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文檔簡介

第頁中學端午活動方案中學端午活動方案

為了確保事情或工作有效開展，就須要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我幫大家整理的中學端午活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的.教化活動中，我校以傳統節日教化為切入口，將其納入學校教化教學活動之中。通過開展傳統節日教化，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和驕傲感。二、活動的目標

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培育學生的新奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，熬煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人閱歷等)獲得信息的實力。

3、通過活動，培育學生的合作意識與動手實力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際狀況，引導學生通過調查詢問、網上閱讀等方法搜集有關端午節的由來及一些好玩的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關狀況。讓學生感受到過節的歡樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動的步驟

1、開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培育他們愛國進取的精神。

2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動，體驗父母持家的辛苦。

3、開展"我的端午節最歡樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛惜他人、珍惜生命。

五、總結和表彰

由學校德工處負責整個活動的檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。

溫馨提示

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