精品文檔五年級小學(xué)生精彩演講五篇五年級小學(xué)生精彩演講五年級小學(xué)生精彩演講1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!(敬禮)在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開場。我作為五年一班學(xué)生代表發(fā)言，心情非常沖動。首先，我代表五年級的全體同學(xué)對辛勤工作的教師們致以衷心的感謝和祝福，祝教師們工作順利，身體安康，萬事如意。假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)程度極高的教師，有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗小學(xué)小學(xué)。上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著教師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘慕處煟覀円舐暤貙處焸冋f：“教師，您辛苦了!”新學(xué)期已經(jīng)開場，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神相貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目的而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!最后,祝教師們工作順利、身體安康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進步!五年級小學(xué)生精彩演講2尊敬的教師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好!緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)完畢，我雖然獲得了令人滿意的成績，但是這次成績的獲得離不開父母殷切的教導(dǎo)，教師淳淳的教導(dǎo)和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。回憶前段學(xué)習(xí)情況，我感到無比欣慰，我在學(xué)校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多-不管是語、數(shù)、，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個目的，爭取每次考試要比前一次好。我堅信：一個人只要有上進心，并且是踏踏實實地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。通過前一階段的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與缺乏：平時喜歡問這問那，上學(xué)了就不愛問了，這是可怕的，一定得改;辦事不夠認真沉穩(wěn)，責(zé)任心和自主心也不強，這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以《小學(xué)生守那么》來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永久信念，與大家共勉。世上無難事，只要敢攀登。汗與淚的付出，終有收獲的時候。謝謝大家!五年級小學(xué)生精彩演講3親愛的教師、親愛的同學(xué)：大家好!我想繼任五年級(4)班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為教師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開場，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比擬好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正!同學(xué)們，假如我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績進步，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比擬差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比擬好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進!五年級小學(xué)生精彩演講4尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好：教師、同學(xué)們，大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學(xué)家，他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬仰的科學(xué)家。下面，我們來聽一個他的故事吧。在以前，人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。于是，他反復(fù)試驗證明了他是正確的。之后，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時著地”。他讓我敬仰的原因有三點：第一是因為他對科學(xué)、對工作都非常嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，并沒有盲目下結(jié)論，而是反復(fù)進展試驗，才下了結(jié)論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結(jié)論，從而造成了很大的失誤。第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進展公開實驗前，遭到別人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經(jīng)常做“墻頭草”，始終依靠強權(quán)力，從而讓真理漸漸消失。第三是因為他有創(chuàng)新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創(chuàng)新這種精神，往往很重要。因為假如人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們漸漸地進步。我認為，我們要學(xué)習(xí)伽利略的認真、堅持真理和創(chuàng)新精神!謝謝大家!我的演講完畢!五年級小學(xué)生精彩演講5尊敬的教師、各位叔叔阿姨：大家好!我是學(xué)生代表~~.很快樂能代表全班同學(xué)發(fā)言。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了，同學(xué)們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導(dǎo)，共同進步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹立了典范，其中，令大家印象最深入的就是我們的前任班長~~了。雖然鄭##同學(xué)放棄了班長的職位。可她從來沒有停頓為班級、同學(xué)效勞。不僅經(jīng)常主動為班級效勞，教師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次，我們班上外面的板報剛剛做好，大家都覺得少了點什么裝飾，不大美觀，可是沒有一個同學(xué)主動地捐獻裝飾品。是她，自己掏錢為板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué)，交給他們處理。可是她沒有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠，叫上幾個同學(xué)，和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。并且沒有要求把錢補回來。叔叔阿姨們進門時應(yīng)該都看得到門外的板報，那些彩帶，就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩，更是為班級的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來，這并不是什么大事。確實，這不是什么大事，可是這些裝飾品包含了鄭##同學(xué)的一份心意和她主動為班級做奉獻的好品質(zhì)。難道，這種精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?自五年級以來，李教師為了培養(yǎng)我們自我管理的才能、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的責(zé)任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責(zé)的工程以及預(yù)期目的，短短一年多的時間，我們班就獲得了很大的進步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長了，而且同學(xué)們本身的才能也進步了。如陳~~負責(zé)的文藝宣傳組，將班級裝飾得非常漂亮;陳~~負責(zé)的平安組徹底消除了我們班的平安隱患;邱~~負責(zé)的活動籌劃組，讓每月一次的同學(xué)生日會成為同學(xué)們增進感情的快樂驛站;洪~~負責(zé)的衛(wèi)生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美妙的優(yōu)秀代表;陳~~負責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好，同學(xué)們吃飯積極性不斷增長;葉~~負責(zé)的體育組更是讓班級同學(xué)對體育充滿了熱情;唐~~負責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善;凌~~負責(zé)的紀律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。當(dāng)然，因為同學(xué)們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些缺乏。如有些同學(xué)在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。不過，自從教師開場發(fā)起警告和衛(wèi)