—打架檢討書模板集錦9篇適用的打架檢討書模板集錦9篇我們在犯錯后，防止再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請留意檢討書里面要交代清晰行為。那么正式、標準的檢討書是什么樣的呢？以下是整理的打架檢討書9篇，歡迎大家共享。打架檢討書篇1您好！由于我這次打架的事情讓老師為我擔憂了，我明白在老師明白我的行為之后是非常的難受，我也很為自己的行為而難過，如今的我也只能向老師說一句對不起，我會以此次行為為警戒，努力地轉變自己。在我犯下打架的大事之后我才真正的明白自己是需要更加努力地去成長，才意識到我的一些行為還是會掌握不住，這一次的事情讓我真實的感受到生活就是需要非常努力的去提升自己，再付出更多的努力，讓自己可以變得更加的優秀。當時我會以打架的行為來對待這件事的確是我的不對，如今的我才真的是明白在這樣的狀況之下的確是需要我去付出更多的努力才能夠做好每一件事，當然往后的時間我也是需要再努力地去付出，再更多的去讓自己得到成長。我非常努力地反思了自己的這次行為，真正的感受到當時的我的確是沖動了，但是就那個時分的那種情形我的確是沒有方法抑制自己的心情，我明白只要動手就是我的錯誤，我也成認我確實是做出了，但是這樣的打架行為還是雙方問題，所以我更是想要與XXX同學之間進行協商，我們共同來解決這件事。當然我還是會為這次打架的行為給學校，給每一位同學所帶來的一些影響進行賠禮，同時更是爭取在自己的努力之下可以得到大家的諒解。在這次打架之后我看出老師也是非常的擔憂我，我也是會努力地讓自己去成長，盡可能的做好自己的事情，不要再去思索一些其他的事情，認真投入到學習中，以自己最為優秀的成果來向老師證明我改正的決心。同時我也希望我的努力是能夠讓老師看見的，所以往后的時間我定是會爭取用最棒的看法來為自己的人生而努力去奮斗。我反思了這次打架的事情，我想我還是需要多多的修養身心，這樣更是不簡單被身邊人的心情與言語所感染，這樣便是不會發生像今天這樣的事情。這次的是能夠之后我也決心要改正，想要這樣的我必定是可以在生活中做好自己，也讓自己會有更大的轉變。不管生活中顯現什么樣的問題，我都是會非常努力地去提升自己，爭取能夠在將來的生活中讓自己有更棒的收獲與感受，往后的日子我更是會努力地去提升自己，讓老師看到我的成長，并且感受到我改正的誠意。我向老師承諾以后的我定是會努力的讓自己在生活能夠有收獲，當然我更是會非常認真的對待自己的生活，這樣的我便是能夠真正的把握精彩的生活，在往后的生活中也能夠讓自己有更加幸福美妙的生活。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日打架檢討書篇2這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的同學賜予懲處也是應當的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆大事。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：20XX年X月X日打架檢討書篇3尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的責備著自己的所作所為，經過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！打架檢討書篇4尊敬的老師：您好！在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架大事，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了主動不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批判。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當時。經過近三天的深入反省與面壁思過。我學習到，在校同學應當努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應當去想其他的事情。最最不應當的是由于一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架大事影響惡劣，打架也是那種極壞的.同學才有的事情，不應當發生在我身上。這次大事讓我苦痛萬分，由于當時的一時沖動，我犯下了如此嚴峻的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。老師，我確定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上全部的壞習慣，成為一個好同學，我要不斷反思自己，不斷發現和訂正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我！此致敬禮檢討人：20XX年X月X日打架檢討書篇5尊敬的老師：您好!我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨日發生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校同學，打架斗毆實屬不對。作為一名同學，就要有同學的樣貌，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經過是這樣的，（說一大堆經過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣與的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我就應冷靜應對。打架能夠解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。同學要有同學的職責，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養的表現，實在是不就應在學校發生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。希望老師可以諒解我。檢討人：日期：打架檢討書篇6尊敬的學校領導：針對昨天發生在學校宿舍的打架大事，我在此遞交這份檢討書，以深入反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發生以后，經過您的批判教育，我的心情久久無法安靜，感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關懷我，對我有期望的老師與同學。回憶錯誤經過：XX年XX月XX日，高三（66）班的周同學由于買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當時容許最遲在一星期之內還錢。由于周同學借錢時分的懇切看法，加上我明白他家庭富有應當不差我這點錢，于是我爽快容許。不料，時間拖延到XX年11月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等候幾個月，當時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發生了一些口角沖突。XX年XX月XX日黃昏，我又到周同學班級教室索還兩百元錢，這會周同學對我看法惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語挖苦說我。本來說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀大事是我心中的一塊傷疤、一片傷心、一份難以忘記的記憶。當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的凳子就往周同學背部扇去，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，四周同學都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍凳子的時分明顯有收住力氣，周同學也明顯有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向，此時正拿我來練戲呢（我事后得知）。周同學應身倒地以后，起初一語不發，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有蘇醒意識的。正所謂”英雄做事英雄當“，我在拍了周同學以后并沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果真學校領導火速趕到將我就地處置。打架大事發生以后，我心里是非常的后悔、自責與慚愧的。我感覺自己上了周同學的當了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀陰謀引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起凳子砸他。到如今，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢?？墒菬o論如何，自己是犯了錯誤了：1，我不應當運用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更冗雜、形勢更糟糕“。2，我不應當心情沖動，行為沖動。我在行為之前沒有認真考慮后果，犯了沖動、茹莽的大毛病。3，我做事情缺乏理智思索，本就不應當借錢，又沒有很好的心理調整力量。因此，在這里我要向學校領導、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學校規章制度了，在做任何事情從前都要經過沉思熟慮，做好對于事情后果的具體推斷以后再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓，今后不再容易借給同學欠款，尤其是兩百元對于我這個高中生來說還是有點多的。打架檢討書篇7尊敬的領導：X月X日，我與同學發生了爭吵，事由起因是由于我與其XX吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發生后，我如今在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內心的不良心情在生活中時時涌現，所以我要學會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。我應當做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的欣賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的長處，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學會在必要的時分讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時一帆風順，退一步海闊天空?！碧旖浀亓x的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產活潑力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產活潑力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業勝利的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的愛好和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的希望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。檢討人：XXX日期：XX年XX月XX日打架檢討書篇8尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深入認識以及再也不打架的決心這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當打架我不應當違反老師的規定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的