




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
登幽州臺歌目錄3古詩詞曲鑒賞a2文學介紹a1原文呈現a4譯文a5主旨a6對點訓練a原文呈現1古代的人,主要指古代知人善任的賢君登幽州臺歌后來的人,主要指后代的賢君陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!文學介紹2
陳子昂,字伯玉,梓(zǐ)州射洪(今屬四川)人,唐代文學家。歌,古代一種詩歌體裁。幽州臺,即薊(jì)北樓,是戰國時燕昭王為招納天下賢士所建。故址在今北京西南。這首詩寫于武則天萬歲通天元年,當時,武則天命建安王武攸宜征伐契丹,陳子昂任右拾遺參謀軍事。武攸宜缺乏將略,軍事失利,陳子昂屢次進言,不僅不被采納,還被貶為軍曹。在極度苦悶憂憤的情況下,陳子昂登上燕昭王為招賢納士而建的幽州臺,寫下了這首《登幽州臺歌》。古詩詞曲鑒賞3
【賞析】
內容:通過“前”“后”“古人”“來者”的對比,表明時間流逝,一去不返。這兩句俯仰古今,寫出時間的綿長,像燕昭王那樣的前代賢君已成為歷史,后世自當有明君賢士的風云際會,卻無緣相見。詩人壯志難酬、生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。
前不見古人,后不見來者。
【賞析】
內容:通過“天地悠悠”和“獨”的對比,感受天地的廣闊和宇宙的永恒。滄桑易變的古今人事和浩茫寬廣的宇宙天地,營造了空曠遼闊的意境,奠定了悲涼孤寂的情感基調。
哲理:詩人融理入情,表達在亙古不變的時空中,生命短暫、時不我待的事理悲情。
念天地之悠悠,獨愴然而涕下!
煉字:“悠悠”意指遼闊遙遠,營造了蒼茫遼遠的意境,反襯出胸懷大志卻因報國無門而感到孤獨悲傷的詩人形象。“獨”字襯托出人的孤單渺小,渲染了詩人孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。譯文4
往前望,望不見古代的賢君;往后看,看不到后世的英主。想到廣闊天地的無窮無盡,我不禁黯然神傷,熱淚縱橫!主旨5
這首詩以慷慨悲涼的調子,表現了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。
對點訓練6
1.解釋下列加點的詞語。(1)念天地之悠悠悠悠:
(2)獨愴然而涕下愴然:涕:
2.“前不見古人,后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代什么人?
3.“前不見古人,后不見來者”表現了詩人怎樣的人生感慨?
表現了詩人懷才不遇、壯志難酬的苦悶。
形容時間的久遠和空間的廣大悲傷的樣子
眼淚
“古人”指古代惜才愛才的賢明君主;“來者”是指詩人以后的賢明君主。....4.請描繪一下“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”所展現的畫面。
“我”登上幽州臺眺望遠方,思緒萬千,想到了過去、現在和未來;看這茫茫宇宙,雖然無邊無際,但看不到一個能賞識人才的君主,不禁感到孤單寂寞,悲從中來,熱淚縱橫。5.這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處,千百年來卻一直不減它動人的力量。請談談你對這首詩的理解,并分析它在藝術表現上的特色。
這首詩傳達出時間的綿長無盡,以及個人置身其中的孤獨感,喚起的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樓梯店鋪利用方案(3篇)
- 燒烤聚餐采購方案(3篇)
- 接待會議方案(3篇)
- 企業運維方案(3篇)
- DB23-T3003-2021-馬鈴薯微型薯溫室床上畦作生產技術規程-黑龍江省
- 公司環保巡查管理制度
- 小區重點人員管理制度
- 員工股權分紅方案(3篇)
- 醫院隱私安全管理制度
- 破損路面重建方案(3篇)
- 2024年江蘇省常熟市事業單位公開招聘教師崗考試題帶答案分析
- 2025-2030中國學生單人蚊帳行業發展分析及發展趨勢與投資戰略研究報告
- 2025年青浦區區管企業統一招聘55人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 核電站輻射防護法規標準國際比較-洞察闡釋
- 接處警規范化操作培訓體系
- 2025年中考語文作文終極押題(附范文5篇)
- 水利水電工程科技創新與試題及答案
- 抗凝藥術前停用的指南
- 儲能集裝箱項目可行性研究報告(模板)
- 數控車工考試試題及答案
- 餐廳食品安全培訓知識
評論
0/150
提交評論