2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。作為初二班級班主任，應(yīng)當(dāng)怎么制定教學(xué)方案呢?下面是我給大家整理的2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案，盼望大家能夠喜愛!

2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案1

初二的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了關(guān)心他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，同學(xué)也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到，限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和抱負(fù)訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況

主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)

開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，關(guān)心督促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配

利用班團(tuán)隊主題活動，適時對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練。可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的.責(zé)任感的新一代接班人。

4、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念

健全同學(xué)人格;言傳身教，以誠取誠;敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué);換位思索，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許同學(xué)犯錯誤的訓(xùn)練觀念留意加強(qiáng)對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;常常與家長聯(lián)系，建立和同學(xué)家長的良好關(guān)系;努力在素養(yǎng)訓(xùn)練和應(yīng)試訓(xùn)練中找到平衡點;加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)В耘嘤瑢W(xué)“和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣揚(yáng)陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個同學(xué)都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的學(xué)校，喜愛我們的班級，喜愛我們的祖國。

加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對同學(xué)的情感態(tài)度、價值觀的訓(xùn)練以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5、安全訓(xùn)練

作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對同學(xué)的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全訓(xùn)練，加強(qiáng)對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不行少;愛好引導(dǎo)，事半功倍。

1)嚴(yán)厲?班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，留意訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。

2)深化剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大爭論，關(guān)心同學(xué)清晰學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓同學(xué)在輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，關(guān)心同學(xué)制造競爭賜予，關(guān)心同學(xué)供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

5)留意促進(jìn)中間層同學(xué)的正常進(jìn)展。中等生是班級同學(xué)的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較簡單。

6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)進(jìn)展。

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，同學(xué)是關(guān)鍵。

工作中，我將同學(xué)按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實行肯定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案2

今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級__班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、.實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，關(guān)心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。

2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案3

新的一學(xué)期又開頭了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進(jìn)行思想訓(xùn)練;同時多給同學(xué)一些時間，班會上爭論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加同學(xué)們自覺管理班級的責(zé)任感，使同學(xué)們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細(xì)做法如下：

一、班級狀況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要連續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長力量有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)數(shù)量的增加是我們下學(xué)期肯定要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二、新目標(biāo)新方案

本學(xué)期，我方案在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，預(yù)備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動樂觀學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的要準(zhǔn)時表揚(yáng)。

(3)班干部管理：培育和利用好同學(xué)干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面進(jìn)展。

(二)思想訓(xùn)練方面

初二班級下半學(xué)期是同學(xué)在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分同學(xué)壓力不足，簡單放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學(xué)成長和班級的管理工作，因此思想訓(xùn)練工作必需時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看同學(xué)的一舉一動，隨時關(guān)注每個同學(xué)的思想波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解同學(xué)上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解同學(xué)，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對同學(xué)加強(qiáng)思想訓(xùn)練，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)同學(xué)的愛好，讓同學(xué)參加，以期受到更好的訓(xùn)練效果。盡量做到班會不盲目，同學(xué)堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解同學(xué)在家狀況，并準(zhǔn)時反饋同學(xué)在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的訓(xùn)練方式提出建議和關(guān)心。雙方協(xié)作，以達(dá)到的訓(xùn)練效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛好。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使同學(xué)樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加同學(xué)的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)讓同學(xué)重視每一次小測驗，并在測驗后，關(guān)心同學(xué)分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學(xué)問的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的狀況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，連續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案4

本學(xué)期我連續(xù)接任初二(4)班的班主任工作，初二是學(xué)校階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二班級的同學(xué)正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，同學(xué)管理的沖突顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。

一、學(xué)情分析：

本班共有50名同學(xué)。其中男生36名，女生14名。本班男生比較多，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀看力和耐心的訓(xùn)練。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，學(xué)問認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差。女生比較少的狀況，對于班級的衛(wèi)生活動以及從環(huán)境方面來講，都做得不是很好。總體來說，我班同學(xué)活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵。可以毫不夸張地說，班風(fēng)就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)覺了工作上很多問題。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好。與此同時，這兩學(xué)期老師發(fā)生了較大的變動，新數(shù)學(xué)和英語、生物老師的加入，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機(jī)遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課老師共同管理班級，詳細(xì)措施：(1)調(diào)換座位，采納好幫差，共同進(jìn)步。(2)準(zhǔn)時與任課老師溝通，指出同學(xué)的優(yōu)缺點，客觀全面了解同學(xué)。(3)對待問題同學(xué)，采納班級監(jiān)督和自我反省的訓(xùn)練方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)覺該生的閃光點。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成樂觀互動的班級氛圍。(6)狠抓自習(xí)，使同學(xué)做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，查缺補(bǔ)漏。

2、搞好校內(nèi)、班級衛(wèi)生，連續(xù)培育良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

實行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織力量強(qiáng)的同學(xué)為組長，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄衛(wèi)生狀況，最終采納月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培育同學(xué)的責(zé)任感和集體意識。

3、加強(qiáng)安全訓(xùn)練工作

初二是一個極為敏感的時期，同學(xué)的身心都在靜靜的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取同學(xué)思想上的動態(tài)，同時部分同學(xué)住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住同學(xué)的思想動態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信念、意志品質(zhì)訓(xùn)練

自信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。

5、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

(1)加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

(2)分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課

代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

(3)加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

以上便是我作為班主任本學(xué)期的方案，盼望通過一些措施，能夠改善本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境氛圍，爭取本學(xué)期能夠得到一個優(yōu)秀班級。

2022年八班級下學(xué)期班主任工作方案5

新的學(xué)期正在進(jìn)行中，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓同學(xué)在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成果穩(wěn)中有升，使班級管理工作順當(dāng)開展，特制定工作方案如下。

一、本班同學(xué)狀況分析：

本班共有57名同學(xué)，從上學(xué)期考試來看，其中有24名同學(xué)成果優(yōu)秀(總分等級為A+);有20名同學(xué)成果尚好;有14名同學(xué)成果在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果有待提高。我班同學(xué)文雅中稍帶活潑，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動樂觀，并能按時、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日工作。

二、奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培育同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;連續(xù)對班干部培育和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，連續(xù)訓(xùn)練、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)進(jìn)展”，加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

三、詳細(xì)措施：

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)閱歷并結(jié)合本班的特點，力爭在管理同學(xué)上更進(jìn)一步。

2、通過訓(xùn)練教學(xué)，不斷探究適合同學(xué)特點的訓(xùn)練方法。

(二)在思想訓(xùn)練方面

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。

2、開展以“自主與責(zé)任”的訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)學(xué)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我訓(xùn)練)實施。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在同學(xué)中評比樂觀分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l、以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2、設(shè)立好人好事登記本，使同學(xué)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范訓(xùn)練，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。

4、在同學(xué)中培育競爭意識，培育尖子生和推拉生，培