第28頁共28頁實用大學生社會理論心得體會2022實用的大學生社會理論心得體會8篇大學生社會理論心得體會篇1我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會理論。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰是一種根本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。我的社會理論單位是**網校**分校。工作內容就是發報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內打回訪。在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比方第一天發報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及回絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持。一個月的時間，雖然不長，但也理解到了很多關于社會關于自己的問題：1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。2.認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。3.不管自己的工作才能如何，一定要積極，向上，努力。做不了最(！)優秀的員工，但必須做到是最努力的。4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。5.客戶的培養是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。6.理解客戶的需要是最重要的。7.保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析^p問題，引入產品，解決問題。還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態度。最重要的。最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的時機,只要有知識和才能,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個工作時機，不管什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的才能，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡一樣，但它的結果是一樣的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有時機展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作才能怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的缺乏之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!大學生社會理論心得體會篇2理論企業：喜來登長城理論地點：北京看似漫長的理論轉瞬及至，從培訓到上崗工作，每一天都在有條不紊的進展著，半月之余感受頗深。一開場的時候排班，超早4點上班，早班，晚班12點下班，晚連超，各種班次都感覺像是要了命一樣，身為班長的我也覺著累想過放棄真不愿意再繼續了，雖然以前也上過班但是沒有如今這樣的條條框框來約束，更沒如今這樣來回的倒班次，但是每次覺得累的扛不住的時候就想起臨行前導員跟我的話每當你想放棄的時候多給自己一個堅持的理由，達哥北京的同學都要交給你了一想到這里仿佛我就充滿了力量，這時候我就在想，好多人還是第一次離家這么遠第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶?你還是班長難道你不更應該多負起一份責任一份擔當嗎?你要保證的不光是你自己完成這次社會理論，你還要保證跟你同行來的所有人家人們都完成這次理論，這是你的責任你的義務更是你的家事，每每想到這些我就更心里就更加堅決了，哪怕我身心疲憊之時都不忘鼓勵我身邊的人，前進的道路難免遇風雨，風雨中前行難免遇泥濘!何況還有你的家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無時無刻不掛念著你們吶!所以就這樣不知不覺已經半個月了，我們都已經漸漸習慣如今的生活，我們所有人的班次根本都不一樣，雖然同在一個寢室但是每天醒了不是少他就是少了他，有時候休息可能寢室就自己一個人，我們每個人都在理論的路上各自成長，在各自的崗位上體驗人生不一樣的風采!在上班的時候接觸最多就是我們的經理也是我的師傅，為人和藹可親我們都親切喊她萍姐，在我剛上崗的呢短時間她細心的給我講解一些平時需要注意的細節，讓店里負責各個方面老員工依次帶我，剛開場的時候也沒有讓我干看太多活我怕一時不適應累壞了身體，一到吃飯的時間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺，還有我們呢些得意的學哥學姐們，他們對我們剛來的都特別照顧，只把一些閑活分給我，有一個學姐她還有半個月就要完成是自己，有一次我幫她收奶杯子，一個大托盤里放了大大小小幾十個杯子，我剛要上手去拿她說輕一點太沉了，拿不動就我來拿當時我就噗嗤樂了，這位來自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不理解我們東北爺們了，我們就是拿不動呢也得拿哈哈，不過說實話我心里還是頗為感動的，有這樣一位學姐帶是真幸福吶!咖啡廳里每一個人都很隨和沒有人跟你隨意發脾氣或者是刻意的使喚你怎樣，能在這樣的環境里工作也是我的福氣，所以我就更要加油啦，不能說為咖啡廳為酒店做出多么大奉獻，但是在我上班的每一天里我都會用我十二分的熱情對待每一位客人，不求有功但求無過!轉眼工作的第三周都已經開場了，隨著臨近過年腳步咖啡廳的工作也是越來越忙，寫完這篇感悟是11點整，我還有五個小時休息時間就要開場工作了，生命永不停息腳步一刻都不要停下，跟所有同在實習崗位的同學們道一聲晚安就睡啦，加油!大學生社會理論心得體會篇3其實，短短半個月的理論說不上是每一份經過都會成為內存，但確實在理論中增長了才干，大學生企業社會理論心得。更多的是感慨：一、和諧是企業開展的保障古人說：“眾人拾柴火焰高”，在這劇烈競爭的社會，企業的開展首先應該是：“和諧開展”。和諧離不開開展，企業開展了，才有才能滿足員工日益增長的物質文化生活需要，提升企業文明程度。才有才能履行社會責任，帶動一方經濟。開展離不開和諧，實現開展必需要有明確的方向，一致的步調和統一的思想。而和諧正是引領開展方向，克制矛盾的指針。因此用和諧的氣氛去推動開展是何等的重要。企業內部和企業外部的和諧缺一不可，企業內部和諧就能團結一致，克制外部環境的困難，最終到達內外部的統一，實現企業的開展目的。否那么即是外部環境再好，企業也無法快速開展。我所理論的企業，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家互相幫助，有問題大家共同討論。如有一次有位設計師將一個工程設計完畢，請領導過目，領導看后馬上叫其他設計師都過來一起學習、討論。我覺得企業這種團結互助、克難攻堅的精神非常值得我學習。正因為企業這種和諧的工作氣氛使得企業蒸蒸日上，前來應聘的人才不斷。二、人才是企業開展的基石人才就像種子或樹苗，種子是由企業自己播種培養的，樹苗那么是由外購置的，這些種子或樹苗是否可以在土壤上扎根生長，關鍵因素就是土壤，而土壤就是企業。我理論的企業規模不大，人數不多。但設計師們個個都是精兵強將，他們都有一技之長，業務精通，操作純熟，設計工程時個個都得心應手。對于領導分配的工作，大家都堅決服從，從不討價還價。并且有強烈的事業心，對設計的工程都認真仔細，精益求精。老板雖然學歷不高，但是業務才能很強，企業的開展勢頭很好，大家都很佩服。由此得出大學生社會理論是何等的重要。假如學歷再高，領悟的程度、運用的才能，理論的經歷不夠，作用然仍發揮不了。因此，作為企業，人才的選擇、人才的培養、人才的儲藏是從重之重。作為即將走向社會的大學生，積極參與社會理論，把所學的知識運用于社會理論是一堂必修課。三、學習是創新的動力學習是全面推動企業創新開展的不竭動力，勤奮好學是責任，是開展理論的呼喚。新世紀新階段所面臨的開展機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有，社會理論報告《大學生企業社會理論心得》。因此，只有勤奮好學，才能真正做到與時俱進，勤奮學習、認真考慮是創新的泉，是與時俱進的根本保證。創新是開展的核心，創新是我們工作的指導思想，創新是人類最高級的增值資，創新是企業開展的一個根本途徑。在全球化經濟與知識競爭的當今時代，創新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學習的新理念，才能獲取企業開展創新的動力泉。1．作為企業首先要加強對人才的培訓，對不同類型的人才分門別類的進展培訓，使他們不斷的更新知識，拓寬思維，提升才能。2．對工程的設計要互相學習交流，共同討論。使工程設計更加完美，更有時代的特征，更能被廣闊群眾所承受3．要擅長考慮，勤于探究，開拓創新。創新有理念創新、方法創新、載體創新等。理念創新：要用新的理念去應對工程的設計。方法創新：要用靈敏、簡便、省時的方法去設計工程。載體創新：要用新穎別致，靈敏多樣的載體去設計展廳。總之，本次的社會理論對我來說收獲很大，通過社會理論，學到了書本上學不到的知識。知道了青春的珍貴，懂得了青春的任務，明白了青春鑄和諧的深化含義。在即將完成學業，踏上社會。我要加倍努力的學習，克制學習中的難題，合理安排時間，不斷充實自我，為將來踏上社會打好扎實的根底。以實際行動向學校、向社會交上一份滿意的答卷。建議事項：最后，我對本學校的理論制度作了寫總結。首先，很明顯看出，我校對理論工作很重視。暫且不說什么理論指導思想，學校給我們學生的理論目的很明確。整個暑期社會理論的目的在于讓我們接觸社會，深化基層，使我們在為社會工作的過程中增強效勞意識和社會責任感。通過調查〔主要針對我們大一〕和工作實習使我們將所學的專業知識運用于企業事業單位的消費和工作實際中，從而豐富我們的理論經歷，進步我們的專業理論才能。并且能磨練我們的意志，培養我們吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。學校考慮的很周全。對我們不同年級的學生，理論的層次要求也不一樣。對我們一年級的要求主要以調查為主，對二三年級要求參加與專業相對應的消費勞動和工作。我覺得這樣很好。學校的宣傳發動工作做的很好。不僅對即將理論的我們開了個好頭，也對將來要理論的同學端正了認知態度，顯示出重要性。學校的宣傳發動工作，讓我們進一步明確理論活動的意義，進步我們參加活動的積極性。通過20xx年暑期社會理論成果展示、召開理論發動大會和理論主體班會，全面落實暑期時間活動。認真做好負責人的招聘和培訓工作，下發負責人管理手冊，加強對地區理論隊的指導工作。加強與當地人才交流中心的聯絡，方便理論隊聯絡工作。還通過網絡輔助管理，進步工作效率。大學生社會理論心得體會篇4為期30天的社會理論圓滿的完畢了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會理論論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開場做清屏工作，后來轉成看外觀。社會調查報告20xx字。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。假如問一個大學生走出校門開場到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的答復就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開場的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作完畢的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開場師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶然會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的才能不斷進步，我師父每天都很開心，我的速度進步了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，假如還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有消費力的員工。每天提醒自己無論是如今工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會效勞。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會理論才能與經歷。這個寒假我利用這段珍貴的時間參加有意義的社會理論活動，接觸了社會，理解了社會，并從社會理論中檢驗了自我。這次的社會理論讓我收獲不少。在理論中不可缺少的好多：一、在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的承受。二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能作出肯定。你沒有社會經歷沒關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社會中要克制自己害怕的心態。開場放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經歷等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教誨虛心承受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。”努力地去認識別人，也是讓他們認識你，從他們身上開掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗理論才能有所感受。在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，如今聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承當起該有的責任。這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經歷將永遠成為人生最珍貴的財富之一。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯絡于社會，我感覺學習與社會理論是密不可分的。大學生社會理論心得體會篇5決定去工廠理論后我就馬上去了，是自己一個人，我覺得這也不需要伙伴一起，什么靠自己才可以感受到，體會到，暑假開場的第三天很多人在準備享受的時候，我就去工廠了，在工廠車間里面其實很枯燥，我知道很枯燥，在來之前就這么覺得，因為自己沒有在工廠車間上過班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開場來到這里的時候總是過的很慢，時間是在數著過，我也一直在考驗著自己，因為這里的工作是兩班倒，我更加覺得自己會受到鍛煉，車間的流水工作一直在打磨著我，每天做著一樣的事情，往往想多了就覺得沒有動力，但是自己漸漸的一回想起來，這也是一種提升。來到xx工廠開場接手自己的工作的時候我還是覺得沒事沒問題的，畢竟做的事情很簡單只需要時間來適應就行了，做了幾天自己的覺得沒什么意思了，也是因為適應了每天做著一樣的事情，多少感受不到前進的動力，我感覺自己漸漸的失去了動力，每天在這么一個狀態下我堅持了這么久，我覺得自己做到了堅持這兩個字，這次的理論我感受最深的還是一個月的晚班，晚班的工作比擬累，大家都覺得，我其實也做好的這個準備，自己從來沒有上過晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著一樣的事情，一個月下來我也想著放棄。這次理論在工廠的這么一段經歷我收獲很多，深化的明白賺錢的不易，一個月的晚班讓我真的知道了錢是來之不易的，盡管自己之前也賺過錢，但是這次給我的感覺是不一樣的，我很珍惜，在學校我缺乏像這樣的經歷，暑假很長但是這次的工作讓覺得時間還是這么過來了，在家里玩一個暑假，也是度過，給自己找點事情會更好的，通過這次工廠車間的理論工作我發繼續發揚吃苦耐勞的精神的。大學生社會理論心得體會篇6盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最珍貴的假期。xx月xx我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開場我們“三下鄉”的征途，經過一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地。第一天我們主要是要向村民們理解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一，一開場我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點害怕，沒有積極地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才漸漸地活潑起來，這一個還算比擬順利的開場后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。第二天開場我們就開場上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開場接到這個課題我真的不知道該怎么講。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎么樣，沒有方法之下只能教教小學生寫寫字〔盡管一直以來都對自己的字很不滿意〕。第一次以老師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況。二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠明晰。不過總的來說第一節課還是比擬成功的。我的.第二節課時候由于有第一節課經歷加上學生的配合的很好，所以第二節課是我覺得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時候，由于同樣的內容講了兩遍，開場覺得有點煩了，所以上得不是很好。通過講課我很有成就感。因為自己講的內容很實用，在上課的過程中覺察如今的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是如今很多小學不太在意寫字。自己上的課可以說到達我的教學目的，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師，感覺自己離老師的標準還差很遠。自己在今后的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的老師。我們是早上課外的一些興趣課程，這一局部主要是要進步學生的學習興趣，開拓小學生的視野。下午就進展暑假作業輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的內容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學好專業知識，就不具有老師的資格，在以后一定要腳踏實地地學習，不可以混沌地過日子了。我們下午還有體育活動時間，在這一段時間里是學生們最開心的時候，有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時候的情形。那時候雖然自己在學校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎？那一切仿佛就在昨天，時間過的真是快。那些小學生總體給我的感覺是：很天真；很活潑，也很搗蛋；很聰明，但也很懶。有時候真的很羨慕他們。回想自己小時候不也是一樣嗎？如今長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了。在這次教學的環節上我們做的是非常地出色的，我們得到了學生的肯定。在分手的時候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。付出了得到回報，那時多么幸福的事情啊！最羨慕的是大局部的學生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心情，我太感動，太幸福了。我們三下鄉活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的費事。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個人包辦。很多時候我們的飯也是她幫助煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。我們還有一個干農活的環節，這一個環節我們沒有做得太多，不過在其中我發現，如今的很多的大學生確實是應該進展下鄉勞動，他們大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他們根本就不知道勞動的辛苦，我是在農村長大的，小時候家里窮，我的童年的美妙回憶一大局部就是勞動的快樂，所以在勞動的時候我得到了大家的表揚。在這一次三下鄉活動里是我感受最深的一次集體活動。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力量。我們在那幾天，我們生活的很快樂，雖然我們很忙，但是晚上我們忙完后，我們會在一起看電視，打麻將，游戲，打牌，談天說地……當有事情的時候大家互相分工合作，有困難大家一起想方法，在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難，同學們互相關心。在學生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰都是為了讓學生得到一次新穎的，開拓視野的時機，我們盡自己的才能讓他們理解更多外面的世界。我們不會因為分開誰負責哪個班，而這是關心自己班的，我們是一個團隊去關心所有的學生，讓學生們真正感到老師的關心。所以在這個團隊的精神下我們出色地完成了任務。對我來說是最美妙的一個假期。這一次三下鄉活動我真的學到太多課本沒有的知識，還給我太多集體活動的感受，給我太多大學生活的美妙回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經歷之一。大學生社會理論心得體會篇7光陰如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年，迎來了我上大學的第一個假期。同學們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的理論才能，尤其在注重素質教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會；同時理論也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社區，回報社會的一種良好形式。因此，我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開場時，我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會理論工作。得到了一個鍛煉自己的才能和實現自身價值的時機；我的暑期生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，考慮了許多……我的學生叫xx，是xx中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親近情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面理解我的學生時，是通過與他交談籃球開場的，因為我們都比擬喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地理解對方。在交談中，我理解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他可以考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創造美妙的將來。而他如今的學習情況，讓他的父母感到擔憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的將來；我被父母對子女的這種情意深深打動了，真是可憐天下父母心啊！我也同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經歷的我來說，畢竟是一個“挑戰”。家教的第一天，，我發現他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開場意識到：如今的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。俗話說，“態度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的，給他說明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一局部時間用來給自己“充電”。開場的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時，喜歡看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的表達。我清楚地知道：他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深化理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。只得不時地催促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。轉眼他就要開學了，我也完畢了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感謝我這段時間對他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西工作總結，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊！因此，從小培養孩子的吃苦才能很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱辛樸素可是咱中華民族的優良傳統！大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會才能，這無疑是一筆無形的財富。同學們，別覺得假期工作就是為了錢哈！大學生社會理論心得體會篇8小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經歷者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校的理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。思想匯報專題或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一局部。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。雖然在理論中我只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業可以應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業消費就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失