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文檔簡介

四寨民族小學2019年秋學一(2)音樂工作計劃一、班級情況分析一年級小朋友剛剛入學不久,活潑好動天真爛漫每個人的思想品德都不成處于形成的初步時期對于學校班級的各項紀律、規定都不解心中集體主義觀還未形成學習目的還未明確學習習慣處于逐步形成時期本學期學生開始正式系統化的學習音樂,注意引導學生正確對待,使學生愛學學。對不同學生應用同教法,要培養學生專長學生各方面均提高。二、教材重難點分析重點能夠用自然的音按節奏和曲調有表現獨唱或參與齊唱,每學期背唱2—首。難點:聆聽兒歌、童、進行曲和舞曲,能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出應,隨著進行、舞曲音樂、走步,跳舞。三、采取的教學方法措施本學期我將針對學生年齡特征和心理特征取靈活多樣的方法進行教學,強以音樂為本重情感體驗面向所有學生每一個學生再的課堂中能夠找到自己的價值激發孩子的天性和興趣,讓他在玩中學學中玩教師是教學的組織者和指導者,時溝通生與音樂的橋梁。改措施

創造生動活潑的教學式培養兒童學習音樂興趣法國大文豪雨果說啟人類慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數學,一把是文學一把是音小低年級的音樂教學是整個音樂教育的基礎這就要求教不僅要針對低年級學生的生理理特點因材施教,還要不斷新教學理念高個人素養讓更多更新穎的教學方法走進課,讓四十分鐘更加有聲有色,這樣才能使學生對音樂課產生厚的興趣。四、教學進度安排表單元名稱

課時

周數教學進度

第一課《歡迎你—誰歌兒多》第二課《其列多—聲的長短》第三課《亮火蟲—夏》第四課《牽牛花當喇—藍精靈之歌》第五課《飛呀飛—牧》國慶節第六課《買菜—我愛的家》第七課《月亮—太陽床我也起床-小白船》第八小青蛙找家休止符0》第九課《大眼睛羚羊龜兔賽

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第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周跑》

第十課《藍鳥—三只豬》第十一課《火車開啦郊外去》第十二課《新年聯歡—音樂會》

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第十周第十一

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