第頁中學生打架的檢討書中學生打架的檢討書1

敬重的老師：

您好!

我是[xxxxx]班的[xxxxx]，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，[初中生打架傷人的檢討書(共2篇)]是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養的表現，實在是不應當在學校發生，我為我所的事情感到羞愧與愧疚。

在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

1.根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高相識，狠抓落實，大力開展指責與自我指責。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事務作為一面鏡子時時檢討自己，指責和教化自己，自覺接受監督。我要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好!現在我已經相識到了自己的錯誤,準備今后改正壞毛病調整好心態,每天向上!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

中學生打架的檢討書2

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xxx。真的很對不起！因為我們的一時沖動，竟在課間的時候因為這么一點點小時的就相互動手動打人！不僅給同學帶來了損害，也同時損害了我們這個班級！對此，我真的特別懊悔。

但是很缺憾，在這次犯錯之前，我還是沒能相識到自己在思想上的錯誤！只糾結于自己和xx同學那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦，就相互挑釁，相互謾罵，甚至最終忍不住動起手來！這實在是太糟糕！太過急躁！

如今，接受了您指責和教育，我也漸漸的冷靜了下來，回想著自己的所作為，我也感到特別的愧疚。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應當在交談中用這樣沖動的語氣去說話，這樣不管是誰都會生氣的。

所以，經過我在之后對自己的反思后，我相識到。這次的打架事務的關鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。細致的想來，我也明白自己的語氣和行為在平常就特別的急躁，也特別難以接受其他人的看法和指責。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突，其實我們打起來的真正緣由并不是為了課間的一點小沖突，真正讓我們這么生氣的緣由，其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話說的這么急躁，這么盛氣凌人！這才讓事情沒了宛轉的余地。假如當時我們能略微和氣一點，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這么大的動靜！但惋惜我們都沒能領悟到這一點，也辜負了的老師始終以來對我們的教育，真的非常的愧疚！

如今，引起了這樣的“鬧劇”，實在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題！我明白自己最大的問題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會好好的改進自己，仔細的反省自己的錯誤！改善自己沖動的脾氣！

我會在今后的學習與生活中仔細的遵守學校的紀律，友善的與同學們相處。還望老師能寬恕我們在這次的沖動行為，我肯定會將這件事牢記在心上，再不會犯下這樣的錯誤！給您帶來了這么多麻煩，還望寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架的檢討書3

敬重的老師：

您好！

首先向您說一聲對不起，我知道我的錯誤不行寬恕，請您能給我一次改過的機會，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，因此我寫了這篇中學生宿舍打架檢討書，我真的不應當打架，我不應當違反老師的規定，我們作為學生學業為重，仔細的完成每次的課堂任務，我不但沒有聽講，我還和同學因為一點小事，而大打出手，老師勸解還不聽，嚴峻損害了老師的尊嚴。

我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤。

對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

經過這一次的教訓，我深刻的體會到了自己的錯誤，作為一名學生應當有的行為準則，我是沒有做到的，希望老師能寬恕我這次的無趣行為，給我一個改過的機會，我肯定以這篇中學生上課打架檢討書為鑒，好好的學習中學生行為準則，仔細改正自己的錯誤，做一名全面發展的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx曰

中學生打架的檢討書4

敬重的老師：

您好!

在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

1.根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的狀況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高相識，狠抓落實，大力開展指責與自我指責。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀相識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責評和教化自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好!現在我已經相識到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態，每天向上!

我特別感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的剛好指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關切愛惜我們的老師同學接著監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。

檢討人：XXX

日期：XX年XX月XX日

中學生打架的檢討書5

今日中午我和同學發生了沖突，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。

事情是這樣的：我拿著抹布打算去擦瓷磚，吳××突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他用勁地一撲。這時黃××突然向我吼叫，說他的'椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關系，不知王××從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很生氣，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒方法，我只好等他出來，一望見他，我就靈敏地沖上去，一巴掌打在他臉上，王××怪叫著跑掉了。接著我接著擦瓷磚，吳××說我的抹布遇到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金××像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把遇到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金××大叫一聲，假裝要倒……

后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應當先告知老師，比如王××跑進男廁所后，我就應當告知老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很生氣，就把應當告知老師給遺忘了，我下次要記住。不過，我真的不喜愛他們總撩我，可有時我又限制不住自己和他們對打。看來我以后要多留意。

檢討人：xx

中學生打架的檢討書6

敬重的老師：

您好！

對不起，我因為與同學發生一些小沖突而打架，違反了學校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。

老師常常教育我們要與同學友愛互助，要和諧相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小沖突演化成大問題，成了打架斗毆事務，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發生的緣由就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時生氣就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法特別有問題，我不該這樣做，同學撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強力壯欺壓我的同學，同學給我致歉了就應當寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友情，只會讓事態變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經相識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學習也始終明文規定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應當好好的學習，努力付出，而不是因為小沖突就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，敬重同學友愛同學，與同學處理好關切而不是與同學發生過沖突。

我以后肯定會改過，以后肯定會站在別人的立場去考慮問題，肯定會仔細思索，事情的對錯，不會盲目沖動，老師始終告誡我們沖動是魔鬼我始終都不留意現在我已經知道了解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我肯定會從老師的話不在欺壓同學，不在仗勢欺人。

我這次給同學的損害特別大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應當這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經懊悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后肯定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思索，會異地相處，不在總是站在自己的角度思索問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。

錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了許多也知道醫護要怎樣做了，以后肯定做一個遵守學校規則，聽從老師教育，聽從支配的好學生，不在隨意發脾氣，不在欺壓人敬重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學生打架的檢討書7

敬重的老師：

您好！

今日我在校內發生打架事務，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這么多個小時之后，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的寬恕，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是肯定不會再做出這樣不勵志的行為了。

在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日里也是比較溫柔的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是須要對自己的行為進行好好的反省的。

其實我與xxx之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的看法使我較為不爽，在加上他隨口的臟話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事務算是我先動的手，我應當要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師指責里找到了自己應當努力的方向，現在的我已經是起先對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。

我知道老師在知曉我與同學進行打架后，特別的悲觀，終歸我原來是一個很努力仔細的孩子，卻發生這樣的事情，很簡單會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的后果，并且我情愿就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不行以做出這般的不好行為。這一次讓老師難過了，我也是有好好的悔過，我確信之后的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違反任何的一條規則。

由于我這次打架行為給xxx同學形成的影響和損害，我會向其致歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對學校造成的影響，就希望學校可以給我一個較為嚴厲的懲處，讓全校的學生都有一個警醒，這樣才不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之后我都會盡力將自己遠離熱鬧的生活，讓我保持一顆安靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事務，以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活才會更加簡潔、安逸。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架的檢討書8

敬重的學校領導、老師們：

你們好！

對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參加打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴峻的、性質是惡劣的、影響是難以消退的。我的所作所為嚴峻得違反了學校一向對我們的道德素養教化，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應當肩負起的成長責任。

回顧錯誤，當天下午年級段發生一起打架事務，我因為跟其中一位打架的同學xx平常熟悉又是鄰居玩伴，看他當時打架，自己也跟著湊了過去。四周有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進行勸阻。在打架事務趨于驚慌激烈的同時，自己還上去推了一把被打同學，造成被打同學的二次損害，讓被打同學在心靈、身體上遭遇嚴峻摧殘。

錯誤發生以后，學校領導老師們對我們進行了深刻的指責教化，我也漸漸得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問題更加困難嚴峻，無助于解決根本問題，我圍觀參加打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在肯定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、心得體會“罪頭的傀儡”，扮演了特別丑陋的角色。

現如今，我經過進一步的深刻反省，已經有了痛徹心扉的領悟，深深得覺得自己對不起被打同學，也對不起學校領導與同學們，我感到了無比的內疚與后悔。我痛定思痛、悔不當時，真的覺得無臉面對老師與同學們了。總而言之，我的這次錯誤特別嚴峻，我必需在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。

在向當事同學表達歉意的同時，我也要慎重得向學校領導、老師們、同學們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的閱歷教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常留意維護校內團結，多做促進同學友情，構建良好學風校風的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在須要伸張正義、挽救危難時候愛護瘦弱同學不被欺壓。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架的檢討書9

尊敬的寇老師：

您好！

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂。本能平安的一個班卻因為口腳有了沖突，試問怎么不會讓平常非常關切愛惜每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的對班級的影響更大。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應當克制自己的情感，假如能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的狀況。

2、提高相識，狠抓落實，大力開展指責與自我指責。我承認，這次打架的行為，我應負有不行推卸的責任。

這同時也暴露出了遵守校風校紀相識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責評和教化自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學習。我要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。我有決心、有信念改正！

我特別感謝老師和家長對我所犯錯誤的剛好指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請關切愛惜我們的老師同學接著監督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤！

中學生打架的檢討書10

敬重的老師：

您好！

我很愧疚我在今日上午犯下了這么嚴峻的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學生來說在任何時候打架都是一種不對的行為，在我們這個年紀更應當做到的是把自己的學習成果提高，去學習更多的東西來充溢自己，而不是做出打架這種危急的行為，假如在打架的過程中造成了什么損傷，那都是我無法擔當的責任。而這樣的行為也是會讓我們之間的同學之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣損害同學的事情呢。我現在醒悟過來真的是感到無比的懊悔，惋惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經發生了的，我情愿接受老師您給我的任何懲罰，這樣的懲罰也能夠讓我自己心里好受很多，終歸這次的打架事務也是因我而起的，假如我沒有一時沖動也就不會發生這樣的事情。我想我這樣的一個初中學生是不算合格的，一個合格的學生不管是在任何地方都不會做出影響自己學習的事情，然而我卻是沒有這個覺悟，在一時糊涂下就沖動的做出了這樣的事情，給班級和學校都帶來了不好的影響。

我在事情發生之后也進行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特殊是經過老師您的教化之后更是感到非常的懊悔，想要找個地縫鉆進去，終歸我這么大的一個人卻還是這么的無趣，想要用武力來解決這些事情的想法就是錯誤的。而我現在也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的目的，我知道老師您是希望我在寫這封檢討書的過程中進一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點，在以后遇到相同的事情的時候能夠理智的做出確定，而不是又在一時沖動之下就犯下錯誤，影響自己的確定。現在回顧一下當時的場景，其實也并不是什么嚴峻的問題，僅僅是因為那位同學不當心踩了我一腳，但可能也不是有意的，自己也沒有發覺，但我卻是看得很重，想要那位同學致歉，但是那位同學或許也覺得不是他踩的就拒絕致歉，而我覺得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動的行為，給那位同學帶來了損害，也讓我自己身背處分。當然我現在真真的明白了過去的自己所犯下的錯誤有多么的無趣可笑，也希望老師您能夠寬恕我，我下次肯定不會在這樣了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學生打架的檢討書11

敬重的xx：

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規定學生不準參加打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應當違反校規、違反紀律，應當仔細學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀事務作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。指責和教化自己，自覺接受監督。我要知道羞愧并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事務，努力提高我思想覺悟，強化責隨意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章的制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律實力欠缺。其次也是不愛惜同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份敬重。而我卻因為同學一時激怒我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕無趣的表現。我為我因為無趣而犯下的錯誤感動懊悔。

我知道我應當仔細檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次事務我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。其次，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xxx因為xx的事情起先吵架，到最終出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔憂了，而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

這次犯錯誤，我深深的指責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

XXX

XXXX年XX月XX日

中學生打架的檢討書12

敬重的老師：

您好！

特別愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校內氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：20xx年x月x日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與致歉。

此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強。年輕氣盛、年幼無知。脾氣急躁，缺乏自我限制實力。過于魯莽，手段卑鄙。

經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要仔細背誦《中學生日常行為規范》，好好地給自己上一天政教課。

其次，我要通過此次錯誤仔細吸取教訓。

第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態的限制力。

第四，我要為此事向王同學致歉，并且對于醫療費、王同學的精神損失賜予適當補償，以好好彌補我的過錯。

領導、老師們，我發誓今后肯定從今次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人

20xx年x月x日

中學生打架的檢討書13

敬重的老師：

您好！

特別愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成王手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校內氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：

20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與致歉。

此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：

1、紀律意識不強。

2、年輕氣盛、年幼無知。

3、脾氣急躁，缺乏自我限制實力。

4、過于魯莽，手段卑鄙。

經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要仔細背誦《中學生日常行為規范》，好好地給上一天政教課。

其次，我要通過此次錯誤仔細吸取教訓。

第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態的限制力。

第四，我要為此事向王同學致歉，并且對于醫療費、王同學的精神損失賜予適當補償，以好好彌補我的過錯。

老師，我發誓今后肯定從今次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學生打架的檢討書14

敬重的校領導、老師：

您們好。xx年x月xx日晚，自己犯下了不行寬恕的錯誤。有違作為一名中學生的行為，有違老師對我們的教育。對學校，對老師，對同學造成了不行泯滅的影響。于此向你們鞠躬致歉。同時也要感謝老師和家人對我的訓誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現。我很后悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的損害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。

實在不該阿。既而，作為一名中學生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。

真是有愧與“中學生”的稱呼及老師家人對我們的教化。這次犯錯誤自己想了許多東西反省了許多的事情，自己也很后悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性對自己所犯的錯誤感到了慚