2021年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題********************************************************************************************招生專業與代碼：045201體育教學045202運動訓練考試科目名稱及代碼：體育綜合346考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。《學校體育學》一、單項選擇題（20分，每小題4分，共5題）1現代體育中以增強體質，保持身心健康，滿足人們的娛樂需要和自我成就需要為目的的是（）A.學校體育B.社區體育C.大眾體育D.競技體育2學校體育目標的實現有賴于學校體育整體效益的獲得，下列要求不包括的是（）A.學校體育要堅持課內與課外相結合B.學校體育要堅持與家庭體育、社區體育相結合C.學校體育要堅持普及與提高相結合D.學校體育要與健康教育、衛生保健工作相結合3體育課程的學科基礎包括（）A.心理學、醫學、社會學、教育學B.心理學、醫學、生物學、教育學C.生物學、醫學、社會學、教育學D.心理學、生物學、社會學、教育學4體育與健康學習評價的方法不包括（）A.形成性評價與終結性評價相結合B.定性評價與定量評價相結合C.學生評價與教師評價相結合D.絕對評價與相對性評價相結合考試科目：體育綜合346共4頁，第1頁5下列哪項不屬于學校課余體育訓練的目標（）A.惠及全體學生，強健體魄B.全面發展體能，提高運動能力C.輸送后備人才，培養群體骨干D.塑造良好品質，提高適應能力二、判斷題（20分，每小題4分，共5題）1凱洛夫提出將教學過程分為感知、理解、練習、鞏固、熟練、測驗6個階段。21999年國務院正式批準頒布《學校體育工作條例》。3課余體育競賽的特點有課余性、群眾性、教育性、多樣性。4體育教學目標應找到學生與教學內容的結合點。5體育教師教學評價的目的是以學生為本。三、簡答題（30分，每小題15分，共2題）1簡述體育實踐課中運動負荷調控的幾種方法。2簡述體育教師的職責。四、論述題（30分，共1題）1論述課余體育訓練效果的評價內容。《運動生理學》一、單項選擇題（20分，每小題4分，共5題）1細肌絲的主要組成成分不包括（）。A.肌動蛋白B.肌球蛋白C.原肌球蛋白D.肌鈣蛋白2成年人安靜時心率是（）次/分。A.50-90B.60-80C.60-100D.80-1003運動技能形成的過程包括（）。A.泛化階段、分化階段、鞏固階段、自動化階段B.分化階段、泛化階段、鞏固階段、自動化階段C.泛化階段、分化階段、自動化階段、鞏固階段D.分化階段、泛化階段、自動化階段、鞏固階段4運動性疲勞產生的生理機制中，屬于中樞機制的是（）。A.衰竭學說B.內環境穩定性失調假說考試科目：體育綜合346共4頁，第2頁C.堵塞學說D.運動環路失調假說5運動結束后，機體不能立即恢復到安靜狀態，此時所消耗的氧量高于運動前（或安靜狀態）水平，稱為（）。A.氧虧B.運動后過量氧耗C.最大攝氧量D.需氧量二、判斷題（20分，每小題4分，共5題）1興奮可以由神經末梢傳向肌肉，也可由肌肉傳向神經末梢。2運動練習中的揮臂扣球練習，參與工作的主動肌在做離心收縮。3支配慢肌的大a運動神經元的興奮閾值低，所以較低的刺激強度即可使其興奮。4乳酸是在運動過程中由糖酵解系統供能時產生的中間產物，是機體的有害物質，沒有其他用處,需盡快排除。5急性運動中，體內氧自由基顯著上升，上升幅度因運動強度、運動時間不同而異。三、簡答題（30分，每小題15分，共2題）1簡述血液的組成成分及功能。2結合兒童少年運動系統的生理特點，簡述體育教學和運動訓練時的注意事項。四、論述題（30分，共1題）1論述肌肉收縮和舒張過程。《運動訓練學》單項選擇題（20分，每小題4分，共5題）1競技體育的主體活動是（）A.運動員選材B.運動訓練C.競技參賽D.競技體育管理2按動作結構對競技運動項目的分類，花樣滑冰屬于（）類。A.多元動作結構固定組合B.多元動作結構變異組合C.多元組合結構同屬多項組合D.多元組合結構異屬多項組合考試科目：體育綜合346共4頁，第3頁3關于發展最大力量的主要途徑，表述錯誤的是（）A.改進和完善運動技巧B.提高肌肉間及肌纖維之間的協調性C.增加肌肉中磷酸肌酸的儲備量，以加快工作中三磷酸腺苷的合成D.增加肌纖維以加大肌肉橫斷面4微機輔助訓練法的基本特征不包括（）A.自動化B.菜單化C.一體化D.信息化5以下哪項不屬于教練員執教個人內省知識的范圍（）A.認同、價值、信念、領導方式B.學習能力、自制力和責任感、理智C.溝通、共情與同情、積極傾聽D.自我反射、批判思維和綜合能力、創新和新知二、判斷題（20分，每小題4分，共5題）1運動訓練實踐提出“練多少”的問題，其理論構成要素是訓練負荷，其理論構建依據是人體對外加負荷的適應性及實現訓練目標的需要。2臺球屬于命中得分類無設防項目類別，其競技表現形式是擊中得分。3競技能力結構模型中的“積木模型”不僅承認競技能力的非衡結構，還強調特長因子對弱勢因子的補償作用。4循環訓練法可以應用于排球、籃球技術、戰術訓練之中。5跳遠“技術鏈”包括：助跑、騰空、踏跳、落地四個技術環節。三、簡答題（30分，每小題15分，共2題）1簡述導向激勵與健康保障訓練原則的定義、科學依據與訓練要點