《籃球雙手胸前傳接球》教案設計_第1頁
《籃球雙手胸前傳接球》教案設計_第2頁
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文檔簡介

《籃球雙手胸前傳接球》教案設計一．教學背景二.教學課題三．教材分析發揮和戰術配合的質量，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。四.學情分析本次課所授班級為初中一年級學生，體育基礎水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、觀察能力和理解能力，及班級的學習氛圍濃厚。五.教法與學法教法：語言啟發、模仿練習，小群體學習，游戲。學法：完整法、分解法，合作學習。六.教學的重點和難點重點：技術的規范性難點：傳接球時機與整體配合意識七教學策略本課的教學指導思想主要采用教師啟發指導，學生反復練習的教學策略，發展學生的個性，充分發揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學目標。八.教學過程教學 籃球雙手胸前傳接球內容1、能夠在老師的指導下積極參與練習，85%的學生能掌握籃球雙手胸前傳接球的動作要領。教學目標2、通過籃球雙手胸前傳接球的練習，發展學生身體靈敏性與協調性。3、學生在游戲、比賽中，逐步形成勇敢頑強的意志品質和團隊合作精神。重點重點：傳球時：蹬、伸、翻、撥 接球時：伸臂迎球，接球緩難點難點：身體的協調配合用力教學

運動負荷教學內容111、整隊，全班成四列橫隊集合數度小一、課堂常規互動、交流；檢查○○○○○○○○2′學生的服裝○○○○○○○○2、師生問好XXXXXXXX3、宣布本節課的內XXXXXXXX

教師活動 學生活動 次 時間開始部容和教學目標4、安排見習生 ☆分5、分組并安排小組長2、師生問好；3′3、認真聽講，明確本課學習內容和學習目標一、慢跑（繞籃球場）

教師講解練習要求

體育委員帶領全體學生慢跑熱身

4′ 4 中準一、球性練習備1、雙手指撥球2、腰部繞環部3、胯下繞八字4、拋球擊掌分9′

教師帶領學生一起做熟悉球性的練習

學生和老師一起認真做熟悉球性的練習1、學生練習隊行如圖 4′2、教師指導學生練習3、學生分成四組練習一、籃球1、講解、示范動作要領以及練習要求1、認真聽講、觀察雙手胸前傳接球2、手法：拇指相對成1、學生集體練習“八”字，掌心空出3′雙手“包”球3、學生分組練習3翻腕、撥指4、糾錯與改進4、接球：伸臂迎球，接球后引緩沖5、學生練習小5、兩人推球練習6、展示練習10∫基教師示范講解6、迎面傳接球∫15中學生兩人一球進行迎面傳接球練習練球的同時記住20′老師講解的動作要領本二、四角傳球

四角傳接球 鞏固與提高：四角傳接球練習、講解、示范 圖示、指導學生練習部4′中10分 1、學生認真聽講、觀看 2、學生四人兩球一組進行四角傳球 15二、游戲：翻來覆去游戲規則：分成兩大組分別站在籃球場的四個角上，中圈放置六張電子一半打開一半合攏，兩組

1、教師講解游戲規則1、學生認真聽講、觀看2安排學生進行比賽2、學生積極參與游戲 并做好裁判工作6 小同學，一組負責同學，一組負責一、整理放松1、教師指揮學生練習1、學生和教師一起練習。二、本課小結講2、總結本節課的完成2、學生自己歸納，領悟本節課所學內結束部分5評情況，對學生的表容和動作要領，并能作出自我評價5′小三、安排收還

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