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文檔簡介

《擊劍手》體育運動教案活動目標:

1、嘗摸索索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

2、能主動學習擊劍的根本動作，會敏捷的進攻和躲閃。

3、英勇的參加活動，有肯定的自控力量。

活動預備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關于擊劍方面的學問，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始局部。

1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、根本局部

1、自由玩棒，探究不同玩法，滿意玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、共享溝通。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。

3、幼兒合作玩，進一步探究紙棒的不同玩法，教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”，學習擊劍的根本動作。

（1）請兩個小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么？你在哪里見過擊劍？你認為應當怎樣擊劍才好？

（2）教師講解示范擊劍的.步伐和執劍的方法：弓步進攻、弓步后退、右手執劍。

（3）幼兒練習。幼兒探究擊劍動作，通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作，重點練習步伐

（4）對準固定目標練習。

每個幼兒一個皮球，找空地方練習，人和球要保持肯定距離，遇到球就算擊中，留意擊劍時的步伐，遵守規章。

（5）幼兒相對在直線兩側進展擊劍訓練，重點輔導幼兒進攻和躲閃，同時提示幼兒留意安全，不能擊重面部。

5、嬉戲活動：擊劍競賽。

規章：在一樣時間內看誰擊中對手的次數最多。

三、完畢局部。

1、嬉戲：趕球入門。

2、聽音樂做放松動作。

活動延長：

1、戶外活動時對感興趣的幼兒連續供應材料，引導幼兒正確的玩一玩。

2、連續了解和關注擊劍的相關學問，在戶外活動中連續練習擊劍，遵守規章。

簡評：

1、整個活動目標定位精確、詳細，過程清楚，從幼兒興趣動身，充分調動幼兒積極性，幼兒始終處于“我想玩”、“我要玩”的主動積極狀態。教師適適當得加以引導和概括，使幼兒的活動得以提升、整合。

2、活動安排合理，幼兒的體能從開頭寧靜狀態漸漸上升過渡到平穩狀態，到達高潮以后回落。活動量、練習密度相宜。

師將敬重幼兒與規章培育有機結合，活動中留意觀看

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