第對課題研究階段性小結和反思【三篇】 【篇一】對課題研究階段性小結和反思

經歷七天的艱苦磨練，我們在校領導和眾老師的監督之下完成了我們這次的軍訓任務。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。

記得剛軍訓的第一天，同學們都表現得非常懶散，毫無軍訓之意。甚至感到厭煩。在軍訓的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應吧，漸漸的，同學們的精神都集中起來了。而且表現的還很認真。教官耐心的教著，同學們耐心的學著，每學完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學唱軍歌。我們兩個連的同學呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當溫馨。甚至于有的同學把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。

七天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經與教官產生了深厚的情誼，這些天我們共訓練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。

七天，雖然是辛苦的，但是現在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨這句花的深刻含義。

我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。【篇二】對課題研究階段性小結和反思

軍訓終于在我們操中，軍訓終于結束了，回憶起軍訓的點點滴滴，別有一番滋味。

我從小就很佩服敬畏軍人，喜歡他們穿軍裝時的威武。第一次參加軍訓是20年前青春的學生時代，當時是少年不知道悲傷的時候，軍訓的感覺是辛苦的錦繡，辛苦的動人。二十年來，被文山會海和家庭瑣事堆積的我，早已成為一個懶散的上班族。聽了前幾期學員的先容，心中疑問不斷：黨校學習還需要軍訓?

當班主任的將軍帽、迷彩服、武裝帶、膠鞋發給我們時，我的黨校軍訓如期而至。帶著極度不情愿但又不得不服從的心情，我們開始了為期10天的軍訓。天老爺似乎在考驗我們，第一天寒流來襲，在呼呼的冬風中，我們身著迷彩服瑟瑟發抖。軍訓沒有了過去的閑暇和散漫，一切都是那么的整潔和紀律。立正，稍息，點名，整理衣服，整理報數，跨列，敬禮，左轉，右轉，后轉，齊步走，跑步，正步走，評論，唱歌，早操...為了整潔動作，反復練習，肩膀酸痛，腿麻痹，軍訓的感覺是苦和累。

在軍訓中，每天的必修課是站在軍姿上。軍姿是最好的姿勢，雙腳分開約60deg;，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后緊貼不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領經常在教官口中提醒我們。軍姿展現了軍人的風貌，也體現了堅定、堅強、堅毅。站在軍姿上，體會到的是要挺直腰板堂正正做人的道理，軍訓的感覺是鋼和強。

道無情卻有情，軍訓能把一個個弱不禁風的女學員訓練成一個個剛勁有力地踢著正步，扯著大嗓門喊一二三四的女兵。望著風姿綽綽的女學員，昂首挺胸，邁著整齊的軍事練習，颯爽英姿五尺槍，黎明初照兵場。多奇志的中華兒女，不愛紅裝愛武裝。這首詩情不自禁地涌上心頭，軍訓的感覺是甜美的。

在曉風中，我們精神振奮，齊刷刷地跑在校園的路上;在陽光下，我們汗流浹背，從基本的步伐開始，從淺入深，從懶散到整潔;在《拉歌》中，那首歌。

簡樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發自內心的超脫;會操中，當我們接受領導的校閱閱兵時,固然我們不是最優秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓的感覺是神與圣。

軍訓幾天下來，慢慢地我發現自己在不知不覺之中融入了角色,適應了軍訓的糊口,并徐徐體會到黨校軍訓的意義和學校的良苦專心。黨校軍訓的目的，就是通過嚴格的軍事練習，強化聽從意識，克服自由主義;強化紀律觀念，克服疏松習慣;強化團隊精神，克服個人主義;強化意志品質，克服脆弱消極。中青班作為黨校主體班中的重要班級，進行軍訓也不是單純練習我們的吃苦精神。通過軍訓，改善了我們的精神風采，更是挫敗了我們這些部分、單位精英的傲氣和嬌性，培養了我們的團隊意識，增強了我們之間的凝聚力。恰是這種痛并快樂著的軍訓，為我們在黨校的理論和實踐相結合的學習打下了堅實的基礎。

軍訓雖然已經結束，但卻給我們每位同學留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應該把軍訓精神帶回校園，讓我們一起努力學習知識，讓我們一起為明天喝彩!!

【篇三】對課題研究階段性小結和反思

在這幾天的軍訓中，我們學習了站軍姿、稍息、立正、跨立、四面轉法、蹲下、齊步和跑步，每一項動作都練了好久，因為不僅要求了個人動作的標準，還要求團隊動作整齊一致，我覺得這是最難的，因為每個人都是不同的，就算可以通過訓練提高默契，但那也需要長久時間的磨合，在短短的五天內，我們又怎能做到?但事實證明大家都做到了，雖然并不完美，但已經足夠了。

我們不僅在這次軍訓中收獲了友誼，而且在會操比賽中獲得了第二名。正如我們曾教官所說，并不要求完美，考的是我們的團隊意識是我們對他人的適應與團結，只要做到這一點，就OK了。

在軍訓中，我接觸了在自己印象中有一層威嚴面紗的教官，同時我也驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣，又不失軍人的威風，他以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中有冷酷只有滿腔熱情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠的朋友。

那一排排的隊伍猶如大樹一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在