句子銜接和排序

考試說明

主要考查對上下文語意連貫性的把握，對考生的閱讀理解能力和語言組織能力均有較高的要求。學習目標：重點：掌握句子的銜接要求難點：掌握句子銜接的方法。例２：下列句子的排列順序，正確的一項是……【】

①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。

②現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。

③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。

④用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。

⑥一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

⑦這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區別，都可造出不同的字形去表達了。

A．②③⑤⑥⑦①④

B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤

D．④③⑥⑤①⑦②Ｄ1．下面一段話的順序被打亂，調整后順序正確的一項是（）

①比起事事都憑一己之力的項羽，劉邦更懂得用人之道。

②劉邦比起項羽幾乎沒什么優勢。

③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。

④相比力拔山河的項羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學又知之甚少。

⑤秦末，劉邦項羽相爭。

A．③②①④⑤

B．⑤③①②④

C．⑤②④③①

D．③⑤①④②

Ｃ例４：將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當的一項是（）

①人格是什么？

②只有恪守純潔、崇高的人格。

③一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。

④才能造就亮麗、偉岸的人生。

⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。

A、①⑤④②③B、①⑤③②④

C、②④①⑤③D、③②④①⑤Ｂ例3.下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是()(1)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。(5)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)

D.(3（2)(5)(1)(4)(6)Ａ例２：選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項。（）

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。

①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③Ｃ例４：下列句子順序排列正確的一項是（）①在雨林區，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。②人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。③用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。④據估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。⑤然而這種做法效率極低。

A.②③①⑤④B.②③④①⑤

C.①⑤④②③D①⑤②③④（

C

⑤總論，①承接⑤從反面舉例論證，③承接⑤①說原因，②承接③論述，④承接②論述。）例6.給下列句子排序，最恰當的一項是（）

①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

④雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

A．①⑤②③④B．①③②⑤④

C．⑤③④②①D．⑤④②③①

Ｃ例７：填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。

飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當秋陽普照，寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。A．③①②④B．①③②④C．④③①②D．①③④②Ｂ例8：下面語句的順序排列恰當的一項是（）①極目遠望②那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高③那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩④那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層⑤像沖鋒陷陣的大軍⑥像秋天田野上盛開的棉朵A.③⑥①②④⑤

B.①③⑤④⑥②C.③⑥④⑤①②

D.①④⑥②③⑤

Ｂ三、找出內容相關性詞語在一段文章中，各部分之間、詞與詞之間、中心詞與修飾詞之間，都有很大的相關性，根據它們的相關性，就可以正確排序。例２：下列選項排序正確的是（3分）（）我不去想是否能夠成功，

，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，

，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，

，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，

，一切，都在意料之中。

①只要熱愛生命②既然目標是地平線③既然鐘情于玫瑰④既然選擇了遠方A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③A例４：依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是(

)。

人生如一本書，應該多一些

，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些

，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些

，少一些灰暗的色調。

①亮麗的色彩②昂揚的旋律③精彩的細節

A.①③②B.③②①C.③①②D.②①③四、句子前后是否勾聯一個段落中語段的開頭，往往有總領和提示的作用；中間的句子多起到過渡；末尾往往起到總結作用。此外句子往往由一物引出另一物，物物相連接，帶有較強的勾聯性。例３：下列句子排序，最正確的一組是（）

①在你迢迢的人生旅途中

②給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量

③但這筆財富永存

④它會永遠陪伴著你

⑤歲月盡可以象落葉一樣飄逝Ａ、⑤①③④②Ｂ、④③②⑤①

Ｃ、⑤③①④②Ｄ、①⑤④②③Ｃ例２：給下列句子排列順序,最恰當的一項是(

).

①清風徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影散落在地上和小狗身上。②綠蔭下是一間小小的柴房。③這就構成一副盛夏城郊小院圖,生動而富有情趣。④柴房前,主人在吸著煙斗,一只小狗閑適地躺在一旁。⑤窗前一片濃濃的綠陰。A、③⑤④②①Ｂ、⑤④②①③

Ｃ、③⑤②④①Ｄ、⑤②④①③Ｄ例４：將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①可以說，想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。②人的大腦具有四個功能部位：感受區、貯存區、判斷區和想象區。③想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。④人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想象區的機會少，一般人僅僅應用了自己想象力的15％。⑤優秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。

A.②④③①⑤

B.⑤③②①④

C.③⑤②④①

D.④⑤①②③Ｃ五、前后句式保持一致一組句子在組成一段話時，有時需要保持句式的一致性，包括詞語的詞性、短語的類型前后照應一致。遇到這類句子需要把握關鍵詞語，根據上句或下句的提示，利用結構上的對稱性，找出相呼應的內容。例１：填入下面文字中橫線上的句子與上下文銜接最恰當的一項是：農村的道路像一些被遺棄的繩子，

永遠不會有人想把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，

；樹林是淡清的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，

。⑴被隨便地扔在田野上⑵把它隨便地扔在田野上⑶村莊卻總是在某個拐彎處踩住它⑷卻總是在某個拐彎處被村莊踩?、蛇@些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了⑹任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了A.⑵⑷⑹B.⑴⑷⑸C.⑵⑶⑸B例３：下列句子與上文最恰當的一項是人們喜愛竹子，因為它體現了一種美好的品格：它用淡薄豁達的胸襟面對自身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私，＿＿＿。A.它頑強執著地對抗著漫天雪雨風霜的世界B.它對抗世間的雪雨風霜總是那么頑強執著C.它用頑強執著的精神對抗雪雨風霜的世界D.它用頑強執著的精神抗擊世間的雪雨風霜D例４：填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當的一項是(

)

我們也許做不了光芒四射的太陽，那就做一盞光線柔和的路燈，照亮行人前方的路；________，________，________；我們也許做不了鮮艷欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，裝點無邊的春色。

A．我們滋