第第頁2022年愛眼日“保護眼睛”班會教案

2022年愛眼日“愛護眼睛”班會教案1

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、教育幼兒愛惜眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5、學會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動預備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動過程：

一、謎語導入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀測。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解愛護眼睛的須要性和愛護眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問：這個小伙伴做得對不對?為什么?應當怎樣做?

小結：小伙伴的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小伙伴哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情?

小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿衲敲春唵蔚媒曆邸Ｎ覀円诳磿嫯嫊r抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

教學反思

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思索，爭論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和愛好。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參加不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應加以改進，爭取面對全部幼兒。

活動設計背景

在生活學習中，孩子總是沒有愛護眼睛的意識，看電視時間長，動手時姿態(tài)不對，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。

2022年愛眼日“愛護眼睛”班會教案2

教學目標：

1、體驗感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2、知道不好的習慣會影響視力，體驗戴眼睛的苦惱，在生活中尊敬關懷戴眼睛的小伙伴。

3、知道基本的護眼常識，形成正確的護眼習慣。

教學時間：

三課時。

教學過程：

第一課時

活動內容：

戴眼鏡的小老鼠

教學重點：

感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性。

教學難點：

體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性，知道在生活中愛護眼睛。

活動預備：

老師預備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。

活動過程：

1、激趣導入：

老師出示一只可愛的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。

“小伙伴們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對美麗的大眼睛。可是不久前，我的眼睛看東西越來越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不美麗了。”請同學說說小老鼠為什么會戴上眼鏡呢?

2、看圖爭論：

出示書上：18頁教學掛圖，同學之間相互爭論，老師指明同學在全部溝通。

3、小結要點：

小老鼠趴在桌子上寫字，躺在床上看書，在太陽下看書，這些不好的習慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的習慣會影響視力呢?

4、小組爭論：

閱讀教科書19頁，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些苦惱?

5、小結：

你想對小老鼠說些什么?

第二課時

活動內容：

眼睛作用大

教學重難點：

體驗眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的方便和歡樂。

活動預備：

1、老師預備萬花筒、放大鏡、美麗的圖書、漂亮的圖畫等。

2、同學預備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調查影響視力的壞習慣。

活動過程：

1、觀測和發(fā)覺：假如你有一雙明朗的眼睛，我們可以看到什么?

老師向同學提供萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問：你們都看見了什么?我們還能看到什么呢?

2、游戲——蒙眼睛畫鼻子。

3、體驗活動。

(1)每位同學將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗跑步、游戲、寫字等幾項活動。

(2)溝通感受：說說你四周的人戴眼鏡的苦惱。

4、老師小結：看來戴眼睛真的是很不方便啊，我們可肯定要愛護好自己的眼睛啊。

5、讀兒歌：書20頁。

第三課時

活動內容：

讓眼睛更明朗

教學重難點：

知道護眼常識，援助同學養(yǎng)成正確的護眼習慣。

活動預備：

1、老師組織同學依據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。

2、老師自制日歷牌、圖片與表格。

3、師生課前共同調查愛護眼睛的方法與“愛眼日”的資料。

活動過程：

1、談話導入：你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便，因此我們需要要好好愛護眼睛，你們知道怎么愛惜眼睛嗎?

2、爭論溝通：

(1)同學先分組爭論，老師巡察指導。

(2)小組代表發(fā)言，師歸納。

如：要堅持做眼保健操，保持正確的讀寫姿態(tài)，不要躺著看書……

3、看圖辨析：老師出示幾組圖片同學辨析。

4、情景表演：同學表演書21面的內容，老師提問：他們這樣做對嗎?看了同學的表演，你會怎么做?

5、小結要點：我們要好好愛惜自己的眼睛，讓眼睛更明朗。

6、介紹愛眼日(略)。

7、啟發(fā)行動：愛惜眼睛，你的行動是什么?

2022年愛眼日“愛護眼睛”班會教案3

一、教學名稱：

《愛護眼睛，預防近視》

二、教學目標：

我依據(jù)培智健康教育課程標準的要求和同學的身體狀況，擬定如下教學目標：

1、認知目標：掌控近視形成的緣由。

2、技能目標：掌控預防近視的方法。

3、情感目標：培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

三、教學重、難點

本節(jié)課的教學重點是預防近視的方法。難點是培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。

四、說教學過程：

1、創(chuàng)設情境導入新課。

一開始上課我就說：“同學們，今日老師讓你們猜個謎語。同學回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西特別珍貴和重要時，總喜愛打這樣的比方，像愛惜你的眼睛一樣去愛惜你所珍惜的東西。而往往你在擁有寶貴的東西時卻不懂得珍惜，就似乎眼睛一樣。當你的視力不好的時候，懊悔就來不及了。今日我們就學習愛護眼睛。”出示課題《愛護眼睛，預防近視》。(板書)

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明朗的眼睛，她能干什么用呢?(出示課件)老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎?你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎?

3、引導同學了解近視眼的樣子以及形成的緣由。

接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡?由于眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么緣由造成了我們眼睛的近視呢?同學爭論后溝通得出(出示課件)：連續(xù)長時間看書、讀寫姿態(tài)不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預防近視的方法。

就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣愛護眼睛，預防近視呢?我們現(xiàn)在來看大屏幕。(出示視頻1)看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應當怎樣愛護我們的眼睛，預防近視呢?

引導同學說出：

(1)寫字時手離筆尖一寸。

(2)讀書時眼睛離書一尺。

(3)寫字時胸離課桌一拳。

5、同學們說的都很好，剛才我們一貫再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。(出示視頻2)

6、課堂總結。

做完以后眼睛真舒暢啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要留意用眼衛(wèi)生，愛護好眼睛。老師誠心祝福大家，不要由于今日的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明朗而健康的眼睛。

以上的教學過程整個表達課程標準的要求，表達了同學是學習的主人，表達了老師是同學學習的引領者、組織者，老師的教是為同學的學服務的理念。

2022年愛眼日“愛護眼睛”班會教案4

活動目標

感受愛護眼睛的重要性，留意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的緣由。

學習預防眼病的方法。

活動預備

課件預備：《眼睛變紅了》故事視頻;“愛護眼睛”組圖。

材料預備：鏡子(每組一個)。

活動過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測自己的眼睛，爭論眼睛的構成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測眼睛的構成。

——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么?(眼珠)

——白色的部分是什么?(眼白)

——閉上眼睛再睜開，想想是什么援助我們完成這個動作的?(眼皮)

——眼皮上方，援助我們攔住風沙的是什么?(睫毛)

2.引導幼兒自由爭論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什么的?

——假如沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣?

小結：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒了解眼病發(fā)生的緣由。

——小伙伴飛飛有一雙美麗的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢?一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么病?

——你覺得飛飛為什么會得紅眼病?(用臟手揉眼睛)

——為什么其他小伙伴也得了紅眼病?

小結：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要實時治療。

出示組圖“愛護眼睛”，鼓舞幼兒判斷圖中小伙伴的做法是否正確，并學習愛護眼睛的方法。

——小伙伴在做什么?

——他/她的做法是對的嗎?為什么?

小結：眼睛對我們來說特別重要，我們要留意用眼衛(wèi)生，學會用正確的方法愛護它。

活動延伸

日常活動

日常活動中，要提示幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長伴同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒愛惜眼睛的好習慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙美麗的大眼睛。可是,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣，他總愛用手揉眼睛。

戶外活動時，飛飛正在拍皮球，突然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提示他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜愛的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小伙伴們，你們知道這是怎么回事嗎?

2022年愛眼日“愛護眼睛”班會教案5

設計意圖：

通過組織這次活動使孩子們更加意識到愛護眼睛的重要性，利用一些基本常識給孩子提供一個學習平臺，讓孩子們學會愛護視力，愛惜自己的眼睛。

活動要求：

1、讓幼兒懂得愛護眼睛的重要性，知道愛護眼睛的方法。

2、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

資源預