2015一、指導思想球和圍棋文化，提升學生綜合組織實踐研究》課題研究，全校上下，認識統一，步調全都，努力建設校園乒乓球和圍棋文化，提升學生的綜合素養，推動乒乓球和圍棋文化特色建設，樂觀創建特色體育項目學校。二、主要工作（一校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,堅持“健康第上新臺階，標,研究內容，研究方式以及時間步驟,深刻領會本課題研究的價值所在，形成統一的認識，人人參加，落實行動。(二、建設乒乓球和圍棋文化.1為了實現“90％以上的學生學習并把握乒乓球和圍棋運動的根本學問,80％的學生經過乒乓球和圍棋運動技能考核"的研究目標，本學期全面加強乒乓球和圍棋學問技能教學。球和圍棋教學規律，提升乒乓球和圍棋教學的質量與效益。落實校本課程，體育教師以校本教材——《乒乓球和圍棋》教，愛好課教師要全面完成教學任務，體育組連同以前編制的教案進2+16棋技能達標測試.同時評比學校“乒乓球和圍棋之星”,記入《素養進展2為了實現“營造濃郁的乒乓球和圍棋文化氛圍，人人參加乒乓球和圍棋文化活動”的目標，大力開展乒乓球和圍棋娛樂文化活動。(1和文化體育活動課,組織開展豐富多彩的乒乓球和圍棋文化娛樂活動，在活動中不斷創生游戲項目，活躍身心，享受愉悅。大社會影響，為創建特色學校做好預備.3為了實現“50%的學生能夠參加校級乒乓球和圍棋競賽,10％的學生成為乒乓球和圍棋運動特長生，每年向上級輸送乒乓球和圍棋特長生的目標，高度重視乒乓球和圍棋競賽,打造學校品牌。抓好運動隊訓練,本校男子乒乓球和圍棋隊，女子乒乓球和圍棋隊,第二梯隊三支乒乓球和圍棋隊正式冠名為“乒乓球和圍棋夢之門檢查審核。64～6啦隊并自主冠名，俱樂部制定聯賽規劃、規程,各班主任樂觀協作.競賽結束，以俱樂部名義單獨表彰獎勵。圍的總體目標。三、提升學生素養為了實現“全體學生的主要身體機能顯性指標大幅度升高，思想80%動的進程中，提升學生的綜合素養。1習，開展乒乓球和圍棋娛樂活動，競技競賽活動，增強學生的體質，靈敏、速度、耐力等方面有長足的進步。體育組能夠對比研究方案，抽取樣本,進行對比研究。2，制造乒乓球和圍棋游戲，競賽中怎么組隊，運用怎么的方式策略取勝,啦啦隊用什么方式激勵運動員變等等,讓學生聰慧起來。3、提升學生的道德素養.全體教師在引導學生活動時，要有意識加強思想道德文明禮儀教育,如喜愛學校、喜愛班級,愿意為集體榮譽員，文明觀眾；遵守紀律、規章、規則，集體活動有秩序，公平公正等。競賽組織單位頒發體育風尚獎，開展征文活動。4文化活動中不斷體驗成功的喜悅和失敗的教訓，勝不驕，敗不餒，準確對待輸贏，掌聲送給對方等。5活動中,有意識地培育學生發覺美,觀賞美,制造美的審美情趣與能力，如黑板報、乒乓球和圍棋小報、活動環境布置等.四、落實保障措施1、領導重視，一把手校長要直接抓課題研究和特色建設工作。2、經費保障,撥付專項經費,用于研究工作和特色活動的開展。3、全員參加,體育教師引領，全體教師也要學習把握乒乓球和圍棋根本學問與技能.五、活動布置二月份：1、召開專題研究工作會議2、組織全體教職工學習課題研究方案3、征集趣味乒乓球和圍棋游戲教案4、體育教師集中進行乒乓球和圍棋技能教學5、大課間活動、文化活動布置趣味乒乓球和圍棋活動三月份1、校本課程中進行趣味乒乓球和圍棋游戲教學2、文化活動中開展趣味乒乓球和圍棋活動3、組建班級乒乓球和圍棋隊并冠名4、建立課題研究專題網頁5、召開課題組成員會議四月份1、參加校男女乒乓球和圍棋競賽2、繼續開展趣味乒乓球和圍棋活動五月份1、參加市總工會組織的小學生乒乓球和圍棋競賽2、乒乓球和圍棋文化節系列活動3、舉辦校級特色建設展示暨課題開題活動六月份1、學生乒乓球和圍棋技能測試2、評比“乒乓球和圍棋之星”七、八、九月份1、暑假訓練2、參加濰坊市總工會組織的乒乓球和圍棋聯賽、十月份1、乒乓球和圍棋訓練2、乒乓球和圍棋學校月賽十一月