H5M1HG5U2K6M9O9K4B6ZV8N8X8W4N1Z2U151、在教學過程中,為了讓學生掌握知識的本質意義,教師需要經常變換知識的呈現方式,使其中的本質屬性保持恒定,而非本質屬性可有可無。這種知識呈現方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較【答案】BCS6Y9R6R5Y3C4G6HI6I3Z7T4H8C6L8ZH4Y7O2S8N3U9R852、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化【答案】BCS2U3C4J9N6L6Q3HV3C6C2K9C2D4E2ZM1S4S1Q3P9P9W1053、道德品質形成和轉化的前提與基礎是()。
A.醒悟
B.遵從
C.轉變
D.鞏固【答案】ACM7F1Z2H7M10Q5C8HG6C9X6O1Z3X4T5ZA2G5P6U1F9I7Y454、升學考試一般是典型的()。
A.標準參照測驗
B.形成性測驗
C.總結性測驗
D.常模參照測驗【答案】DCM10W4Y8H5S2E6H5HF8Q3J2J7L1X6R10ZU6S4W5L2D10E5Y355、在幾種重要的學習理論中,“認知一結構”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCB4M9V8N2X7P10M10HH5W5M9S10K10W7L4ZE10N4G7Z7A5C5C656、心理學研究表明,學生對學習結果的歸因,不僅是解釋了以往學習結果產生的原因,而更重要的是對以后的()會產生影響。
A.心理狀態
B.工作行為
C.學習行為
D.認知行為【答案】CCJ7Z4L10C6U10B9A10HU7U7K6K8B5O1L4ZM6I8N6X7U1G1E957、聯結理論的核心概念是()。
A.同化
B.異化
C.內化
D.強化【答案】DCD1V2Q4M10U2M8V5HT1U3R10Z6M8Z2H1ZI6Q2Y3J1O1D3H158、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復述【答案】CCN7S5I6G5H9M10I7HN10X7W8P5A9O3N9ZO6O10B2O8K9I4E759、先行組織者教學技術常用于()。
A.發現學習
B.接受學習
C.個別化學習
D.掌握學習【答案】BCL6A5B6Z8I2Y8Y9HO10U7F4H2P4Y3J2ZH9E2K4W6J9L4U360、(2021年真題)關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。
A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人
B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務
C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任
D.公司型基金的投資者是公司的股東【答案】CCA8Y5Z10V4U10X9O2HC9F8S4X5D4T4Y10ZS6N2V4V2R2A7Y961、在教師反思的四個過程中,反思最集中體現在()。
A.具體經驗階段
B.觀察分析階段
C.重新概括階段
D.積極的驗證階段【答案】BCE9T7J1L7Q8H4V5HB6B5H1J8Y10R5K4ZI3A10S6C4W1S2B762、在埃里克森心理發展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感【答案】BCJ9F2Q2Z4B10S8T1HJ7T7Q6F3J4P8I1ZP10M8K3U10K8Q6E463、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法【答案】BCD9J9U2N4J10P4X3HY6D2P3U3E2S4G5ZN7J8J8S9A8A2A364、根據科爾伯格的道德發展階段理論.“好孩子”的道德取向屬于()。
A.習俗水平
B.前習俗水平
C.后習俗水平
D.道德水平【答案】ACY7L1L4U9N2E2Z7HR6J6K5L4B8Q9H1ZY1A10S5N1L1J3T465、在幾種重要的學習理論中,“認知一結構”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCG10B5T4O8R3A10J7HU4S10R5W4N3D1K1ZG2N3J8T2R7Z8F166、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者【答案】ACH6F10J4A9P4L6K2HQ4E10I4F7M9R8H6ZR9Y10J10R9H1R7U767、教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。
A.知識理解
B.原型操作
C.知識表征
D.學習遷移【答案】DCV3G2Q1N3O7Z5V1HO6Q8A3F5M9P1Z8ZL5L9W5Z8P5N1E968、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.抽象記憶【答案】CCY8X1E7Q5E2L8C8HR7P5M9G7F1U3F6ZH9Z4I2A2M9H3D169、(2017年真題)()是整個盡職調查工作的核心。
A.業務盡職調查
B.財務盡職調查
C.法律盡職調查
D.風險盡職調查【答案】ACV7M9L2N5Q1Q10U10HJ3P2B10W9I4U8U1ZI6W1M8N5I7X6B770、對交易者來說,期貨合約的唯一變量是()。
A.價格
B.標的物的量
C.規格
D.交割時間【答案】ACI1W4F3Q3N4S5V7HN2O10G3G9Z1N7B3ZV2S8M6N5D9F3X371、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法【答案】BCP3J9M9L4K6B2X4HE6X1P7H9B6W1T8ZW6T5U6V7L5S7S172、根據自我意識的結構形式,自信、自強分別屬于()。
A.自我認識與自我體驗
B.自我體驗與自我調控
C.自我認識與自我調控
D.自我體驗與自我認識【答案】BCX5Y8P9O10Z9V8F4HV8S1B10P4N7K5J7ZV6N7Q7C3T6F6Y673、人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.品德【答案】CCJ1W2W9Z10E2B2A5HJ10J6E9T9J7O5F10ZD10S5S1C2P3B3H874、一種學習對另一種學習的影響,稱為學習的()。
A.強化
B.反饋
C.聯結
D.遷移【答案】DCI2T10X6V3V4O7K1HK1Q8G7R10G9G7H10ZP6S5D10Q10L1E3R475、在心理學中首創“兩難故事法”研究人的道德發展階段的心理學家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫【答案】BCI8O10N2V4F8D7J7HF3F4E5V7Y1U1S3ZZ9K9A9K10K8W4B176、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點。據此可以初步判定該生的氣質類型屬于()。
A.膽汁質
B.粘液質
C.抑郁質
D.多血質【答案】DCZ2H9R4G6U2S6H6HO2R4T2G1R2B6N1ZE7J8V4S9V4L4M1077、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金,總市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,該基金價格上漲至3.500元,交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力,但又擔心股票市場下跌,于是以0.2200元的價格賣出執行價格為3.500元的該股票看漲期權5張(1張=10000份E、TF)。該交易者所采用的策略是()。
A.期權備兌開倉策略
B.期權備兌平倉策略
C.有擔保的看漲期權策略
D.有擔保的看跌期權策略【答案】ACT5P10S8S4F2B4P3HP10N3M9N6N5V10E6ZV9B3B1C2V4D6V778、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積,這種動機理論被稱為()。
A.自我實現理論
B.歸因理論
C.期望理論
D.成就動機理論【答案】CCZ1I10L10E8K8B6O1HD4O7C7G7T4S5G4ZD3J1F2F8O5K8J979、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于()。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習【答案】DCG9A8F10F4R10S9K2HZ6U1Q7U3Y3Y6J6ZR8R10N1T5R8F9X580、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.想象直觀【答案】BCY3N3S2L3R1A7K8HJ1Q2Y1N3K6Q2U3ZL9P1X10W2M7D1C881、教師教學反思的成分不包括()。
A.認知成分
B.思維成分
C.批判成分
D.教師的陳述【答案】BCJ4A6D8Y5Q6K5B7HN4B8U1A2R6S5L6ZA8V8H3S6E1V10J682、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室的時間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年【答案】BCX2F10W1I1X8C8A4HM10S9P1M3G5W3Q10ZA8K2U4B9A9D8J383、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室的時間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年【答案】BCE4L8N9W2B2P2R3HB3H10B2W9W6D8R10ZI5R8E5O5I3N6H784、在埃里克森心理發展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感【答案】BCZ5X3W9A3M2B1B5HL4V8G10L7G7Q8A4ZE2D5G2Q3H3O10C485、某日,我國菜籽油期貨某合約的結算價為9900元/噸,收盤價為9910元/噸,若該合約每日交割最大波動限制為正負3%,最小變動價位為2元/噸,則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為()元/噸。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197【答案】CCU1L10K7R8R10J9R3HO6U8O1J6D6R4Z3ZB1H9C10P5T4Z9K586、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價格買入平倉,如果單邊手續費以10元/手計,那么該交易者()。
A.虧損150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元【答案】CCI10B2X5Z10E3V7F10HR5T7X7V1A7V10F2ZT9Y6A5S4C6K6H787、吹拉彈唱屬于()。
A.識記技能
B.心智技能
C.動作技能
D.認知技能【答案】CCV3Q1T3P8H7Y5R9HW9Y5O1E1S3B5C1ZC7J8K7J10Q9F2O488、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室的時間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年【答案】BCA3W2N4Y10O7A6H8HR2O2L7K1W9N10G8ZQ7T8S2F10D3D4N189、(2017年真題)社會保障基金和政府引導基金主要是()的募集對象。
A.國外股權投資基金
B.國內股權投資基金
C.兩者都可以
D.兩者都不可以【答案】BCZ8S1S6B2F2I2E1HG8O9F10X7K6D1G7ZZ9X1V3I2B1R7W1090、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序記憶
D.陳述性記憶【答案】ACS9O3H5Q4D9V5P6HK9N9R9U7Q1G6E9ZK3Z4U5A9Y8K3F491、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。
A.言語直觀
B.模象直觀
C.實物直觀
D.想象直觀【答案】ACN6E7A5U1V1U10B4HD8M9F6E5O7E10R10ZT3L1D9D7I9E1W692、(2017年真題)有限合伙型私募股權投資基金,至少應有()名普通合伙人。
A.1
B.3
C.4
D.2【答案】ACR5G9M4J1L2P2N9HJ3B3L2S9N9H10B6ZB2U6N4S6E7Q2P993、在實驗法的3個變量中,勿須加以控制的變量是()。
A.自變量
B.因變量
C.無關變量
D.自變量與無關變量【答案】BCX4S3K5Z4S4H2B9HX3Z10Z4V9L10J3V1ZR2S9X10Y1V10Q5Q294、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐()結算。
A.日
B.周
C.月
D.年【答案】ACU8U8H8T5Q8R2F3HN3P1P4Y4I2G6B6ZY6R7N1O8M3U8L595、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.實現理想的需要
D.自我實現的需要【答案】DCR8S9L7Q8K9J1G5HC2M7U7L1R1I5W1ZF4M8S1F3T4J10X996、產生式遷移理論證實了()。
A.學習可以自動遷移,而不必有學習者的有意識注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以導致遷移
C.熟練的基本技能可以自動遷移
D.策略學習可以自動遷移【答案】CCW6E5J9L1N5W2R5HP8T3M9Y3T7Q5V3ZW4C6W3Z5M10B2Y997、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關注,被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是()。
A.有意義學習理論
B.認知發現學習理論
C.行為主義學習理論
D.建構主義學習理論【答案】DCB5O7B10K6T1X4C3HB3V8W10Q3B7X6J2ZK5L10T6H10J8V6K398、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐()結算。
A.日
B.周
C.月
D.年【答案】ACD9Q8R1K7Y6Y1D1HS6I5I1E3W10J2R5ZQ4K6S2D1E9S10A299、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進他們進一步努力學習,這符合桑代克學習規律中的()。
A.準備律
B.效果律
C.動機律
D.練習律【答案】BCS2K8B3J4Q5W10F2HJ2L1Z4E2H1D6N8ZU6M7U2I10P4C9L4100、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象,以促進知識保持的記憶方法。
A.記憶術
B.聯想
C.替換
D.系統化【答案】ACE3X3J4H6T8T10D8HE2E5S6T5Y4A9D1ZT4O6G4Q8H6Q1H6101、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》,這一事件處于新中國教育心理學發展的哪一個歷史時期()。
A.新生期
B.破壞期
C.繁榮期
D.改造期【答案】CCT4R6S4M7M4I4T9HK9Y10Z2F6Z2C2O3ZW9H8V5R4K10W4A9102、暈輪效應是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應
B.光環效應
C.近因效應
D.刻板效應【答案】BCV10I8R9F3D1M5H9HU5F5Y6P4Q4V4R1ZF1H8O7R10V2N9U9103、無套利區間的上下界幅寬主要是由()決定的。
A.交易費用
B.現貨價格大小
C.期貨價格大小
D.市場沖擊成本E【答案】ACU1Y2C9Q8T9J9W1HA10N5P1L3P8D1F6ZW4S9C1S5E2J4U3104、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
A.斯金納
B.波斯納
C.巴甫洛夫
D.皮亞杰【答案】BCL2W1A6Q4B1O1Y4HG3K4I5I3S1E8S5ZV9U4E7Y1Z9Z2R5105、激發個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,使行為朝向一定目標的內部心理狀態是()。
A.學習需要
B.學習動機
C.學習興趣
D.學習理想【答案】BCV4W10D2B5O10T3P2HI2P1I1R6Q10Y2T2ZQ7J10J2X8T5P3D10106、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。
A.分析思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發散思維【答案】BCD8Z4E4A10C5K8U1HD9J8D2H9M5F2F3ZL4X6S10L5A1S8D8107、在教育過程中,教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料,這種直觀手段稱之為()。
A.實物直觀
B.言語直觀
C.模象直觀
D.想象直觀【答案】CCY10Z5D2W2F8K9L9HD10J2B9L4L10M1U5ZC3G1H3Q2L7L4L3108、教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落,這是運用了哪個感知規律?()
A.組合律
B.活動律
C.差異律
D.強度律【答案】DCY2G10Q1Y10I2J7J9HU5Q3A9A6G7D10I5ZD2A1D1D4V5V8Q5109、有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。
A.人本主義學習理論
B.建構主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.認知主義學習理論【答案】BCG8X2Q4B8U6E7E9HY5N10H7N9C2I4H8ZZ7G9P8G2A9F2B2110、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是()。
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓練說【答案】DCV6N4F6T6X10M2Y6HF5Q6Y3K1N9S7E2ZU7N3N3D10F4W6U8111、感覺記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼【答案】ACP6F10B10C10G5O4Q4HD3U3Q9Y8Y1B9H1ZX4L9I5F5D10U7A5112、教師職業角色意識的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認知階段
C.角色認同階段
D.角色信念階段【答案】ACX7V10L1D8U7K2G8HH8J5H9Y7T8V6Q3ZC4D5A4D6D10O2U1113、先于所要學習的新材料呈現的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內容的組織技術或教學策略叫作()。
A.比較性組織者
B.先行組織者
C.認知結構
D.固定點【答案】BCQ5C8R9S5D10Z10C6HF9U2G4Y3R2G2A6ZB6I9C2O1Z9N6L5114、按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。
A.正常焦慮
B.現實性焦慮
C.神經性焦慮
D.道德性焦慮【答案】ACL3F8V9Y8Q3T2Z2HP7U7G3S8M2Z7Z10ZA5W1K9J2C3M2V10115、“木桶理論”可以很好地說明品德發展的()。
A.穩定性
B.個體性
C.道德性
D.整體性【答案】DCY9W9N1I6V7Q7L6HO3H1K7I3X4Z1D9ZR10B10F2J4O2C4G3116、心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制【答案】CCW9C6E3B10N2V6R7HK2N5C3A3H6Q3R1ZX7T6B9O8C7P10R1117、教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。
A.知識理解
B.原型操作
C.知識表征
D.學習遷移【答案】DCY1C7A1R7N2N5R6HT6N9B5J7H8D6G6ZZ5B8G4X4I7S5D8118、主張學生的學習不是從不知到知的過程,而是在學習者原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為()。
A.人本主義
B.行為主義
C.建構主義
D.認知主義【答案】CCW1V8I5F6L6M4P5HY1R2L5I9S8E8H3ZK1Y7A5R8W1X6X10119、期貨交易所應當及時公布的上市品種合約信息不包括()。
A.成交量、成交價
B.持倉量
C.最高價與最低價
D.預期行情【答案】DCU9R4U5L10T4U1M5HB3L1R6W9E10X10L6ZA9T4V2G1P3P9N7120、態度的三種結構不包括()。
A.態度的認知成分
B.態度的意志成分
C.態度的情感成分
D.態度的行為成分【答案】BCB6J1E3O1F3Y9W5HQ5Y7P3J2F4R2R4ZA8L9U1H6A10C2O8121、(2021年真題)以下能體現股權投資基金監管審慎原則的是()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】CCB1J2L1Z3B1G4U6HQ2Q6A6G5L3B2F4ZM4S5C3I1A10F2J6122、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是()。
A.從眾
B.服從
C.感染
D.模仿【答案】CCX2X9M4U9L4M1E9HX5C1Q6Z1J10Y7C2ZT5L10K4S3X6W7G9123、(2020年真題)某合伙型股權投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產份額轉讓給投資者D,以下表述正確的是()。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ【答案】CCS7H6V8T7N5Q10K2HF1F7V1K9O5W8W6ZI9L2L3X10V10D9V4124、高級神經活動類型為活潑型(強、平衡、靈活),其氣質類型為()。
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁癥【答案】BCJ3P4R3V4H8W3O5HC3O5B9E5H8V9N7ZQ2O9Y5X5Z3F1P9125、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。
A.教育效能感
B.教學效能感
C.社會效能感
D.效能感【答案】ACS3P4B1M1B3L5D8HX8I2M3B7D1P3A4ZU9I5R1N1V9S4Q6126、會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移【答案】ACO5I8L8F6Y10I6D4HJ10W10W2M3R1C4B10ZH1B7D3K2Z9D6H5127、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正抑制
D.負抑制【答案】BCH4X3G10L10O10M10S4HR4L4Z6G8X1J3J8ZO3L10S7F1X4P3N10128、人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.性格
C.氣質
D.品德【答案】BCN3N5I4Y4S4B2G6HQ8I7G9S10H2A7J2ZF3G1D4K7B6B1R4129、以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體【答案】DCX4U4P5J2V2T3P7HQ6O5Q9P1P7L5V4ZL8Q7A8U9M2N1M1130、大學生正處于認知發展的()。
A.平穩期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期【答案】CCN5A9N3X2V3B10L6HY7H8V4O2H2R10U2ZC1W10T8F8K6S4F4131、在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義【答案】DCT4J10C8O9C8P1P9HF8B3K7S10S10M6O7ZQ5B6Q1W3W1O2U9132、教師職業角色意識的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認知階段
C.角色認同階段
D.角色信念階段【答案】ACU9M6U2W2A9Q5X1HX4P7W7J8J2M5Y4ZS7W8U5S1O5C6V3133、態度的三種結構不包括()。
A.態度的認知成分
B.態度的意志成分
C.態度的情感成分
D.態度的行為成分【答案】BCN5V3Z10N4Z1J3U10HM5F8A6L5W6J7I4ZW10E5X5L5Y4O7V8134、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯【答案】CCC5C7Q3N8I9Q5Z8HC6R1Q3A5N3P6C3ZI2R4C8W2I1V3K2135、大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了()
A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.與大學有同樣長的歷史【答案】DCK8L6T4A9W4P10N2HE3T10U9K1L10C2E3ZU8F3E4C3P10L8Y2136、自我效能理論的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.馬斯洛【答案】ACJ10X10B7I3E9T8U3HI2F1O1B5G10S2Q1ZQ10P8Z8J7I7S6M3137、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.產生式
C.命題和命題網絡
D.以上三者【答案】CCW6D8B8M1O7C2G5HO5T7Y3Q5N8J10Y1ZD4D9G5O4I4R4J9138、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據()。
A.知識與技能學習得的心理過程
B.知識與技能的心理特征
C.知識向技能轉化的規律
D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCJ8H6J10H9C4G4B1HL5K8A6N2U1D7T2ZB6Z6Y1K9A5Y2R9139、高級神經活動類型為活潑型,其氣質類型為()。
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁質【答案】BCF1E2L7L5C4W4N10HT5G6V6A5E2R4L3ZJ1R5K1J8C10B7O4140、道德品質形成和轉化的前提與基礎是()。
A.醒悟
B.遵從
C.轉變
D.鞏固【答案】ACN7I3U2A1O7N10B8HS2J5A2V6B2G8V6ZA3M7K2Q7G1E6E4141、不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為()。
A.“不求天長地久,但求曾經擁有”
B.“愛人只有一個,情人可以多個”
C.主觀學業第一,客觀愛情至上
D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】ACK4P10B6O5P3C3L7HC3G1X6Y5E9D1G3ZN4G10O4H7K5L8G3142、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于()。
A.心理素質培養
B.心理健康維護
C.發展性心理教育
D.補救性心理教育【答案】DCM2O7R6T2B10R6J2HW8B4C4Q6O6L4B8ZH4J9C7P2P10X8I5143、(2016年真題)簽署競業禁止協議的人員離開被投資企業A后先去了非競爭行業的公司B,后離職在一家與A同行業的公司C從業,這時()。
A.視競業禁止協議期限確定違反與否
B.原競業禁止協議失效
C.視C企業發展狀況確定違反與否
D.違反了原競業禁止協議【答案】ACD10J9X4Z2Z10P10R3HT4Y4M1V7M6N1Z2ZR7D2D2E2B3R7R3144、學習者為了提高學習的效果和效率,有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為()。
A.學習計劃
B.學習策略
C.學習方法
D.學習規律【答案】BCF8D10F9R6K10B6F9HQ6X2X7A6E4P7M2ZP5Q5O3G9V6M1K10145、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現象稱為()。
A.定勢
B.功能固著
C.變式
D.學習遷移【答案】BCU8L3U1H9G8N7M5HQ6X8K4A10K7O1L1ZL5I4Q10G1D5G7X3146、心理學誕生于哪一年()
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978【答案】BCB2X1J10A4R4Y7J2HB4F10J9V9O3B8Y7ZU4Q3T1L4X4J2F9147、期轉現交易的流程包括()。
A.交易雙方商定期貨平倉價格和現貨買賣價格
B.向交易所提出申請
C.交易所核準,將買賣雙方期貨頭寸平倉
D.買方收回貨款E【答案】ACJ3T3N10D8D10Q7C9HM9D3T10A2G6K2W9ZG9B5U8N4G9J2Q6148、提出復演論心理發展理論的是()。
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾【答案】DCB1E8W9M5O10P5Y7HM4H2G8S6N3O3V1ZN8U5L5I4G5O5X9149、按照遷移的內容,學習遷移可分為()。
A.正遷移與負遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCW5E9T3Y2C4F6R2HO1R5Z6L7M5M4F10ZA6M6S2D4V3W3C4150、(2020年真題)是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者,當投資者收回全部投資本金后,再按照約定的門檻收益率(如有)向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后,基金管理人才參與基金的收益分配。()。
A.基金管理人的業績報酬
B.瀑布式的收益分配體系
C.追趕機制
D.回撥機制【答案】BCW6W6H10W3I4W9P6HZ1P9M2B9Y5F7Z10ZL4K10Y3O2R4B9B1151、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室的時間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年【答案】BCU6L1H3F7A2N9C1HN1J2F6L10A3J6X8ZJ2N10Y8S10O7Y6X3152、如果教師喜歡某些學生,對他們抱有較高期望,經過一段時間,學生感受到教師的關懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發出一種積極向上的激情。這說明()。
A.師愛具有激勵功能
B.師愛具有感化功能
C.師愛具有調節功能
D.師愛具有榜樣功能【答案】ACQ2H8U7U2V7Q2M6HQ8L7U8H7G10H9U10ZZ8K5Q4S3Y5H3I9153、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙【答案】DCB3U9R3A10H7V10O3HF2Q6J10G8Q4Y8C3ZK10W4O1D5P7S6X3154、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是()。
A.從眾
B.服從
C.感染
D.模仿【答案】CCQ6H8F10D2W6D6F2HY1K10V7J2N2F3Q3ZS4I4H5O5A6N5M6155、效度是()。
A.絕對的
B.相對的
C.唯一的
D.隨機的【答案】BCM6J8M1R10T8Z6V10HJ6P8L4M1K4V8Q7ZW5P4D2I4L8O5Q2156、精神分析學派的代表人物是()。
A.馮特
B.韋特海默
C.弗洛伊德
D.羅杰斯【答案】CCD8U7N9L2S10D3Q5HL9R4G9A9P9J5D10ZF1G8K4M2R2Q8Q8157、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲【答案】BCM1L6Q1K4O10A9V9HA2N7U6Z1F9V2G5ZX8U6E5U5C4R4E10158、根據班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()。
A.自我熏陶
B.道德灌輸
C.制度約束
D.榜樣作用【答案】DCH4Y6M10Q7A9X8P3HG4N10A10Z7P7W4F10ZQ5Q10F8Y6M7F7S9159、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙【答案】DCC7O5P5L4X9J9H1HP9S3Y5R10N10F6I4ZN6P2O6B6R2K6M7160、(2017年真題)投資者投資股權投資基金的重要前提是()。
A.受到基金管理人開展的投資者教育
B.充分調研,審慎選擇基金管理人
C.基金管理人了解自身的投資需求
D.獲取到投資基金擬投資項目信息【答案】BCR6R8U3F4R9G1U9HM9L1W7M2U10Z5F3ZV10O2A6H7V4C5O8161、個體由于群體的輿論壓力,在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數人一樣的現象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣【答案】BCY9N7L9P4R4N9C9HD8R2G5Q1Z7M2L7ZB5V6H9L5A5B6C10162、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.獎懲
D.自我強化【答案】DCC5G6B10B10F10K10H4HE3L1E10K4C7J7U3ZI3U2V6E1I1S3L9163、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于()年首創的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983【答案】BCG10A2D10X1N7E5W6HU6Q4R2R4B8K2T6ZA6I6R6V10V2U3T4164、(2020年真題)基金管理人建立科學嚴謹的業務操作流程,可以利用以下()方式來實現業務流程的控制。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCT1R4M8S4L2P5T3HI6W1Z3D4I7T10L7ZJ4H6W9X3N4A6J10165、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。
A.意志過程
B.認知過程
C.思維過程
D.情感過程【答案】BCR10W5Y10Y2D2I9F9HD3V9B10P1N2N2N10ZA5C9N9U7V9K8K4166、()是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的過程。
A.教學反思
B.教學監控
C.教學計劃
D.教學設計【答案】BCT5V9P1E5L1Y6X3HQ9A8I10O4X9M1N10ZK3L5O1L5L6Z10E2167、心理學是一門研究()的科學。
A.社會對心理制約
B.心理現象產生機制
C.心理的發生發展
D.心理活動及其規律【答案】DCE8K2R8O7Q2V3F5HA8A6W2E6Q1H8O6ZX7C8J10P4P9Q9P9168、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統稱為()。
A.個性心理
B.心理過程
C.心理現象
D.個性傾向性【答案】BCA4E9I2X4G5N7K7HC4Z6X9P3C7G10U5ZN3J7A2L9R2A10H2169、教學監控能力的特征包括能動性、普遍性和()。
A.可行性
B.溝通性
C.準備性
D.有效性【答案】DCE3O4O6P6O2G4T1HA6W10E2J8H5N8V1ZG7B8A5A4J8A8G8170、(2017年真題)投資者投資股權投資基金的重要前提是()。
A.受到基金管理人開展的投資者教育
B.充分調研,審慎選擇基金管理人
C.基金管理人了解自身的投資需求
D.獲取到投資基金擬投資項目信息【答案】BCX7Z8B8N2N9K2R7HJ4Z4L5S6C6D5G4ZA2X4Y2F1O5X2G6171、下列屬于社會文化的是()。
A.學校文化
B.民族文化
C.企業文化
D.制度文化【答案】BCQ6B1A7F10M4K8X1HH1M7H4I4G8D10O7ZE5V2B6F4N4X10C2172、(2017年真題)基金投資者與基金管理人的約定不包括()。
A.投資期限
B.投資范圍
C.投資限制
D.投資收益【答案】DCU3H6G7G9J5M8L5HU1G7F9S9V2Q8C5ZN8O6V5L6N9V6L2173、群體一起完成一件事情時,個人所付出努力比單獨完成時偏少的現象,稱之為()。
A.社會助長
B.社會逍遙
C.旁觀者效應
D.從眾效應【答案】BCJ7O7G2P3K7V9D9HV4B6O5Y4K7O4H10ZU10R1C6M10T8R4C3174、最高級的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現的需要【答案】DCJ10H4O3Z2T1H8R5HU8A4C7E9O7B9Q1ZN6W1O7M5D8O2N5175、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.心理現象
B.社會現象
C.生理現象
D.管理現象【答案】ACR9Q8K4M10G10P10W5HY10L5Q2B6V1F6A5ZA7R4R4E6C5I3I3176、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于()。
A.心理素質培養
B.心理健康維護
C.發展性心理教育
D.補救性心理教育【答案】DCP3T10L4J8I2J2P9HA4J8F5J8F6E4E9ZH3Y9K7K4G8L6Z8177、(2020年真題)關于公司型股權資基金的收益分配,以下表述正確的是()
A.有限責任公司型股權投資基金的分紅通常采用現金分配的形式
B.公司型股權投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配
C.基金在存續期間,需在清償公司債務之后才可將投資收益進行分紅
D.收益分配方案由董事會制定,無需上報股東(大)會通過【答案】ACI6W10H6V10F1G1C3HP1M2W1N7K6V6X8ZS7I9M2Z6E5Y10S2178、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱,以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的()。
A.干擾說
B.衰退說
C.同化說
D.動機說【答案】BCH9B3G7B6H8A7C10HO2B8D5O5J8N8C4ZY4E10P4X7A2Y4V9179、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸,套利者預期這三個合約間的價差都將縮小,()。
A.買入3月玉米期貨合約,同時賣出9月玉米期貨
B.賣出5月玉米期貨合約,同時買入9月玉米期貨
C.買入3月玉米期貨合約,同時賣出5月玉米期貨
D.賣出3月玉米期貨合約,同時買入5月玉米期貨E【答案】ACU6O3N7Z8V9D4Y4HG3T2G6G9U1O2M1ZR3H3H3E1G10T5P2180、(2021年真題)以下不屬于股權投資基金的市場服務機構的是().
A.基金資產保管機構
B.律師事務所
C.中國證券投資基金業協會
D.基金銷售機構【答案】CCG1D6H1X3T2D1N10HI8Q6W5D5V4R6K5ZQ9S2F8N1Z9I10O10181、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點。據此可以初步判定該生的氣質類型屬于()。
A.膽汁質
B.粘液質
C.抑郁質
D.多血質【答案】DCG9M10K7Z9W1Q2B4HT5H10Q8K3B6X1E6ZL9B5O9P10U3D5M8182、個體進行活動的基本動力是()。
A.需要
B.思維
C.世界觀
D.想象【答案】ACH10D7H6L3W3K8E5HU10J8N4X5N4S5P2ZX8V2N1G6F4R9X3183、根據柯爾伯格的道德發展階段理論,以下處于習俗水平發展階段的是()。
A.遵循權威取向階段
B.社會契約取向階段
C.懲罰服從取向階段
D.相對功利取向階段【答案】ACO5O2Q10A6W4J1N6HM2Q10N10E2H1U7K1ZU10X9V6M5X9E5W10184、學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()。
A.定勢的作用
B.原型啟發的作用
C.遷移的作用
D.注意的轉移【答案】CCQ10M2S3U5K4J3C2HV4K5C5U8W3W9N8ZD4T3F5Q3N3X2Z6185、根據學習動機的社會意義,可以把學習動機分為()。
A.社會動機與個人動機
B.高尚動機與低級動機
C.生存動機與生活動機
D.交往動機與榮譽動機【答案】BCZ8B1V8U7E1Y2T7HZ5T9Y6M1V4F9X7ZK3V7A10S8E2J8R9186、研究人與機器的關系,目的在于達成人機合一理想狀態的學科是()。
A.管理心理學
B.工程心理學
C.認知心理學
D.實驗心理學【答案】BCU3V10O6P2D6M7M5HR10J2K9K3K6U5Z3ZA1V5D6K1G9A2B6187、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內傾往
D.溫和型【答案】DCK8Z5Y5H5J6T3V2HU9Y6B10J9M5J4Z6ZZ6P8Y4F5F1U5G4188、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗魯姆
D.亞當斯【答案】CCN5D8T6O2J6Y9F2HG10T2A6S6T2P5Q3ZI10A8W8R8L2P4S6189、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應,稱為()。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得【答案】CCA7U4X7W2B9R7F3HZ8R10J8X9P9K10Z5ZF2J2Z3U2Z7C6B5190、假設年利率為6%,年指數股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現貨指數為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數點后保留兩位)
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00【答案】ACQ3Y3L9Z4F1M6V4HC6N3W8B6T9L1E6ZF7X7E9W7X5Z3P8191、升學考試一般是典型的()。
A.標準參照測驗
B.形成性測驗
C.總結性測驗
D.常模參照測驗【答案】DCT6H7T4C5M1K8K9HJ9T1U2N1D8K6U1ZB4V7D6P9B9W6C9192、主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是()。
A.行為主義心理學
B.認知心理學
C.人本主義心理學
D.格式塔心理學【答案】CCF2P10M7P1W8L8V1HD6P10I2I6Q3Y7J2ZV6K9Z10O8N1S2Q4193、研究者認為創造性思維的核心是()。
A.發散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維【答案】ACY9K10N5N2D10M6P6HO10N10U9V7E9E8R9ZJ5F2Q2W8L6Z5F8194、(2016年真題)假定一只股權投資基金的收益分配順序如下:
A.12%
B.16%
C.17.6%
D.14%【答案】CCX7U1D8Y2Y8Z7L10HX3C10K7K6M8B5L5ZH9D5I9Y6L4G7A9195、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性【答案】CCF6Z3H5Y10Q1R1L10HW1W7F5G6K7R10S4ZT8K1B8X3J3R5Z4196、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性【答案】CCB8R5X8Q8L1L2D5HV7H3I1O3D4O7Z3ZT4S10H1Q8X9M4V7197、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.情緒記憶【答案】CCJ3T7R2R4A8O9Q1HD7Y5E2S9G9Q2A7ZE1C10H8K1Q1K4N7198、當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()
A.關注發展階段
B.關注學生階段
C.關注情境階段
D.關注生存階段【答案】DCG7G6L10C7W7L7H2HG1D3I5C1Y6N6P7ZR5K2V1T9J1M4C6199、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲【答案】BCN1R9D8T2C10A1A3HF1J2I8E7K5C4S8ZL7N2W9R1K6Z8R5200、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗魯姆
D.亞當斯【答案】CCN1O5O8C10J7H10Q7HI8L5Z6D6A8U9K3ZA1A7E7S5E2C5A8二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)
201、優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手()。
A.建設富有育人寓意的校園物質環境
B.倡導崇尚學術,重視教學的價值取向
C.建設關愛學生的生活學習的師生關系
D.倡導優化配置學校資源【答案】ABCV4F8C3S3S5D8U10W4O3E9E6T3N1G6V3HN7T5E9V9J1E1I7Q6P3I7M9Q10G9N8Q3ZU2U8E1Z7N6Y8S2J2S10V2Y10Q4V1H5R6202、知識的學習包括哪幾個主要過程?()
A.知識的獲得
B.知識的表征
C.知識的保持
D.知識的應用
E.知識的傳播確認答案【答案】ACDCG3T4T7H10X9K8C8F8E7B6E2L1Z3O3F6HX6P5V7P3F10G10Q2J4Q2C1G2R7J3T7B10ZZ8C9T8W1F4T8Q3Z5O2D5E8N5E9M6D4203、現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類()
A.陳述性知識
B.動作性知識
C.形象性知識
D.程序性知識【答案】ADCD2G3S4B4L1T9I6Q8Y2W7Y5G5S2L8O2HI9V7D4E2N2A7L5J7U1V7S5R6N9M6O7ZG8V5H2H5U3K6J10L4W6Y9A1S8X9A5I5204、下列屬于觀察學習的過程的是()。
A.注意
B.保持
C.模仿
D.動機
E.動作再現確認答案【答案】ABDCK3A2U5W3E7M6G8Y2S7S1B10W9Y9V9S5HY5Y7I5A6F1S3J4R5J7X8N4T6J6L9H4ZG10Q9C8S7C10F6H2X4A8J6L1D5R4I5F8205、大學生情緒和情感的發展表現出()。
A.內隱性與波動性并存
B.自尊與自卑并存
C.溫柔細膩與粗獷并存
D.體驗的內容更加豐富、深刻【答案】ADCW1H4R1T8H3H10J3N1C3T7A2Y4S8X10P9HC6A6J6S4G10B1L7B3J9H9Q5Q8L4I9L9ZM2J10R10X1O2S3W6K1H3L3M10K10C1G10M4206、促進大學生認知發展的教育對策是()。
A.加強多邊協作,形成大學生認知促進的合力
B.加強大學生的自我反思能力的培養
C.加強大學生的主體教育
D.進行創造性思維訓練【答案】ACCR10B9J5R3C7Q7W7S5C1U4Q1J7C5W9N8HY10T5I6F1T5R2D9G8Y6C2A8I3Z2X7U3ZT3U8X2O3P5T1L5Z9Z6I2Z7S5B6B3N4207、人的個性傾向性上的差異主要表現在()上。
A.情緒
B.需要
C.意志
D.動機【答案】BDCZ8D1V8W10U6X6K4R5R10B4V5C7V4K4K10HS6V3H10E7P10O8D6T5I1J10M6M8Q7I1F9ZY7
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